Презентации, доклады, проекты по английскому языку

Использование приемов формирующего оценивания на уроках иностранного языка
Использование приемов формирующего оценивания на уроках иностранного языка
ТРЕБОВАНИЯ ФГОС К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ООП Обучающийся должен уметь: Самостоятельно  определять  цели  своего  обучения,  развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;  Самостоятельно  планировать  пути  достижения  целей,  выбирать  эффективные  способы  решения  учебных  и познавательных задач;  Соотносить  свои  действия  с  планируемыми  результатами,  осуществлять  контроль  своей  деятельности  в  процессе  достижения  результата;  Оценивать  правильность  выполнения  учебной  задачи; Владеет  основами  самоконтроля,  самооценки,  принятия  решений.  КРИТЕРИИ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ анализ достижения планируемых результатов освоения программы; выполнение информативно-диагностической функции; выявление динамики развития предметных и метапредметных результатов; описание содержания и критериев оценки; содействие развитию самоанализа и самооценки.
Продолжить чтение