Содержание
- 2. 1) СВЕТОВОЕ МИКРОСКОПИРОВАНИЕ Наблюдение живых и неживых объектов. Клетки рассматривают в проходящем свете; Можно увидеть: клетки,
- 4. 2) ЭЛЕКТРОННОЕ МИКРОСКОПИРОВАНИЕ Наблюдение неживых объектов, дает большее увеличение. Через объект проходит поток электронов и создается
- 6. ПРИМЕРЫ ИЗ ЕГЭ (ЛИНИЯ 2) Ответ «микроскопия \ микроскопирование»: * Определение количества эритроцитов в пробе крови
- 7. Рассмотрите внимательно рисунок и ответьте на вопросы. 1. Что изображено на рисунке? 2. Каким методом получено
- 8. 1. На рисунке изображён фрагмент клетки. ИЛИ На рисунке изображена электронная микрофотография фрагмента клетки. 2. Изображение
- 9. КАКИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ИМЕЕТ СВЕТОВОЙ МИКРОСКОП ПЕРЕД ЭЛЕКТРОННЫМ? 1) световой микроскоп легче, компактнее (проще в обращении, значительно
- 10. 3) ЦЕНТРИФУГИРОВАНИЕ Разделение смесей на составляющие под действием центробежной силы. Органоиды клетки разделяются по плотности и
- 12. * Избирательное выделение органоидов клетки для последующего изучения; * Разделение легких и тяжелых фракций органических соединений.
- 13. ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ МИТОХОНДРИАЛЬНЫХ ДНК УЧЕНОМУ НЕОБХОДИМО ВЫДЕЛИТЬ МИТОХОНДРИИ ИЗ ЖИВОТНЫХ КЛЕТОК МЕТОДОМ ЦЕНТРИФУГИРОВАНИЯ. НА ЧЕМ ОСНОВАН
- 14. 1) Метод центрифугирования основан на разделении объектов разной плотности или массы за счет разной скорости оседания
- 15. 4) ХРОМАТОГРАФИЯ Разделение содержимого клетки и анализ смеси веществ (белки, пигменты). Основан на распределении компонентов между
- 16. * Разделение основных пигментов из экстракта листьев. ПРИМЕРЫ ИЗ ЕГЭ (ЛИНИЯ 2)
- 17. Из листа растения выделили окрашенную субстанцию и разделили ее на фракции 4-х цветов: зеленый, желтый, оранжевый,
- 19. Учёный выделил пигменты фотосинтеза из листа растения. Каким методом он мог бы разделить их? На чём
- 20. 5) ЭЛЕКТРОФОРЕЗ Близкий к хроматографии метод, разделению веществ в геле способствует электрический ток. проводится в хроматографической
- 22. ПРИМЕРЫ ИЗ ЕГЭ (ЛИНИЯ 2) Разделение сложных смесей биополимеров;
- 23. 6) РЕНТГЕНОСТРУКТУРНЫЙ АНАЛИЗ Основан на дифракции рентгеновских лучей. Можно изучить строение молекул белков, нуклеиновых кислот, других
- 24. ПРИМЕРЫ ИЗ ЕГЭ (ЛИНИЯ 2) * Исследование структуры белка по распреде-лению в пространстве и интенсивностям рассеянного
- 25. 7) МЕТОД МЕЧЕНЫХ АТОМОВ (АВТОРАДИОГРАФИЯ) В изучаемой молекуле один атом заменяют на радиоактивный (его излучение легко
- 26. ПРИМЕРЫ ИЗ ЕГЭ (ЛИНИЯ 2) * Наблюдение за веществом с радиоактивной меткой в клетке;
- 27. Каким экспериментальным методом можно установить скорость прохождения веществ через клеточную мембрану при исследовании функции щитовидной железы?
- 28. 8) МЕТОД КУЛЬТУРЫ КЛЕТОК И ТКАНЕЙ Выращивание клеток (тканей и целых органов) на искусственной питательной среде.
- 29. ПРИМЕРЫ ИЗ ЕГЭ (ЛИНИЯ 2) * Получение каллусных клеток растений;
- 30. 5. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ
- 31. братья Янсен 1590 год Соединив вместе две линзы, впервые изобрели примитивный микроскоп
- 32. Роберт Гук 1665 год Впервые описал строение коры пробкового дуба и стебля растений, ввел в науку
- 33. Антони ван Левенгук Усовершенствовал микроскоп. Наблюдал и зарисовал ряд простейших, сперматозоиды, бактерии, эритроциты и их движение
- 35. Карл Бэр 1827 год Обнаружил яйцеклетку млекопитающих Вывод: каждый организм развивается из одной клетки
- 36. Роберт Броун 1831-1833 гг. Обнаружил в растительных клетках ядро – важнейшую составную часть клетки.
- 37. Матиас Шлейден и Теодор Шванн 1838 - 39 Обобщили данные о клетке и сформулировали первую версию
- 38. ПЕРВАЯ ВЕРСИЯ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ Все организмы, и растительные, и животные, состоят из простейших частей – клеток.
- 39. 1855 – Рудольф Вирхов Доказал и дополнил КТ, что каждая клетка возникает из предшествующей клетки.
- 40. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КЛЕТОЧНОЙ ТЕОРИИ клетка - основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов; клетки
- 41. 1. Клетка – элементарная единица живого Клетка является наименьшей структурно-функциональной единицей живого и представляет собой открытую,
- 42. 2. Все клетки сходны по своему химическому составу и имеют общий план строения. Клетки обладают специфическими
- 44. Клетка происходит только от клетки. 3. Клетка – элементарная единица размножения и развития живого.
- 45. 4. В многоклеточных организмах клетки дифференцированы (разнообразны) по строению и функциям. Они объединены в ткани, органы
- 46. 5. Сходное клеточное строение организмов – свидетельство того, что все живое имеет единое происхождение.
- 47. Докажите, что клетка является функциональной единицей живого. Приведите доказательства. В клетке происходят все обменные процессы (питание,
- 48. 6. ТИПЫ КЛЕТОЧНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
- 50. ЭУКАРИОТЫ - Есть ядро; - В ядре находятся хромосомы (линейные молекулы ДНК, связанные с белками); В
- 52. ПРОКАРИОТЫ - Нет оформленного ядра; - Есть нуклеоид – область расположения ДНК в цитоплазме. ДНК кольцевая,
- 54. ЧЕРТЫ СХОДСТВА 1) Клетки ограничены мембраной; 2) Внутреннее содержимое представлено цитоплазмой, в которой находятся органоиды и
- 55. КАКИЕ АРОМОРФОЗЫ ПРОИЗОШЛИ В ПРОКАРИОТИЧЕСКИХ КЛЕТКАХ, ЧТО ПОЗВОЛИЛО ПОЯВЛЕНИЮ ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ КЛЕТОК? Появление ядерной оболочки вокруг генетического
- 56. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ КОЛИЧЕСТВА КЛЕТОК, ИЗ КОТОРЫХ СОСТОЯТ ОРГАНИЗМЫ, ИХ ДЕЛЯТ НА:
- 58. 7. СРАВНЕНИЕ РАЗНЫХ ЦАРСТВ ЭУКАРИОТ
- 62. АВТОТРОФЫ – САМИ СОЗДАЮТ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, ГЕТЕРОТРОФЫ – ПИТАЮТСЯ ГОТОВОЙ ОРГАНИКОЙ ДОБАВЬТЕ В РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ (
- 63. КАК УЗНАТЬ ТИП ЭУКАРИОТИЧЕСКОЙ КЛЕТКИ ПО РИСУНКУ
- 64. РАСТИТЕЛЬНАЯ КЛЕТКА Есть: - ядро - плотная оболочка - хлоропласты - крупная вакуоль Нет: - центриолей
- 65. ГРИБНАЯ КЛЕТКА Есть: - ядро - плотная оболочка - клеточный центр - каплевидная вакуоль Нет: -
- 66. ЖИВОТНАЯ КЛЕТКА Есть: - ядро - клеточный центр - мелкие вакуоли Нет: - хлоропластов - крупной
- 67. НАЗОВИТЕ СХОДСТВА СТРОЕНИЯ РАСТИТЕЛЬНЫХ И ЖИВОТНЫХ КЛЕТОК. Эти клетки являются эукариотическими – имеют ядро, генетический аппарат
- 68. ПРМЕРЫ ЗАДАНИЙ ПО ТЕМАМ: «ОТЛИЧИЯ ПРОКАРИОТ И ЭУКАРИОТ» «ОТЛИЧИЯ ЦАРСТВ ЭУКАРИОТ МЕЖДУ СОСБОЙ»
- 69. Ответ: 356
- 70. 345 Выберите три варианта. Почему бактерии относят к прокариотам? 1) содержат в клетке ядро, обособленное от
- 71. 156 Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У прокариотических
- 72. 25 Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, характеризуют строение бактериальной клетки. Определите два признака, «выпадающих» из
- 73. 221121 Установите соответствие между характеристикой клетки и типом организации этой клетки: 1) прокариотический, 2) эукариотический А)
- 74. Прил 2 Ответ: 23
- 75. 121212 Установите соответствие между признаком и царством: 1) бактерии, 2) растения. A) все представители доядерные Б)
- 76. 345 Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Сходство бактерий
- 77. 221211 Установите соответствие между признаком и организмом, для которого он характерен: 1) амеба 2) Кишечная палочка
- 78. 212211 Установите соответствие между органоидами и их наличием у клеток: 1) бактерий, 2) животных. А) ЭПС
- 79. 221112 Установите соответствие между признаком организма и царством, для которого он характерен: 1) грибы, 2) бактерии
- 80. 221122 Установите соответствие между характеристиками и организмами: 1) дрожжи, 2) туберкулезная палочка А) геном представлен одной
- 81. Ответ: 45
- 82. 131122 Установите соответствие между характеристикой клетки и ее типом: 1) бактериальная, 2) грибная, 3) растительная. А)
- 83. 331221 Установите соответствие между признаками клеток и царством: 1) Растения, 2) Животные, 3) Бактерии. А) включает
- 84. Ответ: 45
- 85. 123 Выберите трёх представителей эукариот 1) хламидомонада 2) дрожжи 3) инфузория туфелька 4) стрептококк 5) кишечная
- 86. 24 Все перечисленные ниже признаки, кроме двух, используются для описания изображённой на рисунке клетки. 1) митоз
- 87. Ответ: 14
- 88. Ответ: 12
- 89. Ответ: 25
- 90. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложени в которых они сделаны, исправьте их. 1)Классификацией,
- 91. 4) Водоросли – это низшие растения, они относятся к эукариотам. 5) Эукариоты могут быть многоклеточными и
- 92. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти
- 93. Ошибки содержатся в предложениях: 1) 1 — вирусы не имеют клеточного строения; 2) 3 — у
- 94. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти
- 95. 3) В клетках прокариот имеется нуклеоид. 5) У эукариотов хлоропласты присутствуют только в зеленых клетках растений.
- 96. Найдите ошибки в приведённом тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти
- 97. Ошибки допущенные в предложениях: 1. 3 — водоросли и грибы — это эукариоты; 2. 4 —
- 98. А – растительная – крупные вакуоли с клеточным соком, толстая клеточная стенка из клетчатки, хлоропласты. Б
- 99. Кал практ 3 Растительная клетка т.к. есть крупная вакуоль, клеточная стенка, хлоропласты; 1 – ядро, 2
- 101. Я сдам А – прокариот: Кольцевая ДНК Нет мембранных ораганоидов Б – эукариот: Есть ядро, и
- 103. Скачать презентацию




































































































Интерактивная игра Грибная охота
Нервная регуляция. Строение и значение нервной системы
Класс Пресмыкающиеся. Отряд Чешуйчатые
Тренажёр Строение клетки
Зелёные водоросли
Законы наследственности и изменчивости. Полное и неполное доминирование. Решение задач
Сказки про грибы. 5 класс
Растения. Вегетативные органы растений
Гомеостаз, его механизмы
Оси и плоскости.Строение трубчатой кости
Учебные издания Аграрного института
Вторинні метаболіти та їх роль в регуляції фізіологічних процесів у рослині
Едят ли кошки мышей
Значение выделения для живых организмов. Продукты выделения у животных
Общая характеристика хвощей
Физиология микроорганизмов. Таксономия. (Часть 2)
Птицы Удмуртии
Сколько лет жить человеку
Обмен нуклеотидов
Растительный мир Песчанокопского района
基因表达调控
Функции кожи
Кулик
Высшая нервная деятельность
Хромосомная теория наследственности. Сцепленное наследование, кроссинговер
Разница между грачом и вороном
Презентация на тему Лесная аптека
Составление родословных. Практическая работа №1