Содержание

Слайд 2

Вопросы:

 Анатомия как предмет. Физиология. История развития. Связь с другими дисциплинами.
Методы, используемые в

Вопросы: Анатомия как предмет. Физиология. История развития. Связь с другими дисциплинами. Методы,
анатомии и физиологии.
Плоскости, оси и основные ориентиры в анатомии.

Слайд 3

Вопрос № 1

Анатомия как предмет.
Физиология.
История развития.
Связь с другими дисциплинами.

Вопрос № 1 Анатомия как предмет. Физиология. История развития. Связь с другими дисциплинами.

Слайд 4

Анатомия - наука, изучающая форму и строение человеческого организма и составляющих его

Анатомия - наука, изучающая форму и строение человеческого организма и составляющих его
органов и систем. Слово "анатомия" означает расчленение, рассечение и происходит от греческого слова "anatemno" - "рассекаю".

Слайд 5

Виды анатомии:

возрастная
изучает анатомические особенности человеческого организма с точки зрения его возрастных изменений

патологическая
изучает

Виды анатомии: возрастная изучает анатомические особенности человеческого организма с точки зрения его
изменения организма, которые происходят под влиянием заболеваний

нормальная
изучает здорового человека, находящегося в своём естественном, нормальном состоянии

пластическая
изучает внешнюю форму тела человека и те особенности его внутреннего строения, которые её обусловливают

топографическая
изучает взаимное расположение органов

Слайд 6

Разделы анатомии:

опорно-двигательный аппарат:
остеология (изучение костной системы);
артрология (синдесмология - соединения костей);
миология (изучение мышечной

Разделы анатомии: опорно-двигательный аппарат: остеология (изучение костной системы); артрология (синдесмология - соединения
системы);
спланхнология (изучение внутренних органов);
ангиология (изучение сосудов);
кардиология (изучение сердца);
неврология (изучение нервной системы);
эндокринология (изучение желез внутренней секреции);
эстезиология (изучение органов чувств).

Слайд 7

Физиология - наука о функциях и процессах, протекающих в организме или его

Физиология - наука о функциях и процессах, протекающих в организме или его
составляющих системах, органах, тканях, клетках, и механизмах их регуляции, обеспечивающих жизнедеятельность человека и животных в их взаимодействии с окружающей средой.

Слайд 8

Механизмы регуляции:

Механизмы регуляции:

Слайд 9

Виды физиологии:

нормальная
изучает закономерности жизнедеятельности здорового организма, механизмы адаптации функций к действию различных

Виды физиологии: нормальная изучает закономерности жизнедеятельности здорового организма, механизмы адаптации функций к
факторов

частная
исследует свойства отдельных тканей и органов, а также закономерности объединения их в системы

общая
изучает явления, которые отличают живое от неживого, то есть сведения, касающиеся природы основных жизненных процессов

патологическая
изучает измененные функции больного организма, выясняет общие закономерности возникновения, развития и течения патологических процессов в организме

прикладная
изучает закономерности функционирования организма, особенно человека, в связи со специальными задачами и условиями обитания

Слайд 10

История развития:

Гиппократ
(460-377гг. до н.э.)

Считал, что основу строения организма составляют четыре "сока": кровь,

История развития: Гиппократ (460-377гг. до н.э.) Считал, что основу строения организма составляют
слизь, желчь и чёрная желчь.
От преобладания одного из этих соков зависит и виды темперамента человека: сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик.
Следовательно, темперамент человека, как одно из проявлений его душевной деятельности обусловлен состоянием соков тела, т.е. материи. В этом был материализм Гиппократа.

Слайд 11

История развития:

Платон
(427-347гг. до н.э.)

Считал, что организм человека управляется не материальным органом -

История развития: Платон (427-347гг. до н.э.) Считал, что организм человека управляется не
мозгом, а тремя видами души, или "пневмы", помещающимися в трёх главнейших органах тела - мозге, сердце и печени.

Слайд 12

История развития:

Аристотель
(384-322 гг. до н.э.)

Был дуалистом, эклектиком.
С одной стороны, он развивал идеалистическое

История развития: Аристотель (384-322 гг. до н.э.) Был дуалистом, эклектиком. С одной
учение своего учителя Платона о душе, которая есть действенное начало, всё в природе, включая человека, подчинено высшей целесообразности - теология.
С другой стороны, в отличие от Платона он придерживался материалистического взгляда на душу, которая находится в единстве с телом и которая смертна и умирает вместе с ним.

Слайд 13

История развития:

Клавдий Гален
(≈ 130-201)

Он считал, что организм управляется тремя органами: печенью, где

История развития: Клавдий Гален (≈ 130-201) Он считал, что организм управляется тремя
вырабатывается физическая пневма, распределяющаяся по венам; сердцем, в котором возникает жизненная пневма, передающаяся по артериями; мозгом - сосредоточием психической пневмы, распространяющейся по нервам.

Слайд 14

История развития:

Авиценна (Ибн-Сина)
(980-1037)

Считал, что организм человека управляется четырьмя органами: сердце, мозг, печень

История развития: Авиценна (Ибн-Сина) (980-1037) Считал, что организм человека управляется четырьмя органами:
и яичко (четырёхугольник Авиценны).
Написал "Канон медицины", который содержит значительные анатомо-физиологические данные.

Слайд 15

История развития:

Леонардо да Винчи
(1452-1519)

Заинтересовавшись анатомией, как художник, в дальнейшем увлёкся ею как

История развития: Леонардо да Винчи (1452-1519) Заинтересовавшись анатомией, как художник, в дальнейшем
наукой.
Одним из первых стал вскрывать трупы людей и являлся подлинным новатором в исследовании строения организма.
В своих рисунках впервые правильно изобразил различные органы человеческого тела.

Слайд 16

История развития:

Андрей Везалий
(1514-1565)

Подошёл к изучению организма материалистически и использовал объективный метод наблюдения.
Широко

История развития: Андрей Везалий (1514-1565) Подошёл к изучению организма материалистически и использовал
применив вскрытие трупов. Впервые систематически изучил строение тела человека.
Уделил основное внимание открытию и описанию новых анатомических фактов, изложенных в труде "О строении тела человека".

Слайд 17

История развития:

Габриэль Фаллопий
(1523-1562)

Дал первое обстоятельное описание развития и строения ряда человеческих органов.
Его

История развития: Габриэль Фаллопий (1523-1562) Дал первое обстоятельное описание развития и строения
имя сохранилось до сих пор при обозначении ряда анатомических образований: "фаллопиевы трубы", "фаллопиев канал".

Слайд 18

История развития:

Барталомео Евстахий
(1510-1574 )

Занимался описательной анатомии, изучал историю развития организмов.
Его анатомические

История развития: Барталомео Евстахий (1510-1574 ) Занимался описательной анатомии, изучал историю развития
познания и описания изложены в "Руководстве по анатомии".
Его имя сохранилось до сих пор при обозначении различных анатомических образований: "евстахиева труба", "евстахиева заслонка".

Слайд 19

История развития:

Реальд Коломбо
(1516-1559)

Показал, что кровь из правой половины сердца в левую

История развития: Реальд Коломбо (1516-1559) Показал, что кровь из правой половины сердца
половину попадает не через перегородку, а через лёгкие по лёгочным сосудам.

Слайд 20

История развития:

Вильям Гарвей
(1578-1657)

Боролся с идеализмом в анатомии, подходил к изучению организма

История развития: Вильям Гарвей (1578-1657) Боролся с идеализмом в анатомии, подходил к
материалистически, т.е. пользуясь наблюдениями и опытами.
Выставил в противовес религии материалистическое предположение, что всякое животное происходит из яйца. Гарвея считают основоположником эмбриологии.

Слайд 21

История развития:

Александр Михайлович Шумлянский
(1748-1795)

Доказал связь между артериальными и венозными

История развития: Александр Михайлович Шумлянский (1748-1795) Доказал связь между артериальными и венозными
капиллярами, то есть, доказал замкнутость кровеносной системы.

Слайд 22

История развития:

Николай Иванович Пирогов (1810-1881)

Явился создателем топографической анатомии. Является автором труда

История развития: Николай Иванович Пирогов (1810-1881) Явился создателем топографической анатомии. Является автором
"Хирургическая анатомия сосудистых стволов и фасций".
Ввёл в анатомию новый метод исследования - последовательные распилы замороженных трупов "ледяная анатомия".

Слайд 23

История развития:

Иван Михайлович Сеченов (1829-1905)

Основатель отечественной школы физиологии.
Уделял много внимания разработке учения

История развития: Иван Михайлович Сеченов (1829-1905) Основатель отечественной школы физиологии. Уделял много
о рефлекторной дуге.
Он обосновал связь сознания и мышления.
Открытие явлений торможения в центральной нервной системе.
Один из первых проводил электрофизиологические исследования нервной системы.

Слайд 24

История развития:

Иван Петрович Павлов
(1849-1936)

Показал ведущую роль нервной системы и особенно коры головного

История развития: Иван Петрович Павлов (1849-1936) Показал ведущую роль нервной системы и
мозга в объединении организма и в его единстве с окружающей средой.
Значительно углубил представление о локализации функций в коре мозга, ввёл понятие анализатора, создал учение о двух сигнальных системах.
Награжден Нобелевской премией по физиологии и медицине "За работу по физиологии пищеварения".

Слайд 25

История развития:

Петр Кузьмич Анохин
(1898-1974)

Автор теории функциональных систем.
Он предложил теорию компенсации нарушенных функций

История развития: Петр Кузьмич Анохин (1898-1974) Автор теории функциональных систем. Он предложил
одних органов за счет других.
Выделил новое направление физиологии - функциональную нейрохимию.

Слайд 26

Связь с другими дисциплинами

Анатомия и физиология являются научным фундаментом для наук

Связь с другими дисциплинами Анатомия и физиология являются научным фундаментом для наук

Слайд 27

Вопрос № 2

Методы,
используемые
в анатомии
и физиологии.

Вопрос № 2 Методы, используемые в анатомии и физиологии.

Слайд 28

Метод от греческого слова "metodos" - путь исследования, теория, учение.

Методы, используемые в

Метод от греческого слова "metodos" - путь исследования, теория, учение. Методы, используемые
анатомии:

Анатомический (вскрытие)
или
препарирование трупов

Слайд 29

Методы, используемые в анатомии:

Рентгенологический
(томография)

Звуковая ультраэхолокация
(УЗИ)

Гистологический
(микроскопический)

Методы, используемые в анатомии: Рентгенологический (томография) Звуковая ультраэхолокация (УЗИ) Гистологический (микроскопический)

Слайд 30

Методы, используемые в анатомии:

Эндоскопический
(эндоскопия)

Биопсия

Антропометрический

Методы, используемые в анатомии: Эндоскопический (эндоскопия) Биопсия Антропометрический

Слайд 31

Методы, используемые в физиологии:

Физиология - экспериментальная наука, основным методом познания механизмов и

Методы, используемые в физиологии: Физиология - экспериментальная наука, основным методом познания механизмов
закономерностей в ней является эксперимент.

Эксперимент - это метод исследования явления
в управляемых наблюдателем условиях.

ЭКСПЕРИМЕНТ

Слайд 32

Методы, используемые в физиологии:

Экстирпация

Трансплантация

Денервация

Методы, используемые в физиологии: Экстирпация Трансплантация Денервация

Слайд 33

Методы, используемые в физиологии:

Фистульный

Катетеризация

Методы, используемые в физиологии: Фистульный Катетеризация

Слайд 34

Вопрос № 3

Плоскости, оси
и основные ориентиры
в анатомии.

Вопрос № 3 Плоскости, оси и основные ориентиры в анатомии.

Слайд 35

Для определения пространственных отношений органов используют условные плоскости. Через тело человека проводят три

Для определения пространственных отношений органов используют условные плоскости. Через тело человека проводят
взаимно перпендикулярные плоскости: сагиттальную (переднезаднюю), фронтальную (поперечную) и горизонтальную.

Слайд 36

Сагиттальная плоскость (срединная или медиальная) проводится спереди назад, проходит через середину тела и делит

Сагиттальная плоскость (срединная или медиальная) проводится спереди назад, проходит через середину тела
его на две симметричные половины - правую и левую. Соответственно существуют два понятия: медиальный, расположенный ближе к ней, и латеральный, лежащий дальше от неё. В отношении конечностей установлены термины: проксимальный, находящийся ближе к туловищу, и дистальный, расположенный дальше от него.

Слайд 37

Фронтальная плоскость проводится под прямым углом к сагиттальной плоскости, параллельно плоскости лба. Фронтальная

Фронтальная плоскость проводится под прямым углом к сагиттальной плоскости, параллельно плоскости лба.
плоскость делит тело человека на вентральную (переднюю) и дорсальную (заднюю) половины.

Слайд 38

Горизонтальная плоскость проводится перпендикулярно к сагиттальной и фронтальной плоскостям, параллельно опорной поверхности. Она

Горизонтальная плоскость проводится перпендикулярно к сагиттальной и фронтальной плоскостям, параллельно опорной поверхности.
делит тело человека на краниальный (головной или верхний) и каудальный (хвостовой или нижний) отделы.

Слайд 39

Все плоскости симметрии располагаются взаимно перпендикулярно. В результате их пересечения образуются оси симметрии.

Все плоскости симметрии располагаются взаимно перпендикулярно. В результате их пересечения образуются оси симметрии.

Слайд 40

Вертикальная ось образуется при пересечении фронтальной и сагиттальной плоскостей.

фронтальная
плоскость

сагиттальная
плоскость

вертикальная ось

Вертикальная ось образуется при пересечении фронтальной и сагиттальной плоскостей. фронтальная плоскость сагиттальная плоскость вертикальная ось

Слайд 41

Сагиттальная ось образуется при пересечении горизонтальной и сагиттальной плоскостей.

горизонтальная
плоскость

сагиттальная
плоскость

сагиттальная ось

Сагиттальная ось образуется при пересечении горизонтальной и сагиттальной плоскостей. горизонтальная плоскость сагиттальная плоскость сагиттальная ось

Слайд 42

Поперечная ось образуется при пересечении фронтальной и горизонтальной плоскостей.

фронтальная
плоскость

горизонтальная
плоскость

поперечная ось

Поперечная ось образуется при пересечении фронтальной и горизонтальной плоскостей. фронтальная плоскость горизонтальная плоскость поперечная ось

Слайд 43

Название движений, совершаемых вокруг осей:

Движения вокруг оси совершаются в плоскости,
которой перпендикулярна

Название движений, совершаемых вокруг осей: Движения вокруг оси совершаются в плоскости, которой
ось.

Движения вокруг сагиттальной оси совершаются в фронтальной плоскости,
называются отведение – приведение.

отведение

отведение

отведение

приведение

приведение

приведение

Слайд 44

Название движений, совершаемых вокруг осей:

Движения вокруг поперечной оси совершаются в
сагиттальной плоскости,
называются

Название движений, совершаемых вокруг осей: Движения вокруг поперечной оси совершаются в сагиттальной
сгибание – разгибание.

сгибание

сгибание

сгибание

сгибание

сгибание

сгибание

разгибание

разгибание

разгибание

разгибание

разгибание

разгибание

переразгибание

переразгибание

переразгибание


переразгибание

Слайд 45

Название движений, совершаемых вокруг осей:

Движения вокруг вертикальной оси совершаются в
горизонтальной плоскости,
называются

Название движений, совершаемых вокруг осей: Движения вокруг вертикальной оси совершаются в горизонтальной
ротация (супинация – пронация).

супинация кисти

пронация кисти

супинация
стопы

пронация
стопы

Слайд 46

Задание для самостоятельной работы:

Задание № 2. Изучите учебную литературу по вопросам.
Вопросы:
Анатомия как

Задание для самостоятельной работы: Задание № 2. Изучите учебную литературу по вопросам.
предмет. Физиология. История развития. Связь с другими дисциплинами.
Методы, используемые в анатомии и физиологии.
Плоскости, оси и основные ориентиры в анатомии.

Задание №. 1. Составить терминологический словарь "Анатомическая номенклатура":

Имя файла: 1692673551.pptx
Количество просмотров: 19
Количество скачиваний: 0