Слайд 2
Девиз урока:
Все видеть, все понять,
Все знать, все пережить,
Все формы, все цвета
Вобрать в
![Девиз урока: Все видеть, все понять, Все знать, все пережить, Все формы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-1.jpg)
себя глазами.
Пройти по всей земле горящими ступнями,
Все воспринять и снова воплотить.
(М. Волошин)
Слайд 3Цели урока:
Познакомиться с лабораторным оборудованием
Научиться проводить простые измерения и опыты
Продолжать учиться делать
![Цели урока: Познакомиться с лабораторным оборудованием Научиться проводить простые измерения и опыты](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-2.jpg)
выводы из увиденного и услышанного
Слайд 13МЕРНАЯ ПОСУДА
цилиндр
мерная пробирка
![МЕРНАЯ ПОСУДА цилиндр мерная пробирка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-12.jpg)
Слайд 14Мерные ложки и стеклянные палочки
![Мерные ложки и стеклянные палочки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-13.jpg)
Слайд 16предметное стекло
покровное стекло
![предметное стекло покровное стекло](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-15.jpg)
Слайд 18Как очистить воду от твердых примесей?
![Как очистить воду от твердых примесей?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-17.jpg)
Слайд 19Домашнее задание:
Сделать книжку-малышку о биологическом оборудовании. Она должна содержать:
1.Название
2. Рисунок или
![Домашнее задание: Сделать книжку-малышку о биологическом оборудовании. Она должна содержать: 1.Название 2. Рисунок или фото 3.Предназначение.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/901974/slide-18.jpg)
фото
3.Предназначение.