Содержание
- 2. Цели урока. Обобщить знания о строении современных и некоторых ископаемых животных, раскрыть их роль в доказательстве
- 3. ЭВОЛЮЦИЯ- ЭТО ИСТОРИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЖИВОТНОГО МИРА. Палеонтология- наука о древних организмах прошлых геологических эпох.
- 4. Жан Батист Ламарк. 1744- 1829 Французский естествоиспытатель, зоолог, палеонтолог. Ввёл термин «биология». Разделил животных на позвоночных
- 5. Чарльз Дарвин. 1809 - 1882 Четкое и последовательное объяснение эволюции животных и растений дал английский ученый
- 6. Доказательства эволюции животных.
- 7. Палеонтологические доказательства эволюции. Окаменевшие остатки животных доказывают, что животный мир древнего времени отличался от современного. Аммониты
- 8. Янтарь с насекомым, жившим 50 млн. лет назад. Отпечаток древнего растения. Динозавр велосираптор
- 9. Ископаемые переходные формы животных- формы организмов, сочетающие признаки более древних и молодых групп. Археоптерикс считался предком
- 10. Эмбриологические доказательства эволюции. Закон зародышевого сходства (К.Бэр): на ранних этапах эмбрионального развития зародыши всех позвоночных животных
- 11. Сравнительно – анатомические доказательства. Клеточное строение всех живых организмов. Общий план строения позвоночных животных (двусторонняя симметрия,
- 12. Рудиментарные органы- органы, утратившие свою функцию в результате длительного неприменения. Скелет гренландского кита. А – остатки
- 13. Органы, имеющие сходное строение и происхождение, но выполняющие разные функции – гомологичные органы. Различные по внешнему
- 14. Палеонтологические ряды – это ряды ископаемых форм, связанные друг с другом в процессе эволюции и отражающие
- 15. Вывод. Данные палеонтологии, сравнительной анатомии, эмбриологии позволяют установить сходство между отдельными группами животных, указывающее на их
- 16. Вопросы для закрепления. Какой научный факт доказывается сходством зародышей различных групп животных? Что изучает эмбриология? Что
- 17. Домашнее задание: прочитать § 49 и ответить на вопросы. Индивидуальное задание: подготовить сообщение о Ч. Дарвине.
- 19. Скачать презентацию
















Сон - потерянное время!?
Внеклассное мероприятие Природоохранная деятельность в Самарской области 3 часть
Строение клетки
Презентация на тему Почка - зачаточный побег растений
Нитраты
Части тела
Бойдус - чер кырында амыдыралдыӊ үнер дөзү, чаяакчызы. Куштар база кижи ышкаш бойдустуӊ чаяакчызы
Значение бактерий в природе и для человека. 5 класс
Возможности коры головного мозга человека. Работу выполнили: Новосёлов Артем Хохлов Саша Худяева Света
Углеводы. Маршрутная карта
Метод, позволяющий амплифицировать ДНК в ходе многократных последовательных удвоений исходной молекулы ДНК
Замкнутая кровеносная система
Звери, встречающиеся в природе твоего региона
Дыхание
Презентация на тему СТЕБЕЛЬ
Все о кошках
Насколько мы неандертальцы. Мнения генетиков
Подцарство одноклеточные
Пищеварительная система. Полость рта
Биология - наука о жизни
Презентация на тему Значение диких животных и их охрана
Кожа. Региональные и возрастные особенности кожи
Факторы среды
Оптические приборы, устройства и правила работы с ними
Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые
Вітамін А
Породы голубей
Candida auris (Кандида аурис)