Содержание
- 2. НАЧНЕМ УРОК… • Чем живые организмы отличаются от неживых? • Как живые организмы связаны с окружающей
- 3. ОБЪЯСНИТЕ СМЫСЛ ПОГОВОРОК: • “Тощий живот ни в пляску, ни в работу”. • “Хорошо поел –
- 4. ОБМЕН ВЕЩЕСТВ, ЕГО ВИДЫ Обмен веществ и энергии – совокупность протекающих в живых организмах химических превращений,
- 5. Виды обмена веществ
- 6. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Поступление веществ из окружающей среды Удаление веществ в окружающую среду Превращение веществ и энергии
- 7. Задание: заполните письменно таблицу до конца
- 8. Задание: заполните письменно таблицу до конца
- 9. 1. БЕЛКОВЫЙ ОБМЕН ПОСТУПЛЕНИЕ БЕЛКОВ С ПИЩЕЙ ПОПАДАНИЕ БЕЛКА В ЖЕЛУДОК ДЕЙСВИЕ ПЕПСИНА НА ПИЩУ ПОПАДАНИЕ
- 10. 2. ОБМЕН ЖИРОВ ПОСТУПЛЕНИЕ ЖИРОВ С ПИЩЕЙ Поступление пищи в 12-перстную кишку Выделение желчи печенью ЭМУЛЬГИРОВАНИЕ
- 11. 3. ОБМЕН УГЛЕВОДОВ ПОПАДАНИЕ СЛОЖНЫХ УГЛЕВОДОВ В РОТОВУЮ ПОЛОСТЬ ВЫДЕЛЕНИЕ СЛЮНЫ РАСЩЕПЛЕНИЕ СЛОЖНЫХ УГЛЕВОДОВ ФЕРМЕНТОМ АМИЛАЗОЙ
- 12. 4. ВОДНЫЙ ОБМЕН В СРЕДНЕМ ЧЕЛОВЕК ПОТРЕБЛЯЕТ В ДЕНЬ ДО 2-2,5 ЛИТРОВ ВОДЫ. Вода входит в
- 13. 5. МИНЕРАЛЬНЫЙ ОБМЕН Для чего человеку необходимы минеральные соли? Для чего человек употребляет поваренную соль? МИНЕРАЛЬНЫЕ
- 14. Обмен органических веществ Органические вещества Функции Строительная, ферментативная, двигательная, защитная, транспортная, энергетическая Углеводы Жиры Белки Строительная,
- 15. Физкультминутка Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись. Хоть зарядка
- 16. 1 строка – само понятие, о котором идет речь ……………. 2 строка – два прилагательных, определяющих
- 17. КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ 1 ВАРИАНТ 2 ВАРИАНТ 1. 1 1.3 2. 2 2.3 3. 1 3.2 4.
- 18. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 36, стр.184-188, ответить на вопросы на стр.187, 188
- 20. Скачать презентацию