Содержание
- 2. Автор первой стройной эволюционной концепции был Чарльз Дарвин, написавший по этому поводу книгу: «О происхождении видов
- 3. Почему на планете не происходит перенаселения одним видом животных, растений, грибов, бактерий?
- 4. Тема урока: Движущие силы эволюции Цель обучения: 9.2.5.3 охарактеризовать движущие силы эволюции.
- 5. Критерии оценивания: Учащиеся могут: перечислять движущие силы эволюции; характеризовать движущие силы эволюции; приводить примеры, доказывающие существование
- 6. Основная логика эволюционного учения Наследственность Изменчивость Способность организмов к неограниченному размножению Ограниченность условий среды Организмы отличаются
- 7. Объединение в группы
- 8. Задание: Изучить предложенный текст. Сделать постер/кластер по изучаемой теме в течение 10 минут. 3. Выступить перед
- 9. Требования к кластеру по содержанию: - причины, механизм, виды, следствие.
- 10. Критерии оценивания: содержание постера соответствует требованиям - доступное объяснение - соблюдение регламента – 2 минуты
- 11. Наследственная изменчивость
- 14. Ненаследственная изменчивость
- 15. Причины возникновения борьбы за существование? Одно растение одуванчика занимает на земле площадь 10м2 и дает в
- 16. Формы борьбы за существование Межвидовая Внутривидовая Борьба с неблагоприятными условиями среды
- 17. Внутривидовая борьба за существование У особей одного вида сходны потребности В территории В размножении В пище
- 18. Внутривидовая борьба Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия в размножении наименее
- 19. Примеры внутривидовой борьбы: Борьба за территорию; Состязание за добычу; Внутривидовой каннибализм; Борьба за главенство в стае;
- 20. Межвидовая борьба Приводит к победе более жизнеспособной особи или популяции одного вида над менее жизнеспособной особью
- 21. Примеры межвидовой борьбы: Вытеснение пчелы австралийской пчелой европейской; Конкуренция между серой и чёрной крысами; Конкуренция за
- 22. Борьба с неблагоприятными условиями среды Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы наиболее приспособленных особей,
- 23. Борьба с неблагоприятными условиями среды Засуха в саванне Низкие температуры Недостаток света Щелочная среда кишечника
- 24. Примеры борьбы с неблагоприятными условиями окружающей среды: Сезонная линька; Летняя и зимняя спячка; Сезонные перелёты и
- 26. ДВИЖУЩИЙ ОТБОР Движущий отбор — форма естественного отбора, которая действует при направленном изменении условий внешней среды.
- 30. СТАБИЛИЗИРУЮЩИЙ ОТБОР Стабилизирующий отбор — форма естественного отбора, при котором действие направлено против особей, имеющих крайние
- 32. ПОЛОВОЙ ОТБОР Половой отбор - это естественный отбор на успех в размножении. У самцов многих видов
- 33. ДИЗРУПТИВНЫЙ ОТБОР. Дизруптивный (разрывающий) отбор — форма естественного отбора, при котором условия благоприятствуют двум или нескольким
- 36. Критерии к оцениванию индивидуальной работы в группе
- 39. Критерии оценивания: Учащиеся могут: перечислять движущие силы эволюции; характеризовать движущие силы эволюции; приводить примеры, доказывающие существование
- 40. Закончите предложение Я узнал … Я смогу объяснить … Я не смогу объяснить …
- 41. ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР Сохранение благоприятных индивидуальных различий и изменений и уничтожение вредных, я назвал естественным отбором или
- 42. Механизм естественного отбора 1. Изменения генотипов в популяции многообразны, они затрагивают любые признаки и свойства организмов.
- 43. Сфера действия естественного отбора Естественный отбор затрагивает все признаки особи. Отбор идет по фенотипам — результатам
- 44. Естественный отбор имеет две стороны: дифференциальную (избирательную) выживаемость дифференциальную смертность *т.е. естественный отбор имеет положительную и
- 45. Закрепление темы: Выпишите порядковые номера причин, приводящих к гибели особей одуванчика в три строчки: А –
- 46. Причины гибели особей одуванчика: 1-плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы; 2-плодами питаются многие птицы;
- 47. Ответьте на вопросы: В гнёздах сов часто можно обнаружить разновозрастных птенцов. У полярной совы старшие появляются
- 48. Мальки трески часто поселяются под колоколом некоторых видов медуз, щупальца которых ядовиты. Как могло возникнуть такое
- 50. Скачать презентацию















































Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом
خمسة أنواع من الماشية
Организм человека как единая биологическая система
Молекулярная биология
The kiwi is not only a fruit
История развития жизни на Земле
Углеводы
Задания к теме «Простейшие» 7 класс
Neorg_veschestva_N
Генетика человека. Наследственные заболевания
Клеточная теория
The human heart
Физиология мотиваций
Неекономічний фермент
Вегетативне розмноження рослин
Презентация на тему ВАВИЛОВ НИКОЛАЙ ИВАНОВИЧ
Лишайники
pril
Казоморфин
Презентация на тему Покрытосеменные растения (7 класс)
Занимательная биология
Птицы Африки
Организм человека. Как сохранить здоровье
История открытия фотосинтеза
Что снегири едят
Обмен веществ и энергии
Базовые инстинкты человека
Презентация на тему Моховидные (7 класс)