Движущие силы эволюции

Содержание

Слайд 2

Автор первой стройной эволюционной концепции был Чарльз Дарвин, написавший по этому поводу

Автор первой стройной эволюционной концепции был Чарльз Дарвин, написавший по этому поводу
книгу:
«О происхождении видов путем естественного отбора или о сохранении благоприятственных пород в борьбе за жизнь»

Чарльз Дарвин (1809 - 1882)

Слайд 3

Почему на планете не происходит перенаселения
одним видом животных, растений, грибов, бактерий?

Почему на планете не происходит перенаселения одним видом животных, растений, грибов, бактерий?

Слайд 4

Тема урока:
Движущие силы эволюции

Цель обучения: 9.2.5.3 охарактеризовать движущие силы эволюции.

Тема урока: Движущие силы эволюции Цель обучения: 9.2.5.3 охарактеризовать движущие силы эволюции.

Слайд 5

Критерии оценивания:
Учащиеся могут:
перечислять движущие силы эволюции;
характеризовать движущие силы эволюции;
приводить примеры,

Критерии оценивания: Учащиеся могут: перечислять движущие силы эволюции; характеризовать движущие силы эволюции;
доказывающие существование движущих сил.

Слайд 6

Основная логика эволюционного учения

Наследственность

Изменчивость

Способность организмов к неограниченному размножению

Ограниченность условий среды

Организмы отличаются друг

Основная логика эволюционного учения Наследственность Изменчивость Способность организмов к неограниченному размножению Ограниченность
от друга и могут передавать свои характерные особенности потомкам

Борьба за существование

Выживают наиболее приспособленные

Естественный отбор

Слайд 7

Объединение в группы

Объединение в группы

Слайд 8

Задание:

Изучить предложенный текст.
Сделать постер/кластер по изучаемой теме в течение 10 минут.
3. Выступить

Задание: Изучить предложенный текст. Сделать постер/кластер по изучаемой теме в течение 10
перед другими группами.
4. Оценить постеры по критериям.

Слайд 9

Требования к кластеру по содержанию:

- причины,
механизм,
виды,
следствие.

Требования к кластеру по содержанию: - причины, механизм, виды, следствие.

Слайд 10

Критерии оценивания:

содержание постера соответствует требованиям
- доступное объяснение
- соблюдение регламента – 2 минуты

Критерии оценивания: содержание постера соответствует требованиям - доступное объяснение - соблюдение регламента – 2 минуты

Слайд 11

Наследственная изменчивость

Наследственная изменчивость

Слайд 14

Ненаследственная изменчивость

Ненаследственная изменчивость

Слайд 15

Причины возникновения борьбы за существование?

Одно растение одуванчика занимает на земле площадь 10м2

Причины возникновения борьбы за существование? Одно растение одуванчика занимает на земле площадь
и дает в год 100 летучих семян.
а) Сколько квадратных километров площади покроет все потомство одной особи одуванчика через 10 лет при условии, если он размножается беспрепятственно по геометрической прогрессии? (1 х 1012 км2)
б) Хватит ли этим растениям на 11-й год места на поверхности земного шара? (площадь поверхности земного шара 510 млн. км2)
в) Покроет ли этот вид сплошь хотя бы один материк? Почему?

Главная причина борьбы – несоответствие между возможностью видов к беспредельному размножению и ограниченностью ресурсов.

Слайд 16

Формы борьбы за существование

Межвидовая

Внутривидовая

Борьба с неблагоприятными
условиями среды

Формы борьбы за существование Межвидовая Внутривидовая Борьба с неблагоприятными условиями среды

Слайд 17

Внутривидовая борьба за существование

У особей одного вида сходны потребности

В территории

В размножении

В пище

Внутривидовая борьба за существование У особей одного вида сходны потребности В территории В размножении В пище

Слайд 18

Внутривидовая борьба

Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или неучастия

Внутривидовая борьба Приводит к сохранению популяции и вида за счёт гибели или
в размножении наименее приспособленных особей данного вида.

Слайд 19

Примеры внутривидовой борьбы:

Борьба за территорию;
Состязание за добычу;
Внутривидовой каннибализм;
Борьба за главенство в стае;
Борьба

Примеры внутривидовой борьбы: Борьба за территорию; Состязание за добычу; Внутривидовой каннибализм; Борьба
за обладание самкой

Слайд 20

Межвидовая борьба

Приводит к победе более жизнеспособной особи или популяции одного вида над

Межвидовая борьба Приводит к победе более жизнеспособной особи или популяции одного вида
менее жизнеспособной особью или популяцией другого вида.

Слайд 21

Примеры межвидовой борьбы:

Вытеснение пчелы австралийской пчелой европейской;
Конкуренция между серой и чёрной крысами;
Конкуренция

Примеры межвидовой борьбы: Вытеснение пчелы австралийской пчелой европейской; Конкуренция между серой и
за свет между елью и берёзой;
Паразитизм;
Вытеснение куницей-харзой соболя из его привычных мест обитания.

Слайд 22

Борьба с неблагоприятными условиями среды

Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой природы

Борьба с неблагоприятными условиями среды Приводит к выживанию в изменившихся условиях неживой
наиболее приспособленных особей, популяций и видов.

Слайд 23

Борьба с неблагоприятными условиями среды

Засуха в саванне

Низкие температуры

Недостаток света

Щелочная среда кишечника

Борьба с неблагоприятными условиями среды Засуха в саванне Низкие температуры Недостаток света Щелочная среда кишечника

Слайд 24

Примеры борьбы с неблагоприятными условиями окружающей среды:

Сезонная линька;
Летняя и зимняя спячка;
Сезонные перелёты

Примеры борьбы с неблагоприятными условиями окружающей среды: Сезонная линька; Летняя и зимняя
и кочёвки птиц;
Сильно развитая корневая система и видоизменённые листья у пустынных растений;
Низкорослость берёзы и ивы в условиях тундры.

Слайд 26

ДВИЖУЩИЙ ОТБОР

Движущий отбор — форма естественного отбора, которая действует при направленном изменении условий внешней среды.

ДВИЖУЩИЙ ОТБОР Движущий отбор — форма естественного отбора, которая действует при направленном
В этом случае особи с признаками, которые отклоняются в определённую сторону от среднего значения, получают преимущества. При этом иные вариации признака подвергаются отрицательному отбору. В результате в популяции из поколения к поколению происходит сдвиг средней величины признака в определённом направлении. При этом давление движущего отбора должно отвечать приспособительным возможностям популяции и скорости мутационных изменений. Современным случаем движущего отбора является «индустриальный меланизм английских бабочек». . Он сохраняет наследственные изменения в определённом направлении, перемещая соответственно и норму реакции. Например, при освоении почвы, как среды обитания у различных неродственных групп животных конечности превратились в роющие.

Слайд 30

СТАБИЛИЗИРУЮЩИЙ ОТБОР

Стабилизирующий отбор — форма естественного отбора, при котором действие направлено против особей,

СТАБИЛИЗИРУЮЩИЙ ОТБОР Стабилизирующий отбор — форма естественного отбора, при котором действие направлено
имеющих крайние отклонения от средней нормы, в пользу особей со средней выраженностью признака. Описано множество примеров действия стабилизующего отбора в природе. Например, на первый взгляд кажется, что наибольший вклад в генофонд следующего поколения должны вносить особи с максимальной плодовитостью. Однако наблюдения над природными популяциями птиц и млекопитающих показывают, что это не так. Чем больше птенцов или детёнышей в гнезде, тем труднее их выкормить, тем каждый из них меньше и слабее. В результате наиболее приспособленными оказываются особи со средней плодовитостью. Отбор в пользу средних значений был обнаружен по множеству признаков. У млекопитающих новорождённые с очень низким и очень высоким весом чаще погибают при рождении или в первые недели жизни, чем новорождённые со средним весом.

Слайд 32

ПОЛОВОЙ ОТБОР

Половой отбор - это естественный отбор на успех в размножении. У

ПОЛОВОЙ ОТБОР Половой отбор - это естественный отбор на успех в размножении.
самцов многих видов обнаруживаются явно выраженные вторичные половые признаки, которые на первый взгляд кажутся неадаптивными: хвост павлина, яркие перья райских птиц и попугаев, алые гребни петухов, феерические цвета тропических рыбок, песни птиц и лягушек, и т.п. Многие из этих особенностей осложняют жизнь их носителей, делают их легко заметными для хищников.

Слайд 33

ДИЗРУПТИВНЫЙ ОТБОР.

Дизруптивный (разрывающий) отбор — форма естественного отбора, при котором условия благоприятствуют двум

ДИЗРУПТИВНЫЙ ОТБОР. Дизруптивный (разрывающий) отбор — форма естественного отбора, при котором условия
или нескольким крайним вариантам (направлениям) изменчивости, но не благоприятствуют промежуточному, среднему состоянию признака. В результате может появиться несколько новых форм из одной исходной. Действием дизруптивного отбора объясняют образование сезонных рас у некоторых сорных растений. Было показано, что сроки цветения и созревания семян у одного из видов таких растений - погремка лугового- растянуты почти на все лето, причем большая часть растений цветет и плодоносит в середине лета. Однако на сенокосных лугах получают преимущества те растения, которые успевают отцвести и дать семена до покоса, и те, которые дают семена в конце лета, после покоса. В результате образуются две расы погремка – ранне- и позднецветущая.

Слайд 36

Критерии к оцениванию индивидуальной работы в группе

Критерии к оцениванию индивидуальной работы в группе

Слайд 39

Критерии оценивания:
Учащиеся могут:
перечислять движущие силы эволюции;
характеризовать движущие силы эволюции;
приводить примеры,

Критерии оценивания: Учащиеся могут: перечислять движущие силы эволюции; характеризовать движущие силы эволюции;
доказывающие существование движущих сил.

Слайд 40

Закончите предложение

Я узнал …
Я смогу объяснить …
Я не смогу объяснить …

Закончите предложение Я узнал … Я смогу объяснить … Я не смогу объяснить …

Слайд 41

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР

Сохранение благоприятных индивидуальных различий и изменений и уничтожение вредных, я

ЕСТЕСТВЕННЫЙ ОТБОР Сохранение благоприятных индивидуальных различий и изменений и уничтожение вредных, я
назвал естественным отбором или переживанием наиболее приспособленных.
Ч. Дарвин

Слайд 42

Механизм естественного отбора

1. Изменения генотипов в популяции многообразны, они затрагивают любые признаки

Механизм естественного отбора 1. Изменения генотипов в популяции многообразны, они затрагивают любые
и свойства организмов.
2. Среди множества изменений случайно возникают и такие, которые лучше соответствуют конкретным природным условиям в данное время.
3. Обладатели этих полезных признаков оставляют больше выживающих и размножающихся потомков по сравнению с остальными особями популяции.
4. Из поколения в поколение полезные изменения суммируются, накапливаются, комбинируются и превращаются в адаптации — приспособления.

Слайд 43

Сфера действия естественного отбора

Естественный отбор затрагивает все признаки особи.
Отбор идет по фенотипам

Сфера действия естественного отбора Естественный отбор затрагивает все признаки особи. Отбор идет
— результатам реализации генотипа в процессе онтогенеза в конкретных условиях среды, т. е. отбор действует лишь косвенно на генотипы.
Поле действия естественного отбора — популяции.
Точка приложения естественного отбора - признак или свойство.

Слайд 44

Естественный отбор имеет две стороны:

дифференциальную (избирательную) выживаемость
дифференциальную смертность
*т.е. естественный отбор имеет положительную

Естественный отбор имеет две стороны: дифференциальную (избирательную) выживаемость дифференциальную смертность *т.е. естественный
и отрицательную стороны.
Отрицательная сторона естественного отбора — элиминация.
Положительная сторона — сохранение фенотипов наиболее соответствующих условиям экосистемы в данный момент.
*Естественный отбор увеличивает частоту этих фенотипов, а значит — и частоту генов, формирующих эти фенотипы.

Слайд 45

Закрепление темы:

Выпишите порядковые номера причин, приводящих к гибели особей одуванчика в три

Закрепление темы: Выпишите порядковые номера причин, приводящих к гибели особей одуванчика в
строчки:
А – Внутривидовая борьба
Б – Межвидовая борьба
В – Борьба с неблагоприятными условиями среды

Слайд 46

Причины гибели особей одуванчика:

1-плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы;
2-плодами питаются

Причины гибели особей одуванчика: 1-плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы;
многие птицы;
3-всходами питаются травоядные животные;
4-одуванчики топчут люди;
5- растения затемняют пырей, крапива;
6-сами одуванчики вытесняют друг друга;
7-семена погибают на скалах, в пустыне;
8-семена не прорастают от недостатка влаги;
9-растения гибнут от сильных морозов;
10-растения погибают от болезнетворных бактерий и вирусов.

Слайд 47

Ответьте на вопросы:

В гнёздах сов часто можно обнаружить разновозрастных птенцов. У полярной

Ответьте на вопросы: В гнёздах сов часто можно обнаружить разновозрастных птенцов. У
совы старшие появляются в июне, а младшие птенцы – в июле. У филина все птенцы старше один другого на 5-7 дней. Каково биологическое значение этого явления? Какими положениями эволюционного учения можно объяснить особенности размножения хищных птиц?

Слайд 48

Мальки трески часто поселяются под колоколом некоторых видов медуз, щупальца которых ядовиты.

Мальки трески часто поселяются под колоколом некоторых видов медуз, щупальца которых ядовиты.
Как могло возникнуть такое явление? С помощью каких положений эволюционной теории можно объяснить такую «странность» поведения мальков трески?
Имя файла: Движущие-силы-эволюции.pptx
Количество просмотров: 99
Количество скачиваний: 2