Содержание
- 2. Цели урока Описывают возникновении жизни на Земле Определяют условия необходимые для жизни на Земле
- 3. жизнь Что такое жизнь? Как зародилась жизнь? Как развивалась жизнь? Вопрос к учащимся
- 4. Что такое жизнь? Свойства живого: способность к движению, способность к росту и развитию, обмен веществ, дыхание,
- 5. Вы ответили вопросу «Что такое жизнь» А теперь посмотрим что думает ученые https://www.youtube.com/watch?v=DCBfRzK13kc
- 6. Все живые организмы на Земле — микроорганизмы, растения, животные, люди — образуют биосферу Земли, ее «живую»
- 7. Земля — единственная пока известная нам планета во Вселенной, где существует биологическая жизнь. Ученые пытались найти
- 8. Жизнь — это процесс существования сложных систем, состоящих из больших органических молекул и неорганических веществ и
- 9. Музей исторического периода появления жизни на Земле. Хронология времени I II III IV I II III
- 10. І зал Живые организмы 550 млн лет назад
- 11. ІІ зал Живые организмы 350 млн лет назад
- 12. ІІІ зал Живые организмы 255 млн лет назад
- 13. IV зал
- 14. Оцениваем по дескриптору
- 15. Задание 2 нарисуем «Дом.....» І группа – дом для животных ІІ группа – дом для растений
- 16. Оцениваем по дескриптору
- 17. Рефлексия Я узнал ……… Я научился……….. Мне понравилось……….. Я затруднялся…….. Мое настроение ………. Я работал(а) отлично.
- 19. Скачать презентацию
















Презентация на тему Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом
Анатомия молочной железы (МЖ)
Презентация на тему Регуляция пищеварения
Цитология. Метод фракционирования (ультрацентрифугирования)
Отряд журавлеобразные
Деление цветковых растений на классы. 7 класс
Жизненный цикл мхов
Презентация на тему Царства живой природы
Лесной мухомор
Роль железа в организме человека
Заботливые растения
Понятие о регенерации. Эволюция способности к регенерации у позвоночных. 10 класс
Строение и прорастание семени
Сон - лучшее лекарство
Морфологический обзор млекопитающих
Развитие жизни в кайнозое
Нервная система
Вестибулярные ощущения
Неполное доминирование. Генотип и фенотип. Анализирующее скрещивание
Отдел Бурые водоросли (Phaeophyceae)
Аквариумные рыбки
Зачем нужна диалектика
Действие шума на организм (5)
Kvepavimo sistemos anatomijos ir fiziologijos
Кошки. Виды кошек
Презентация на тему Осанка человека
Уход за комнатными растениями
lec3_morphology_poliksenova