Слайд 21.Поступление в организм кислорода воздуха и удаление из организма углекислого газа осуществляет
дыхательная система.
? Назовите органы дыхательной системы.
Слайд 32.Процессы дыхания подразделяются на три этапа:
внешнее (лёгочное) дыхание;
транспорт кислорода и углекислого газа
кровью;
тканевое (клеточное) дыхание.
? Поясните, какую роль в процессах газообмена играют дыхательная и кровеносная системы.
Слайд 43.Путь вдыхаемого воздуха: носовая полость → носоглотка → гортань → →трахея → бронхи → альвеолы лёгких.
? Назовите функцию каждого отдела дыхательной системы.
Поясните, почему все их можно считать системой, то есть единым целым, состоящим из взаимосвязанных частей.
Слайд 54.Жизненная ёмкость лёгких — это тот объём воздуха, который человек может выдохнуть после
глубокого вдоха. У человека в среднем он равен 3500–4000 см3.
? Человек с высокой жизненной ёмкостью лёгких имеет преимущества. Объясните почему. Ответ проиллюстрируйте конкретными примерами.
Слайд 65.Состав вдыхаемого воздуха: кислород — 21 %; азот — 79 %; углекислый газ — 0,03 %. Состав выдыхаемого
воздуха: кислород — 15–16 %; азот — 79 %; углекислый газ — 4–5 %.
? Зарисуйте опыт, с помощью которого можно доказать изменение состава выдыхаемого воздуха. Объясните причину этих изменений.
Слайд 76.Вдох — это увеличение объёма грудной клетки, а вследствие этого и объёма лёгких за
счёт подъёма рёбер и опускания диафрагмы.
? Поясните, может ли человек повлиять на объём лёгких при вдохе и выдохе: а) усилием своей воли; б) занимаясь бегом, плаванием, лыжами. Ответ обоснуйте.
Слайд 87.Вдох происходит при возбуждении нейронов дыхательного центра, расположенного в продолговатом мозге. Нейроны
дыхательного центра чувствительны к избытку CO2 в крови.
Назовите приём самоконтроля, с помощью которого можно доказать влияние CO2 на дыхательный центр.
Выскажите своё мнение: участвует ли дыхательный центр в работе голосового аппарата, связанного с плавной речью и пением.