Этапы работы с задачами при обучении одарённных старшеклассников

Содержание

Слайд 2

Диагностика учащихся – методика оценки общей одаренности.

Диагностика учащихся – методика оценки общей одаренности.

Слайд 3

Подготовительные этапы работы

Работа с подписями

Подготовительные этапы работы Работа с подписями

Слайд 4

Аналитико –синтетическое сопоставление

Аналитико –синтетическое сопоставление

Слайд 5

Работа с элементами объектов

Работа с элементами объектов

Слайд 6

Варианты текстовых заданий

Степную агаму можно обнаружить на ветках кустарников, что является приспособлением,

Варианты текстовых заданий Степную агаму можно обнаружить на ветках кустарников, что является
обеспечивающим: а) обнаружение полового партнера; б) защиту от врагов; в) защиту от высокой температуры окружающей среды; г) обнаружение пищи.

Выбрать один верный ответ

Выбрать несколько верных ответов

Ежегодно сбрасывают рога: а) северный олень; + б) кабарга; в) вилорогая антилопа; г) косуля; + д) сайгак.

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ

Слайд 7

Задания на определение правильности суждений

Гаплоидные клетки не могут делиться митозом.
В результате мейоза

Задания на определение правильности суждений Гаплоидные клетки не могут делиться митозом. В
могут образоваться диплоидные клетки.
В клетке бактерий содержится больше ДНК, чем в клетке дрожжей.
В хлоропластах растительных клеток на свету откладывается первичный крахмал.
Кора имеется только у древесных растений.
Растения способны усваивать свободный азот.

* Сначала: верно/неверно Позже: объяснение почему верно/почему неверно

Слайд 8

Парадоксальные факты

Тело спящего человека на полсантиметра длиннее, чем бодрствующего.
Почему?

Создание проблемной ситуации

Парадоксальные факты Тело спящего человека на полсантиметра длиннее, чем бодрствующего. Почему? Создание
(с учётом практической направленности)

Оводы ничего не едят, они даже лишены ротового аппарата и живут
всего несколько дней, а вред от них огромный.
Почему оводы являются врагами сельскохозяйственных животных?

Давно подмечено: для того чтобы не чихнуть, надо сильно надавить
на носовую перегородку над верхней губой или стиснуть зубы.
Как объяснить это явление с научной точки зрения?

На улицах мы встречаем людей с различной окраской волос:
блондины, брюнеты, шатены, седые.
Почему каждый из нас имеет неповторимый цвет волос?

Слайд 9

В романах Ф. Купера индейцы иногда спасались от врагов, погружаясь в воду

В романах Ф. Купера индейцы иногда спасались от врагов, погружаясь в воду
и дыша при этом через полую камышинку. Однако дышать таким способом можно на глубине, не превышающей 1,5 м .

ПОЧЕМУ?

На большей глубине давление настолько возрастает, что вдох сделать невозможно.

Слайд 10

Пусти свинью в огород…

В деревне свиней выпускают в огород. Но они могут

Пусти свинью в огород… В деревне свиней выпускают в огород. Но они
убежать через многочисленные щели в заборе. Ремонтировать забор - дорого. Гоняться по деревне за свиньями - смешно. Как быть?

Укрепить треугольник - рогатку, мешающую пролезать между кольев ограды.

Слайд 11

Использование героев художественной литературы
и изобразительного искусства

Оцените правдоподобность следующего утверждения Б. Заходера:

Использование героев художественной литературы и изобразительного искусства Оцените правдоподобность следующего утверждения Б.

«Говорил термит термиту: ел я все по алфавиту: ел амбары и ангары,
балки, бревна, будуары, вафли, вешалки, вагоны, гаражи
и граммофоны, древесину дуба, ели, съел жестянку (еле-еле), ел и зелень, и известку, ел изделия из воску, ел картины и корзины, ленты, лодки, магазины, несессеры, окна, пенки, потолки, рояли, стенки, телевизоры, ухваты, фильмы, фотоаппараты, храмы (церкви), цирки, чашки, кушал шахматы и шашки, шпалы пробовал и штампы, щетки и электролампы, даже юбками питался, даже якорь съесть пытался и ни разу не был сыт!..»
Что из перечисленного термит мог действительно есть, а чего не мог?

Слайд 12

Задания на развития творческого мышления

Может ли существовать планета счастливых людей, если

Задания на развития творческого мышления Может ли существовать планета счастливых людей, если
на ней плохо живется животным?

Придумать и нарисовать или создать на компьютере рекламу (миниплакат):
в защиту редкого и/или исчезающего вида; для владельцев домашних животных в черте города; для посетителей лесопарка, ботанического сада, о здоровом образе жизни, против курения, против употребления спиртных напитков и т.д.

Слайд 13

Решение биологических задач на выдвижение гипотез

Функции какой системы человека могут быть нарушены

Решение биологических задач на выдвижение гипотез Функции какой системы человека могут быть
при бесконтрольном применении антибиотиков? Почему?

Цианистый водород (HCN) и угарный газ (CO) яды,
легко проникающие через клеточную мембрану.
Почему ни одна из клеток не выработала приспособления,
препятствующие поступлению этих веществ внутрь клетки?

Почему кожа, особенно на пальцах рук и ног, становится сморщенной после долгого пребывания в воде?

Почему у пингвинов не мёрзнут лапы?

Слайд 14

Вопрос: Долгое время ученых волновал вопрос о том, как дельфины спят. Ведь

Вопрос: Долгое время ученых волновал вопрос о том, как дельфины спят. Ведь
во время сна в море можно утонуть или стать жертвой нападения других хищников. Как же спят дельфины?

Как спят дельфины?

Слайд 15

В одном биологическом музее бесследно исчезают экспонаты.
Их съедают голодные

В одном биологическом музее бесследно исчезают экспонаты. Их съедают голодные крысы. Сначала
крысы. Сначала они съели чучела птиц и мелких животных, а теперь принялись портить чучело медведя. Как сохранить чучела животных в музее?

В биологическом музее…

Ответ: Крысы не переносят запаха паленой (от огня) шерсти. Если не жалко, какой-нибудь объеденный экспонат можно подпалить в музее. И крысы перестанут есть пахнущие дымом экспонаты.

Витрина в Государственном биологическом музее имени К.А.Тимирязева.

Слайд 16

Ещё варианты ответов….

Поставить экспонаты вдали от стен на подствки-стойки, основанием которых будет

Ещё варианты ответов…. Поставить экспонаты вдали от стен на подствки-стойки, основанием которых
служить металлическая тонкая
трубка выстой около 1метра или выше.
Завести котов в музее.
Поставить крысоловки.
Закрыть экспонаты стеклянными колпаками, т.к. крысы могут прогрызть
все, что угодно, кроме стекла!
Имя файла: Этапы-работы-с-задачами-при-обучении-одарённных-старшеклассников.pptx
Количество просмотров: 49
Количество скачиваний: 0