Содержание
- 2. Периоды постнатального развития организма детей Период новорожденности (до 1 месяца) Период грудного возраста (от 1 месяца
- 3. Развитие организма Количественные изменения (рост скелета, рост внутренних органов) Качественные изменения (функциональное созревание растущих органов). Гетерохронность
- 4. Опорно-двигательный аппарат Костная система у детей до 10 лет еще недостаточно твердая, окостенение костей не завершено,
- 5. Опорно-двигательный аппарат Мышцы детей младшего школьного возраста имеют тонкие волокна, содержащие минимальное количество белков и энергетических
- 6. Нервная система Морфологическое развитие нервной системы к возрасту 6-7 лет в основном завершено, закончена миелинизация основных
- 7. Потребности (драйвы, мотивации) человека Биологические (еда, питье, сон, движение, продолжение рода) Социальные (определение и повышение социального
- 8. Потребность в движении детей 7-10 лет По шагомеру - 18-20 тысяч движений в сутки. По времени
- 9. Дыхательная система Количество альвеол в легких достигает конечного взрослого уровня к 8 годам. В дальнейшем происходит
- 10. Состояние сердечной мышцы Размер сердца напрямую связан с размерами тела, у детей сердце меньше, чем у
- 11. Артериальное давление Артериальное давление прямо зависит от размеров тела. В возрасте 7-10 лет нормальными считаются показатели
- 12. Аэробные возможности организма младших школьников Функциональная незрелость дыхательной и сердечно-сосудистой систем организма детей в начальной школе
- 13. Анаэробные возможности организма младших школьников Анаэробные возможности детского организма также меньше, чем у взрослого человека. Это
- 15. Скачать презентацию