Содержание
- 2. ЗАПОЛНИТЬ ТАБЛИЦУ, ВЫБРАВ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННОГО СПИСКА НАРОДЫ, РЕЛИГИИ И ТРАДИЦИОННЫЕ ЖИЛИЩА ДАННЫХ НАРОДОВ. ЗА КАЖДОЕ СООТВЕТСТВИЕ
- 4. Задание №2 Решить ребусы. Каждое правильное слово – 1 балл. На выполнение задания отводится 7 минут.
- 5. Ответы: Организм, кондор, лишайник, соцветие, кобра, лягушка, кукуруза, помидор, подснежник, подёнки.
- 6. Задание №3 Важнейшие географические открытия. (5 класс) Дать название географическим объектам, обозначенным на карте цифрами. Определить,
- 7. Задание №4 Блиц-опрос. Команды отвечают по очереди, каждой команде задаётся по три вопроса из разных областей
- 8. Ключевое слово. Вы набрали баллы – это ваши ключи. Вы собрали подсказки. У вас есть три
- 9. ЭДЕЛЬВЕЙС
- 11. Скачать презентацию








Органы растений
Увеличение органических веществ почвы. Поддержание жизни на Земле
Непрерывное культивирование. Преимущества и недостатки
Классификация нервной системы
Вегетативные и генеративные органы растения
Разнообразие в иммунной системе позвоночных
Лесное сообщество. Давайте откроем коробку!
91d9dc32a15a45dfb735a79d2766d626
Токсины растений. Часть 2
Ліпіди
Анатомия и физиология человека
Микроорганизмы - экстремофилы
Метод пространственной визуализации транскрипции генов
Лекция_2_Анатомия_и_физиология_эндокринной_систем
Дикие животные
Генетический полиморфизм
Open science - gerontology
Генетика. Эпигенетические изменения
Участие парагиппокампальной извилины человека в эгоцентрической стратегии пространственного обучения
Живой мир
Домашние кошки
Удивительные орхидеи
7. Строение кл
Природа и её значение в жизни человека
Национальный парк Лосиный остров
Биоэнергетика. Часть вторая. Заставим єлектроні бегать
Кровь. Функции крови
Место человека в системе органического мира