Содержание
- 2. Кузин Сергей Михайлович Кандидат биологических наук, с.н.с. Доцент кафедры биологии и общей генетики Эпигенетика
- 3. У млекопитающих и человека 22 – 23 тыс. генов, кодирующих белки. Как правило, набор генов и
- 4. Эпигенетика - изучает механизмы изменения активности генов и их проявления в признаки в процессе онтогенеза Эпигенетические
- 5. 1942. К.Х. Уоддингтон и его рисунок «эпигенетического ландшафта». Шарик вверху обозначает первоначальные неспециализированные клетки зародыша. Под
- 6. Эпигенетические механизмы Регулируют активность генов, все этапы синтеза белка и проявления гена в признак Ген транскрипция
- 7. Эпигенетика в широком толковании изучает любые изменения активности генов и их проявления в признаки. Однако в
- 8. Пример наследования эпигенетических изменений Трансгенные мыши агути (yellow agouti (Avy) mouse), имеют желтую шерсть и предрасположенность
- 9. Основные эпигенетические механизмы - изменения хроматина (ДНК и гистонов), влияющие на активность генов Модификация (метилирование) ДНК
- 10. Эпигенетические изменения ДНК Метилирование цитозина Метилирование цитозина в местах с повтором Ц – Г; Г –Ц
- 11. Эпигенетические механизмы Модификация хвостов гистонов Метилирование – инактивирует гены Ацетилирование – активирует гены
- 12. Изменения активности генов в зависимости от модификаций гистона Н3 Красным отмечен инактивация, зеленым - активация
- 13. Метилирование ДНК и модификация гистонов (метилирование, ацетилирование, фосфорилирование) определяют состояние хроматина (открытый или закрытый) и активность
- 14. Эпигенетические нкРНК механизмы (обусловленные некодирующей РНК) РНК интерференция
- 15. Эпигеном – эпигенетически измененный геном Эпитранскриптом – эпигенетически измененный транскриптом (результат модификации РНК)
- 16. Эпигенетические механизмы определяют дифференцировку клеток – специализацию и приобретение специфических свойств. Превращение в определенный тип клеток
- 17. Дифференцировка в эмбриогенезе Зигота и ранние бластомеры максимально недифференцированы, они могут развиваться в любом направлении –
- 18. Дифференцировка при гисто- и органогенезе - морфогенез Канализация (детерминация) развития определяется активацией определенной генетической программы под
- 19. Условия среды влияют на эпигенетические изменения в процессе развития Развитие рабочей пчелы и матки в зависимости
- 20. Эпигенетические механизмы Определяют адаптацию к среде обитания
- 21. Эпигенетические изменения генома определяют старение Определение метилирования ДНК являются одним из наиболее точных тестов оценки биологического
- 22. Эпигенетические изменения могут приводить к развитию рака Мутации протоонкогенов и супроссоров, ведущие к раку, могут заменяться
- 23. Эпигенетика и эволюция Эпигенетические изменения могут наследоваться. Метилирование ДНК резко увеличивает скорость мутирования (перехода метилцитозина в
- 24. Эпигенетические изменения зависят от условий среды – питания, образа жизни, социального статуса и т.д.
- 25. Влияние среды на эпигенетические изменения
- 26. Перепрограммирование генома и ремоделирование хроматина В ряде случаев эпигенетические изменения могут быть изменены – перепрограммированы Перепрограммирование
- 28. Дедифференцировка. Клонирование Искусственное получение стволовых клеток тотипотентных плюрипотентных репродуктивное терапевтическое клонирование клонирование Получение клонов выращивание органов
- 29. Индуцированные плюрипотентные стволовые клетки (и-ПСК) Получают из соматических действием коктейля Яманаки – комплексом из 4-х транскрипционных
- 31. Скачать презентацию




























Эволюция животного мира. Доказательства эволюции. Эволюция систем органов
Характерные особенности растений
Виртуальный гербарий
Строение тканей. Лабораторная работа
Микроэлементы. Железо, марганец, медь, йод
Род пихта
Воздух в жизни растений 6 класс
В мире природы
Живая и неживая природа (для учащихся 6 класса) Составитель: Оспенникова М.П., учитель ГС(К)ОУ (8 вида) № 46 «Центр РиМ» Калининского ра
Poľné plodiny
В мире флоры и фауны
Учить учиться! Как развивать у учащихся учебные действия самостоятельной работы с учебником на уроке
Органы чувств -1. Анализаторы. Орган обоняния. Орган зрения
Особенности растительного мира Камчатки
Презентация на тему Игра «Звёздный час» на тему «животные и птицы»
math-solution.ru-Referats-26491
Зоны корня. Транспорт веществ
Надкласс Рыбы. Общая характеристика и внешнее строение
Презентация на тему Значение ОДС. Строение костей
Лиственница
Біорізноманіття як наслідок еволюції. Екосистемне різноманіття
Решение генетических задач
Зеленые водоросли
Своя игра. В мире животных
Биомедицинская инженерия
Наружное основание черепа. Краниовертебральный переход. Аномалия Арнольда Киара
Нормальная микрофлора человека
Риба-Папуга