Содержание
- 2. ПРОКАРИОТЫ ЭУКАРИОТЫ 1 2 3 4 1 2 3 4
- 3. Что объединяет перечисленные заболевания человека? ПНЕВМОНИЯ ЧУМА МЕНИНГИТ ТУБЕРКУЛЁЗ ХОЛЕРА Правильный ответ: возбудители этих заболеваний –
- 4. В чем заключается принципиальное отличие спор: Правильный ответ: споры папоротников, мхов и грибов – способ размножения;
- 5. Назовите, какой из представленных здесь рисунков лишний. ВОЗБУДИТЕЛЬ ЗАБОЛЕВАНИЯ ИММУНОДЕФИЦИТА ЧЕЛОВЕКА (СПИД) ВОЗБУДИТЕЛЬ БОРОДАВОК ВОЗБУДИТЕЛЬ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ
- 6. Назовите, что изображено на фото и объясните значение этого явления. Правильный ответ: перед Вами явление симбиоза
- 7. Что объединяет изображенные на фото организмы? Правильный ответ: все изображенные организмы относятся к Эукариотам
- 8. Все ли изображенные на рисунках клетки являются эукариотическими? Правильный ответ: Да, несмотря на то, что эритроциты
- 9. Какого органоида не хватает в каждой колонке? одномембранные немембранные двухмембранные
- 11. Скачать презентацию








ДНК и РНК
Тип Моллюски. Двустворчатые моллюски
Красной книги знатоки
Опасные растения и грибы
Вторичные половые признаки. Половое созревание юношей и девушек
Модификационная изменчивость
Создание портативных камер для культивирования животных клеток
Скелет туловища
Миноги, Мексины и Ланцетники
Витамины (6)
Різноманітність кільчастих червів
Презентация на тему "Простейшие. Клетка-организм" - презентации по Биологии
Жануарларды космостық биотехнология ретінде қолдану
Ботанический поезд. Объединение ЭкоВектор
Бактерии в жизни человека Строение бактерий Бактерии и промышленность Бактерии и болезни Опыт (влияние бактерий на продукты пи
Животный мир морей и океанов
Вирусы. Особенности строения и размножения. Значение в природе и жизни человека
Болезни комнатных растений
Клетка – основа жизни
Ресмыкающиеся или рептилии
Сердечно – сосудистая система и кроветворная система
Удивительный сахар. Исследовательская работа
Ежик
Факторы влияющие на клональное микроразмножение
Презентация на тему ХИЩНИКИ
شروع خروج
Цветковые растения Приморского края
Вплив тривалості та якості сну на розумову працездатність учнів середнього шкільного віку