Содержание
- 2. ПРОКАРИОТЫ ЭУКАРИОТЫ 1 2 3 4 1 2 3 4
- 3. Что объединяет перечисленные заболевания человека? ПНЕВМОНИЯ ЧУМА МЕНИНГИТ ТУБЕРКУЛЁЗ ХОЛЕРА Правильный ответ: возбудители этих заболеваний –
- 4. В чем заключается принципиальное отличие спор: Правильный ответ: споры папоротников, мхов и грибов – способ размножения;
- 5. Назовите, какой из представленных здесь рисунков лишний. ВОЗБУДИТЕЛЬ ЗАБОЛЕВАНИЯ ИММУНОДЕФИЦИТА ЧЕЛОВЕКА (СПИД) ВОЗБУДИТЕЛЬ БОРОДАВОК ВОЗБУДИТЕЛЬ ОНКОЛОГИЧЕСКИХ
- 6. Назовите, что изображено на фото и объясните значение этого явления. Правильный ответ: перед Вами явление симбиоза
- 7. Что объединяет изображенные на фото организмы? Правильный ответ: все изображенные организмы относятся к Эукариотам
- 8. Все ли изображенные на рисунках клетки являются эукариотическими? Правильный ответ: Да, несмотря на то, что эритроциты
- 9. Какого органоида не хватает в каждой колонке? одномембранные немембранные двухмембранные
- 11. Скачать презентацию








Головний мозок
Моногибридное скрещивание. Полное доминирование
Слуховой анализатор
Генетика пола
Белок. Химические и физические свойства белков
Ядовитые цветы
Семейство Розоцветные. Признаки класса Двудольные
Зрительный анализатор
Презентация на тему ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ. ЛЕС. РАСТЕНИЯ ЛЕСА
Микробы вокруг нас
Охотничье поведение волков
Плод – орган семенного размножения
Амфибии. Переход от sarcopterygia к tetrapoda. Panderichthys
Презентация на тему Почему табак называют ядом
Guruklar. Bular guçuklaryň 3 görnüşi
Размножение организмов
Общая физиология сенсорных систем. Слуховой анализатор
Генетика. Законы Менделя. Закон Моргана. Аллели. Группы крови
Природные явления: физические, химические, биологические
Фестиваль тюльпанов в Калмыкии
Как животные приспосабливаются к условиям жизни
Положение человека в системе органического мира
Амфібії: підклас тонкопозвонкових, підклас дугопозвонкових
Общая характеристика земноводных
Класс Млекопитающие (Звери)
Периферический отдел нервной системы
Живые организмы зимой
Клумба непрерывного цветения