Содержание
- 2. Через глаза человек получает более 80% информации об окружающем мире. Через глаз мозг распознаёт знакомые предметы
- 3. Устройство глаза: 1- мышца, опускающая верхнее веко 2 - слёзная жидкость смывает при моргании пыль и
- 4. Работа глаза напоминает работу фотоаппарата (хотя, наверное, правильнее будет сказать, что это конструкция фотоаппарата повторяет сотворённое
- 5. Привет! Мы Бабочки-Всёзнайки! Привет! Мы Бабочки-Всёзнайки! Сегодня мы пропутешествуем от хрусталика до мозга.
- 6. 1)Сначала мы едем прямо. Проезжаем хрусталик-вход, сеточка от комаров. 1)Сначала мы едем прямо. Проезжаем хрусталик-вход, сеточка
- 7. Теперь мы превратились в нервные импульсы. Теперь мы превратились в нервные импульсы. И по зрительному импульсу
- 8. А пока нам пора! Спасибо за внимание!
- 10. Скачать презентацию







Понятие морфогенов и градиентов их концентраций
Реализация наследственной информации в клетке
Класс Земноводные, или Амфибии
Обмен липидов. Биологические мембраны: строение, функции, метаболизм
Шток-роза
Задания практического тура Всероссийской олимпиады школьников по биологии, 9 класс (вариант 1)
Транспорт веществ через мембрану
Подготовка к тестированию по биологии
Лишайники – симбиотические организмы
Доисторические животные
Пищеварение и связанные с ним понятия
ВПР по биологии. 7 класс
Пресмыкающиеся, или Рептилии
Строение клетки
Витамин D2
Внешне строение насекомых
Towards the Atlas of the Russian Flora e-data are changing our reality
Чтот такое осень
Развитие эволюционного учения Чарльза Дарвина
Красная книга Марий Эл. Животный мир
Соединительные ткани I
Растения. Растительный организм и его особенности
Основные положения теории Чарльза Дарвина об эволюции органического мира
Бактерии
На вершину экологической пирамиды
Общая характеристика физических способностей
Курс ботаники. Тема: Систематика покрытосемянных
Клас Monogenoidea (Моногенетичні присисні)