Слайд 2Цель: закрепление знаний детей о диких животных, их детенышах, о месте их
проживания, питании, активизация словаря по данной теме.
Задачи:
• формировать умение детей знать и различать диких животных и их детенышей, правильно соотносить их названия;
• уточнить представление детей о внешнем виде диких животных;
• способствовать развитию связной речи;
• учить самостоятельно выполнять задание, отгадывать загадки.
• воспитывать интерес к познанию окружающего мира, бережное отношение к живой природе.
Слайд 3Угадайте животного:
С ветки на ветку
Могу я летать.
Рыженький хвост
Никому не поймать.
Некогда летом
В лесу
мне играть -
Надо грибы
Для зимы собирать.
Слайд 4Угадайте животного:
Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк
да щёлк,
Очень страшный серый ..
Слайд 5Угадайте животного:
В чаще он лесной живет,
Сладкоежкою слывет.
Летом ест малину, мёд,
Лапу зиму всю
сосёт.
Может громко зареветь,
А зовут его…
Слайд 6Угадайте животного:
Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Пушистый хвост-краса
Кто это?
Слайд 7Угадайте животного:
Кто колюч? Живет в лесу?
Не боится кто лису?
От нее он не
бежит:
В клубок свернется и лежит,
Не видать ни глаз, ни ножек?
Ты узнал? Ведь это …
Слайд 8Угадайте животного:
Он любитель грызть морковку,
Ест капусту очень ловко,
Скачет он то тут, то
там,
По полям и по лесам
Серый, белый и косой,
Кто, скажите, он такой?
Слайд 9Угадайте животного:
Он из леса вышел снова,
Не олень и не корова.
Повстречаться нам пришлось
Познакомьтесь
это..