Содержание
- 2. ОКЕАНОЛОГИЯ ЭТО СОВОКУПНОСТЬ НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИЗУЧЕНИЕМ ОКЕАНА, ЕГО ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ, ЕГО ГЕОГРАФИИ, ФЛОРЫ
- 3. МИРОВОЙ ОКЕАН ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ, ПОДОБНО ЖИВОЙ КЛЕТКЕ, ЦЕЛОСТНУЮ ДИНАМИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ С ФИЗИЧЕСКИМИ, ХИМИЧЕСКИМИ И БИОЛОГИЧЕСКИМИ ЗВЕНЬЯМИ.
- 4. ВОПРОСЫ
- 5. 1) КАКИЕ МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ СПОСОБНЫ МЕНЯТЬ ЦВЕТ КОЖИ ПОД ЦВЕТ ОКРУЖАЮЩЕЙ ОБСТАНОВКИ? ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
- 6. 2) КАКОЕ САМОЕ КРУПНОЕ ИЗ ЖИВУЩИХ НА ПЛАНЕТЕ ЖИВОТНЫХ? А) СИНИЙ КИТ Б) СЛОН В) БЕГЕМОТ
- 7. 3) КАКИЕ МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ НЕ ВОСПИТЫВАЮТ ДЕТЕЙ? А) РАКИ Б) АКУЛЫ В) РЫБЫ Г) МЕДУЗЫ
- 8. 4) НАЗВАНИЕ ЭТОЙ МОРСКОЙ РЫБЫ СОВПАДАЕТ С НАЗВАНИЕМ ТОНКОГО ОСТРОГО ПРЕДМЕТА, ИСПОЛЬЗУЕМОГО ДЛЯ ШИТЬЯ? А) РЫБА-ПИЛА
- 9. 5) ПОЮТ ЛИ КИТЫ? А) ДА Б) НЕТ
- 10. 6) О КАКОМ МОРСКОМ ОБИТАТЕЛЕ ПИСАЛ ПЛУТАРХ, ЖИВШИЙ В I И II ВЕКАХ НАШЕЙ ЭРЫ: «ОН
- 11. 7) ОТГАДАЙТЕ, ЧТО ЭТО ЗА РЫБА? ГОЛОВА, КАК У ИГРУШЕЧНОГО КОНЬКА, С ТРУБКООБРАЗНЫМ РЫЛОМ И ГРЕБНЕМ-ГРИВОЙ
- 12. 8) СПЯТ ЛИ ДЕЛЬФИНЫ? А) ДА Б) НЕТ
- 13. 9) КАКОЕ МОРСКОЕ ЖИВОТНОЕ ИМЕЕТ ТОНКОЕ ТЕЛО, НАПОМИНАЮЩЕЕ ШНУР? А) ЛИНЕУС Б) КОРАЛЛОВАЯ АКУЛА В) МОРСКИЕ
- 14. 10) КАК НАЗЫВАЮТСЯ САМЫЕ КРУПНЫЕ РЫБЫ, ОБИТАЮЩИЕ НА ПЛАНЕТЕ? А) АКУЛА Б) КИТ В) РЫБА-КЛОУН Г)
- 16. Скачать презентацию













Периферический отдел сенсорных систем
Размножение (репродукция) человека
Обмен веществ и энергии
Пищевые цепи. 6 класс
Микро и макроэлементы в клетке
Ф. Кафка. Как можно радоваться миру? Разве только если убегаешь в него.
Classification of organisms (incl. plants)
Перепела
Cоединительные ткани II
Роль жиров в организме человека
Кто живёт в лесу
Рекорди швидкості. Технічні пристрої та живі істоти
Апельсин китайский
Дикие предки коровы
Побег и почки
Презентация на тему Секреты здорового питания
Пищевая специализация моллюска вида улитка садовая Helix aspersa
Презентация на тему Животные Австралии
Приспособленность в результате естественного отбора. 9 класс
Биологические ритмы и их влияние на работоспособность человека
Птицы
Моллюски
Тест несуществующее животное
Газообмен
Сингониум. Размножение
Развитие сенсорных систем. Физиология развития школьников
Оценка рациона питания взрослого населения
Типы и уровни адаптаций, их реализация в онтогенезе. (Лекция 4)