Океанология

Содержание

Слайд 2

ОКЕАНОЛОГИЯ

ЭТО СОВОКУПНОСТЬ НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИЗУЧЕНИЕМ ОКЕАНА, ЕГО ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ

ОКЕАНОЛОГИЯ ЭТО СОВОКУПНОСТЬ НАУЧНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ИЗУЧЕНИЕМ ОКЕАНА, ЕГО ФИЗИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ
СВОЙСТВ, ЕГО ГЕОГРАФИИ, ФЛОРЫ И ФАУНЫ, КАК ПРАВИЛО, БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ВСЕХ НАУЧНЫХ ОБЛАСТЕЙ, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, НАПРАВЛЕНА НЕ НА НАКОПЛЕНИЕ ЗНАНИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ И ЕГО УСТРОЙСТВЕ, А НА ПОЛУЧЕНИЕ КОНКРЕТНЫХ ПРИКЛАДНЫХ ЗНАНИЙ. ПОЛУЧЕННАЯ В РЕЗУЛЬТАТЕ ИНФОРМАЦИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ, НА ПРЕДПРИЯТИЯХ, В МИРНЫХ И ВОЕННЫХ ЦЕЛЯХ, В БЫТУ И ТАК ДАЛЕЕ.
ПРАКТИЧЕСКИМИ ЦЕЛЯМИ ОКЕАНОЛОГИИ ЯВЛЯЕТСЯ:
-ПОВЫШЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТИ СУДОХОДСТВА И ПОДВОДНОГО ПЛАВАНИЯ
-СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ ОКЕАНА В ПРОМЫШЛЕННЫХ И ДРУГИХ ЦЕЛЯХ

Слайд 3

МИРОВОЙ ОКЕАН

ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ, ПОДОБНО ЖИВОЙ КЛЕТКЕ, ЦЕЛОСТНУЮ ДИНАМИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ С

МИРОВОЙ ОКЕАН ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ, ПОДОБНО ЖИВОЙ КЛЕТКЕ, ЦЕЛОСТНУЮ ДИНАМИЧЕСКУЮ СИСТЕМУ С ФИЗИЧЕСКИМИ,
ФИЗИЧЕСКИМИ, ХИМИЧЕСКИМИ И БИОЛОГИЧЕСКИМИ ЗВЕНЬЯМИ. ПОЭТОМУ ОН ТРЕБУЕТ И ОБРАЩЕНИЯ К СЕБЕ, КАК К ЕДИНОЙ ЖИВОЙ СИСТЕМЕ, - ПРИ ЕГО ИЗУЧЕНИИ И ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ

Слайд 4

ВОПРОСЫ

ВОПРОСЫ

Слайд 5

1) КАКИЕ МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ СПОСОБНЫ МЕНЯТЬ ЦВЕТ КОЖИ ПОД ЦВЕТ ОКРУЖАЮЩЕЙ ОБСТАНОВКИ?

1) КАКИЕ МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ СПОСОБНЫ МЕНЯТЬ ЦВЕТ КОЖИ ПОД ЦВЕТ ОКРУЖАЮЩЕЙ ОБСТАНОВКИ?
ВЫБЕРИТЕ НЕСКОЛЬКО ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ
А) КАМБАЛА Б) МОРСКИЕ РАКИ – ВИБРИУСЫ
В) МОРСКАЯ ЗВЕЗДА
Г) МОЛЛЮСКИ

Слайд 6

2) КАКОЕ САМОЕ КРУПНОЕ ИЗ ЖИВУЩИХ НА ПЛАНЕТЕ ЖИВОТНЫХ?

А) СИНИЙ КИТ
Б)

2) КАКОЕ САМОЕ КРУПНОЕ ИЗ ЖИВУЩИХ НА ПЛАНЕТЕ ЖИВОТНЫХ? А) СИНИЙ КИТ
СЛОН В) БЕГЕМОТ
Г) АКУЛА

Слайд 7

3) КАКИЕ МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ НЕ ВОСПИТЫВАЮТ ДЕТЕЙ?

А) РАКИ
Б) АКУЛЫ В) РЫБЫ
Г) МЕДУЗЫ

3) КАКИЕ МОРСКИЕ ОБИТАТЕЛИ НЕ ВОСПИТЫВАЮТ ДЕТЕЙ? А) РАКИ Б) АКУЛЫ В) РЫБЫ Г) МЕДУЗЫ

Слайд 8

4) НАЗВАНИЕ ЭТОЙ МОРСКОЙ РЫБЫ СОВПАДАЕТ С НАЗВАНИЕМ ТОНКОГО ОСТРОГО ПРЕДМЕТА, ИСПОЛЬЗУЕМОГО

4) НАЗВАНИЕ ЭТОЙ МОРСКОЙ РЫБЫ СОВПАДАЕТ С НАЗВАНИЕМ ТОНКОГО ОСТРОГО ПРЕДМЕТА, ИСПОЛЬЗУЕМОГО
ДЛЯ ШИТЬЯ?

А) РЫБА-ПИЛА Б) РЫБА-МОЛОТ
В) РЫБА-ИГЛА
Г) РЫБА-КЛОУН

Слайд 9

5) ПОЮТ ЛИ КИТЫ?

А) ДА
Б) НЕТ

5) ПОЮТ ЛИ КИТЫ? А) ДА Б) НЕТ

Слайд 10

6) О КАКОМ МОРСКОМ ОБИТАТЕЛЕ ПИСАЛ ПЛУТАРХ, ЖИВШИЙ В I И II

6) О КАКОМ МОРСКОМ ОБИТАТЕЛЕ ПИСАЛ ПЛУТАРХ, ЖИВШИЙ В I И II
ВЕКАХ НАШЕЙ ЭРЫ: «ОН МЕНЯЕТ СВОЮ ОКРАСКУ ЧАСТЬЮ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ УКРЫТЬСЯ ОТ ВРАГОВ, А ЧАСТЬЮ, ЧТОБЫ ОБМАНУТЬ БДИТЕЛЬНОСТЬ СВОЕЙ ДОБЫЧИ. ПОЛЬЗУЯСЬ ТАКОЙ ВОЕННОЙ ХИТРОСТЬЮ, ОН ДОСТИГАЕТ ТОГО, ЧТО ПОДСТЕРЕГАЕМАЯ ИМ ДОБЫЧА НЕ ЗАМЕЧАЕТ ЕГО, А ВРАГИ, КОТОРЫХ ОН ЖЕЛАЕТ ИЗБЕЖАТЬ, ПРОХОДЯТ МИМО»?

А) ОСЬМИНОГ Б) КАЛЬМАР
В) ДЕЛЬФИН Г) ПИЯВКИ

Слайд 11

7) ОТГАДАЙТЕ, ЧТО ЭТО ЗА РЫБА? ГОЛОВА, КАК У ИГРУШЕЧНОГО КОНЬКА, С

7) ОТГАДАЙТЕ, ЧТО ЭТО ЗА РЫБА? ГОЛОВА, КАК У ИГРУШЕЧНОГО КОНЬКА, С
ТРУБКООБРАЗНЫМ РЫЛОМ И ГРЕБНЕМ-ГРИВОЙ НА ЗАТЫЛКЕ. ТЕЛО ПОКРЫТО ЩИТКАМИ С ДЛИННЫМИ ВЫРОСТАМИ – НИТОЧКАМИ И ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ХВОСТОМ, СПОСОБНЫМ ЗАКРУЧИВАТЬСЯ.

А) СКАТ Б) МОРСКОЙ КОНЁК В) ЧЕРЕПАХА Г) МОРСКАЯ ЗВЕЗДА

Слайд 12

8) СПЯТ ЛИ ДЕЛЬФИНЫ?

А) ДА Б) НЕТ

8) СПЯТ ЛИ ДЕЛЬФИНЫ? А) ДА Б) НЕТ

Слайд 13

9) КАКОЕ МОРСКОЕ ЖИВОТНОЕ ИМЕЕТ ТОНКОЕ ТЕЛО, НАПОМИНАЮЩЕЕ ШНУР?

А) ЛИНЕУС
Б) КОРАЛЛОВАЯ

9) КАКОЕ МОРСКОЕ ЖИВОТНОЕ ИМЕЕТ ТОНКОЕ ТЕЛО, НАПОМИНАЮЩЕЕ ШНУР? А) ЛИНЕУС Б)
АКУЛА
В) МОРСКИЕ КОРОВЫ
Г) БЕЛУХА

Слайд 14

10) КАК НАЗЫВАЮТСЯ САМЫЕ КРУПНЫЕ РЫБЫ, ОБИТАЮЩИЕ НА ПЛАНЕТЕ?

А) АКУЛА Б) КИТ

10) КАК НАЗЫВАЮТСЯ САМЫЕ КРУПНЫЕ РЫБЫ, ОБИТАЮЩИЕ НА ПЛАНЕТЕ? А) АКУЛА Б)
В) РЫБА-КЛОУН Г) ДЕЛЬФИН
Имя файла: Океанология.pptx
Количество просмотров: 111
Количество скачиваний: 1