Содержание
- 2. Но сначала – правила В классе тихо Никто никого не перебивает Возникающие в ходе занятия вопросы
- 3. Основные вопросы человечества Как устроена Вселенная? Как появилась жизнь? Как появился человек? В чём смысл жизни?
- 4. Типы получения знаний
- 5. Особенности психологии
- 6. Ошибается ли наука? А как же! 1960-е – открыли мезосомы 1970-е – закрыли мезосомы
- 7. 2016 г. 2011 г.
- 8. Пример№2 – происхождение членистоногих
- 9. Что нужно для успешного получения научного знания? Правильная постановка вопроса Выбор метода исследования (наблюдение, эксперимент) Интерпретация
- 10. На какие глобальные вопросы биология может дать ответы? Как устроена Вселенная? Как появилась жизнь? Как появился
- 11. Зачем нужно учить биологию? Чтобы лучше понимать окружающий мир Чтобы успешно поступить в… куда вы там
- 12. Место биологии в системе наук Наука о научном мышлении Наука о вообража-емых объектах Наука о материи
- 13. Что после чего учить? Математика Физика Химия Биология Логика
- 14. С чего начнём изучать живые организмы? Фантазіруєм, молодьож! Молекулярный уровень Субклеточный уровень Клеточный уровень Тканевой уровень
- 15. Вы – министр образования в стране N, в начале XIX веке, какие биологические науки вы включите
- 16. Выводы: Биологию учить надо, без неё плохо Учить биологию будем от простого к сложному Учить её
- 18. Скачать презентацию















Снег и лед в жизни растений, животных, людей
Индивидуальный проект: Путешествие с молекулой кислорода по организму. 10 класс
Основы Физиологии труда. Труд умственный и труд физический
Структура и строение кости
Презентация по биологии _Простейшие_
Теория наследственности
Паукообразные. Паук бабуин
ATLAS by Kurahma. Медицинский атлас
Познавательная программа Путешествие в природу
Механизм дыхания. Жизненная ёмкость лёгких
Презентация на тему Митотический цикл. Митоз
Spring Book
Презентация на тему Нейроцитология
Осязание
Презентация на тему Как живут растения?
Сравнительная характеристика вкусовых качеств брюквы старых и новых сортов
Зоология. Безпозвоночные. Черви
Эволюционизм
Дыхательная система
Класс Насекомые. Общая характеристика
Макроэволюция и микроэволюция
Функциональная анатомия спинного мозга
Домашние птицы
Детям о комнатных растениях
Строение нервной системы
МКОУ Рычковская ООШ. ДОО Горячие сердца. Школьная клумба 2017
Аминокислоты
Генетика 2. Второй и третий законы Менделя