Содержание
- 2. Войдите в ЯКЛАСС Предмет Биология V Царство Растения Тема:Водоросли. Мхи. Плауны. Хвощи. Папоротники Изучить теорию только
- 3. Тема: Строение спороносящего хвоща. (записать в тетрадь) Цель: изучить строение спороносящего хвоща (записать в тетрадь) Лабораторная
- 4. Зарисуйте в тетрадь, подпишите части (если у вас есть рабочая тетрадь, то выполните задание 71)
- 5. Сделайте вывод: сравните с мхами . Найдите признаки сходства и различия
- 6. Тема: Строение спороносящего папоротника. (запиши в тетрадь) Цель: изучить строение спороносящего папоротника (записать в тетрадь) Лабораторная
- 7. Зарисуйте в тетрадь, подпишите части (если у вас есть рабочая тетрадь, то выполните задание 72)
- 8. Сделайте вывод: сравните с мхами . Найдите признаки сходства и различия
- 9. Голосеменные растения.
- 10. Войдите в ЯКЛАСС Предмет Биология V Царство Растения Тема: Голосеменные растения Изучить теорию только 1,2,34 ИЛИ
- 11. Тема: Строение хвои и шишек хвойных (запишите в тетрадь) Цель : изучить особенности строения хвои и
- 13. Скачать презентацию










Эволюция Шерстистого мамонта
Вид. Критерии вида. Структура вида
Растения, которые нас окружают
Кто живёт в лесу
Физиологические адаптации растений в связи с выходом на сушу
Взаимодействие генов
Высшая нервная деятельность человека
Анатомо-физиологические механизмы безопасности и защиты человека от негативных факторов
Соединительные ткани I
Млекопитающие. 3 класс
Голландцы. История породы KWPN
Biologie. Unterscheiden drei Hauptrichtungen der Entwicklung der modernen Biologie
Molbiol_1_MV_08
Аконит
ПЦР как основа геномных методик. Занятие №2
Организменная среда обитания
Класс Птицы
Рибонуклеиновые кислоты
Природное сообщество
Сельскохозяйственные растения
Изменчивость и её формы
Физиология микроорганизмов. Таксономия. (Часть 2)
Кожа человека
Истоки зарождения генетики
Осенний конкурс Осень, стой, погоди!
Класс Земноводные
Строение органа равновесия. Значение отолитового аппарата и полукружных каналов внутреннего уха
Позвоночные, или черепные