Содержание
- 2. ЗЕМНОВОДНЫЕ Цель урока : Познакомиться с представителями класса ЗЕМНОВОДНЫХ. Раскрыть особенности внешнего строения, скелета в связи
- 3. «Жаба – настоящее благосостояние для места, где она поселилась.» А.Брем. Одна лягушка за весну и лето
- 5. Класс Земноводные Отряд Отряд Отряд Бесхвостые Хвостатые Безногие Слово «Земноводные означает название сред обитания – земля
- 6. ЗАДАНИЕ : Строение земноводных. Заполнить таблицу в ходе урока
- 7. Внешнее строение земноводных
- 9. Скелет Земноводных
- 10. Черты характерные для водных животных Голая кожа, богатая железами Перепончатые лапы Глаза и ноздри на возвышениях
- 11. верно (+) неверно (-) 1. Можем ли мы назвать основной причиной изменения скелета земноводных переход к
- 12. Вы ответили правильно: 1 2 3 4 5 6 + - + + - +
- 13. КРОССВОРД: напишите названия земноводных.
- 14. Вы ответили правильно:
- 16. Скачать презентацию













Организм человека. Тест
Тюлени
Выделительная система человека
Удельная продукция. Р/В коэффициент. Ассимиляционное число
Царство Грибы
Мышечная ткань
Зеленые водоросли
Самые необычные цветы мира
Земноводные
Витамины на тарелке
Моя походная жизнь
Кровообращение. Работа сердца
Blue botanical image 8-11x14
Кого не излечивают лекарства, излечивает природа
Способы расселения растений
Среды обитания живых организмов
Природное сообщество
Мой друг пудель
Дикорастущие и культурные растения
Тілдің табиғаты мен қоғамдық қызметі
Анатомия и физиология женских половых органов
Класс Theria seu Mammalia
Строение клетки
Самонесовместимость. Лекция 8
Cоединительные ткани II
Перспективы использования Campsis lour. в озеленении агломерации Саратов-Энгельс
Строение и значение нервной системы_ (8 класс)
Эукариотическая клетка. Мембрана. Органоиды