Содержание
- 2. Тема урока: Подтип Позвоночные. Рыбы – водные позвоночные животные
- 3. Многообразие рыб
- 4. Классы рыб:
- 6. Внешнее строение рыбы
- 9. Внутреннее строение рыбы скелет
- 10. Внутреннее строение рыбы (системы органов)
- 12. Значение рыб в природе, их практическое значение
- 13. Лабораторная работа «Внешнее строение рыбы» Посмотрите небольшой отрывок видео, который поможет вам при выполнении данной работы.
- 14. Задание №1 Рассмотрите особенности внешнего строения рыбы. Опишите её форму, цвет, окраску спины, брюшка. Далее
- 15. Задание №2 Сделайте рисунок тела рыбы, подпишите его отделы. Далее
- 16. Задание №3 Рассмотрите плавники. Как они расположены? Сколько их. Подпишите название плавников на рисунке. Далее
- 17. Задание №4 Рассмотрите голову рыбы. Какие органы чувств на ней расположены? Далее
- 18. Задание №5 Рассмотрите чешую рыбы. Подсчитайте линии годового прироста и определите возраст рыбы. Далее
- 19. Задание №7 Сделайте вывод какие особенности внешнего строения рыбы связаны с водным образом жизни. Запишите вывод
- 20. Заполните схему: Значение рыб в природе и для человека
- 21. Проверьте свои знания
- 23. Скачать презентацию




















сем-во крестоцветные 6 кл
Основные понятия генетики
Презентация на тему Биогеоценоз
Закон Долло
Презентация на тему Беспозвоночные
Нут – бараний или турецкий горох
Иммунитет. Иммунная система человека
Презентация на тему СИНАНТРОПНЫЕ ЖИВОТНЫЕ
Красная Книга Тывы. Класс Птицы. 8
Основные методы саморегуляции функционального состояния
Природные сообщества
Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки
Строение и функции ядра клетки. Прокариоты и эукариоты
ПРОЕКТ
Кислоты. Насекомые. Травы
Изучаем природу
Важность регулярного приема витаминов и минералов
Блохи. 7 класс
Эволюционная морфология растений
Sais-tu
Разнообразие организмов
Строение органа слуха
Михаил Гельфанд
Дыхательная недостаточность. Лечебный и педиатрический факультеты (задачи)
Аминокислоты.Транспорт аминокислот. Тема 12
Многообразие Простейших. Одноклеточные. 1
Дыхательная система человека
Изучение растений в курсе естествознания начальной школы