Содержание
- 2. «Человек есть то, что он ест» Г. Гейне
- 3. Актуальность Совершенно очевидно, что ученики нашей школы не самые здоровые дети в мире
- 4. Цель нашего проекта: -доказать, что питаться нужно правильно
- 5. В ходе проекта мы решали задачи: -Выявили в ходе анкетирования вкусы и пристрастия в области питания
- 6. Школьный возраст – очень ответственный период жизни
- 7. Пища – основной источник существования человека. В ней содержится около 600 химических веществ более 90 %
- 8. Анкетирование учащихся 6-7 классов: «Что ты любишь есть?» -На завтрак ели в основном бутерброды, а не
- 9. Вывод: Основное питание школьников, неблагоприятно для их здоровья
- 10. Фаст – фуд 99% еды быстрого приготовления состоит из химии, что приводит к целому ряду заболеваний
- 11. Рациональное питание – это регулярное питание, оптимальное в количественном отношении и полноценное в качественном.
- 12. Принципы рационального питания: -Равновесие между поступающей с пищей энергией и энергией расходуемой человеком -Удовлетворение потребности организма
- 13. Физическая активность
- 14. ОСНОВЫ РАЦИОНАЛЬНОГО ПИТАНИЯ.
- 15. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ УГЛЕВОДОВ: Сахар, крахмал, мед, конфеты, сухофрукты, хлебобулочные изделия, крупы, макаронные изделия, овощи, фрукты.
- 16. ИСТОЧНИКИ БЕЛКА: Икра, мясо, рыба, сыр, орехи, яйца, бобовые (горох, соя, фасоль), молоко, творог, грибы.
- 17. Овощи – источник витаминов на вашем столе Существует 13 витаминов, которые наш организм не в состоянии
- 18. ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ЖИРОВ: Масло растительное, масло сливочное, маргарин, жиры, сало, сметана, икра, молочные и мясные продукты.
- 19. Молочные продукты Молоко
- 20. Для нормальной работы организма нужно выпивать в сутки количество воды из расчета 30мг на 1 кг
- 21. Не стоит включать сладости в каждодневное меню.
- 22. Режим питания Режим питания – это время и число приемов пищи Рекомендуется 4-х разовый прием пищи
- 23. два обязательных условия 1-вое, это рациональная кулинарная обработка продуктов. 2-рое – соблюдение санитарно-гигиенических правил приготовления и
- 24. Если в школьном возрасте человек не привыкнет к здоровой пище и не начнет правильно питаться, то
- 26. Скачать презентацию























Антарктида. Жизнь организмов на материке
Гортензии и рододендроны в дизайне сада
Вода. Значення води
Эмбриология. Строение половых клеток
Влияние излучения от Wi-Fi роутера на рост и развитие живых организмов
Презентация на тему Человеческий мозг
Проверка домашнего задания 1. рассказать о способах питания грибов и бактерий 2. рассказать о круговороте веществ и непрерывности
Эм оъттар-биле эмненири
Генетический код
Презентация на тему Доказательства животного происхождения человека
Структура экосистемы
Биосфера. Тест
Бактерії
Ядовитые комнатные растения и их влияние на живые организмы
Круги кровообращения
Побег и почки. Развитие побега
Факторы, определяющие характер ответа возбудимых биосистем на раздражение. Лабильность, как общее свойство возбудимых систем
Кокосовая пальма
В царстве грибов
Дикие животные
Презентация на тему Продолжительность жизни человека
Строение и функция суставов
Регуляция дыхания
Тип стрекающие
Наследование признаков у человека. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика. Практическая работа №2
Презентация на тему Почему табак называют ядом
Кишечнополостные
Микробиологическая технология