Содержание
- 2. Цели урока: Обобщить знания учащихся по теме «Рыбы», проверить их качество, развить познавательный, мыслительный интерес к
- 3. Л.Н. Толстой ЗНАНИЯ ТОЛЬКО ТОГДА ЗНАНИЯ , КОГДА ОНИ ПРИОБРЕТЕНЫ УСИЛИЯМИ СВОЕЙ МЫСЛИ , А НЕ
- 4. Станция «Загадочная» Разгадайте загадки. К каким классам относятся рыбы, о которых пойдет речь и назови признаки
- 5. Занимательная
- 6. Станция “Экологическая” 1.Пруд постигла беда : произошёл сброс нефти . Поверхность пруда покрылась тонкой радужной плёнкой
- 7. Станция “Познавательная» 1) Прав ли был ученик , сказав : “ Рыбы зимой спят с закрытыми
- 8. станция “Познавательная” 3)Была зима - такая, что с ветвей Комочком белым падал воробей. Закованные в ледяные
- 9. Станция “Литературная” 1) Закончи пословицы: Была бы рыба , а …….. Будешь спать на берегу ,
- 10. Станция “Занимательная ” 1) Какая рыба в Амазонке самая опасная ? 2) Какие рыбы имеют оружие
- 12. Скачать презентацию