Содержание
- 2. Заведите тетрадь 12 листов в клетку (на время дистанционного обучения) задания выполнить в тетради (вспоминаем пройденный
- 3. Задание 2 Какое животное живет в переходной среде? Крот Дельфин Лягушка
- 4. Задание 3 Закончите фразу: Участок среды , в котором живет живой организм , называется
- 5. Задание 4 Всю жизнь проводят в почве: Мухи Жуки Дождевой червь
- 6. Задание 5. Кто где живет? Осьминог Водная среда Колибри Организменная среда Наземно-воздушная среда Клещ Дождевой червь
- 7. Задание 6. Распределите экологические факторы среды по группам Абиотические Биотические Антропогенные Экологические факторы свет температура строительство
- 8. Что такое приспособленность организмов?
- 9. Приспособленность организмов или адаптация- совокупность тех особенностей строения и поведения , которые обеспечивают жизнь организма в
- 10. Читаем п. 19
- 11. Задание 1 (в тетрадь)
- 12. Задание 2 (в тетрадь) Рассмотрите рисунок. Напишите, какие приспособления к окружающей среде имеют изображенные организмы.
- 14. Скачать презентацию











Соматосенсорные органы
Унікальні метелики
Регуляция кровообращения
Презентация на тему Инфекционные заболевания людей
Питание растений презентация_
Кожные механические рецепторы
Өсімдіктерді сауықтыру, клондау және криосақтау технологиясы
Эко косметика
Обобщающий урок по т. Ткани животных
Обмен желчных кислот
Листерии. Морфология
Чеснок Allium sativum . Научная классификация
Плесеневый гриб-мукор
Дачная академия
Клетки ядерных организмов
Класс двудольные, семейство крестоцветные
Изменчивость
Строение клетки
Полезная еда. Проростки гречки
Черепно-мозговые нервы
Планирование ветеринарных мероприятий при параскаридозе лошадей
Строение половой системы человека
Чайки и кулики
Окрашивание препаратов для микроскопии
Значение животных в природе и жизни человека
Строение клетки. Аппарат Гольджи
Грибы (ядовитые и съедобные)
Конкуренция – основа поддержания видовой структуры биоценоза