Содержание
- 2. Признаки живых организмов Энергия организма Движение Выделение Размножение Питание Рост и развитие Дыхание
- 3. Каков тип питания у этих организмов?
- 4. Растительноядные Хищники Разнообразное ?
- 5. Тема урока: Почвенное питание растений Цель: изучить сущность понятия «почвенное питание» растений как важнейшего процесса жизнедеятельности.
- 6. Сущность процесса питания Питание – это процесс получения органических веществ и энергии.
- 7. Живые организмы по типу питания Автотрофы Гетеротрофы Создают органические вещества из неорганических Используют в пищу готовые
- 8. Живые организмы по типу питания Автотрофы Гетеротрофы Сами создают органические вещества из неорганических Используют в пищу
- 9. Питание растений – это _________ поглощения и ________ растениями из ________ _______ химических элементов, необходимых для
- 10. Способы питания растений: Почвенное Воздушное
- 11. Москва С.-Петербург 600 км Рожь В 1937 году немецкому натуралисту Диттмеру удалось измерить и подсчитать все
- 12. Зоны корня зона осарт зона яледени зона девепрония овенрйко клеичх зона яивыснавса проведения всасывания роста деления
- 13. связано с поглощением воды и минеральных веществ с помощью корневых волосков зоны всасывания корня. Вода, минеральные
- 14. Корневое давление - это сила, вызывающая одностороннее движение водных растворов минеральных веществ от корней к побегам.
- 15. Какие вещества поглощает корень? Тело растений на 50-98% состоит из воды. Азот Калий Фосфор Кальций Магний
- 16. Азот Для роста растения Значение элементов питания Пожелтевшие нижние листья у табака — признак недостатка азота
- 17. Фосфор Ускорение развития и плодоношения Усиление роста корней Повышение зимостойкости Значение элементов питания Признаки недостатка фосфора
- 18. Калий Поддерживает водный режим Повышает морозо- и засухоустойчивость Снижение поражаемости заболеваниями Недостаток калия –появление бурых пятен
- 19. Минеральные Органические
- 20. Особые способы питания растений ☺ Хищные растения вынуждены так питаться из-за недостатка азота , но как
- 22. Полагаю, сегодня вы узнали много нового! Поэтому предлагаю небольшой тест для закрепления вновь полученных знаний… Тест
- 24. Скачать презентацию





















Рыбы. Внутренний костный скелет
Метаболизм. Ферменты (энзимы)
Генетика пола. Сцепленное с полом наследование
Зрительное восприятие. Гигиена зрения
Витамин D (кальциферол)
Отдел Голосеменные растения
Структурно-функциональная организация неокортекса и характеристика специфических для человека корковых полей
Аттестационная работа. Вся правда о комарах
Здоровье и как его сохранить
Кабарга. 5 класс
Жизнедеятельность организмов. Размножение растений
Биотехнологии. Микробиологический и биохимический контроль производства
Класс птицы
Урок 15. Разнообразие растений
Особенности физического развития детей 5 лет
Цветок - орган полового размножения
Мир птиц. Тест
Онтогенез индивидуальное развитие организма
Общие представления о путях синтеза АТФ в клетке
Фенологические наблюдения за испытываемыми сортами
Узоры на крыльях
Физиология ЦНС
Билатеральный полип среднего уха у кошки (клинический случай)
Красная книга Красноярского края
Питомник Ясавэй представляет
Птицы зимой
Работа мышц
Фрукты [Автосохраненный]