Содержание
- 3. Задачи урока: узнаем, каких животных называют птицами; познакомимся с многообразием птиц; узнаем, из каких частей состоит
- 4. Кто из этих животных умеет летать ? Можно ли всех этих животных назвать птицами ?
- 5. Птицы
- 7. Какие животные называются птицами ?
- 8. ←ГОЛОВА ШЕЯ→ ←КЛЮВ ←ТУЛОВИЩЕ ХВОСТ→ ←НОГИ Строение птицы ГОЛУБЬ
- 11. Это интересно…
- 13. Задачи урока: узнаем, каких животных называют птицами; познакомимся с многообразием птиц; узнаем, из каких частей состоит
- 15. Скачать презентацию












Биологическое окисление и образование АТФ
Зимние птицы
Мейоз. Занятие 13
Цвет и зрение человека
Аттестационная работа. Методическая разработка по сопровождению проектной работы 5 кл. Биологическая модель, процесс, явление
Развитие дыхательной системы
Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения
Строение и биомеханика нижних конечностей
Исследовательский проект на тему: Что мы знаем о подсолнухе?
Корень. Биологический диктант
Воробьинообразные, Голенастые
Факторы, сохраняющие здоровье человека
Земноводные и пресмыкающиеся. Кто это?
Нервная система
Презентация на тему Функции переднего мозга
Формы размножения организмов
Дикие животные нашего края
Книга рекордов Гиннеса. Казуар
эволюция пищеварения животных
Прокариоты. Пле́сневые грибы́
Влияние физ. нагрузок на формирование скелета имышц
Строение и значение нервной системы
Основы генетики. Генетика пола. Наследование, сцепленное с полом
Высшая нервная деятельность
Сон и бодрствование
Сон - бальзам природы
Требования к биологическим тест-системам
Main plant families (continuation)