Развитие организма и окружающая среда

Период жизни особи с момента образования зиготы до
гибели организма - ………….......
В ходе индивидуального развития выделяют два
периода……………………………и……………………………………
Однослойный многоклеточный зародыш
……………...
Перечислите зародышевые листки………………...,………………,
.......................
Влияние одного зачатка на другой и предопределение
направления его дальнейшего развития
называют……………………………….............
онтогенез
эмбриональный
постэмбриональный
бластула
эктодерма
энтодерма
мезодерма
эмбриональная индукция

Развитие организма и окружающая среда

Партитура симфонии жизни
Принципы, управляющие
развитием живых организмов

норма

«Организм и среда образуют единое целое,
и рассматривать их следует как таковое» Эрнест Старлинг
Почему так считает ученый?
Цель: установить зависимость развития организмов от факторов окружающей среды.

Факторы среды и условия для развития организма.
Ответные реакции организма на чрезмерные воздействия условий окружающей среды.
Приспособления организма к воздействиям повреждающих факторов окружающей среды.
Последствия воздействия вредных факторов на организм человека.

Распределите роли в группе
Руководитель группы.
Консультант-координатор.
Докладчики.
Хронометражист (учетчик времени).

ПОПС-формула
П — позиция - «Мы считаем, что ……
О — обоснование - «Потому что...»
П — пример - «Мы можем это доказать тем, что...».
С — суждение - «Исходя из этого, мы делаем вывод о
том, что...»
«Организм и среда образуют единое целое,
и рассматривать их следует как таковое»
Эрнест Старлинг
Почему так считает ученый?

Организм развивается в условиях,
характерных для особей данного вида.

Внешние воздействия, нарушающие гомеостаз, могут привести к стрессу.

Компенсаторные возможности организма (регенерация) достаточно велики и позволяют восстановить естественную убыль клеточных структур и целых клеток

Воздействия неблагоприятных факторов на организм не одномоментны, а продолжаются длительное время и в большинстве случаев сказываются на развитии потомства.
Табак и алкоголь - сильные синергисты:
их негативное воздействие на гены и организм не только суммируется, но и усиливается во много десятков раз.

Домашнее задание
§7.5 (конспект), термины стр.247-248
Составить информационную подборку «Невероятно, но факт…», иллюстрирующую примеры и факты влияния среды на развитие организма.
Материал присылайте на e-mail:[e-mail]

Природа гениальна и мудра
В организации самой среды отбора,
Но на вопрос ответ дать не смогла:
Нужна ли палочка для дирижера?