Содержание
- 2. Цели урока: Обобщить, закрепить знания учащихся об анализаторах, сформировать знание об особенностях восприятия окружающего мира, о
- 3. «В них энергия внешнего мира перерабатывается в нервный процесс» И.П.Павлов “Самая большая роскошь на земле –
- 4. Характеристика звука
- 5. Эксперимент №1 «Сыграем тише, сыграем громче» Вывод: резонатор усиливает звучание, а резиновая прокладка, губка поглощают приглушает
- 6. Эксперимент №2 «Высокие и низкие звуки» Звук выше, громче в пробирках с водой т.к. вода хороший
- 7. Эксперимент №2 «Флейта Пана» Пан был одним из древнегреческих богов. Однажды он нарезал стебли тростника на
- 8. Эксперимент №3 «Восприятие на слух» Мбира-африканское пианино Вывод: длинная полоска колеблется медленно и издает более низкий
- 9. Практическая работа «Определение звука»
- 10. Практическая работа «Определение звука»(ответы)
- 11. Природа, давшая нам лишь один орган для речи, дала нам два органа для слуха, дабы мы
- 12. Влияние шума на организм человека Шум — беспорядочное сочетание различных по силе и частоте звуков. Шум
- 13. Физические характеристики шума Уровень шума измеряется в единицах звукового давления — децибелах (дБ); Болевой порог 160дБ
- 15. Скачать презентацию












Понятие витаминов
Основы биотехнологии. Вспомогательное сырье бродильных производств. (лекция № 2)
Мышцы груди
Характеристика грибов. Питание грибов
Разделы зоологии
Условия устойчивого функционирования экосистем
Пингвины
Интеллектуалды олимпиада
Цветок. Строение и значение
Презентация на тему Головной мозг строение и функции (8 класс)
Митоз
Lory
Птицы
Витаминная азбука
Структурная организация ДНК
Съедобные и ядовитые грибы
Первоцветы. Кроссворд
Основы вирусологии. Бактериофагия
Одомашнивание северного оленя
Презентация на тему ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА, ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕ ЗЕМНОВОДНЫХ
Реликтовые животные Донбасса
Филогенез сердечно-сосудистой системы хордовых
Фенотипические особенности популяций человека, проживающих в условиях высоких температур
Значение дыхания. Органы дыхания человека
Кости черепа
Флоэма и ксилема ( 7 класс )
Красная книга
Моторика желудочно-кишечного тракта. Глава 20