Содержание
- 2. Теории иммунитета — совокупность научных идей, обобщающих многочисленные экспериментальные исследования, а также футуристические концепции формирования иммунитета,
- 4. Вопросами иммунитета при туберкулезе занимался создатель отечественной школы иммунологов И.И. Мечников. В 1883 г. им была
- 5. Выделив лейкоциты двух типов, он назвал одни из них макрофагами. Макрофаги являются необходимым звеном в формировании
- 6. Биологам Института инфекционной биологии Общества им. Макса Планка удалось застать макрофаг в момент съедения палочки Коха
- 7. Стадии фагоцитоза
- 8. Стадии фагоцитоза
- 9. В 1891 г. в статье Пауля Эрлиха противомикробные вещества крови автор назвал термином «антитело». Но П.Эрлиха
- 10. Моноклональные антитела возле клетки.
- 11. Дискуссия между сторонниками двух направлений, клеточной и гуморальной теорий иммунитета, продолжалась в течение многих лет, пока
- 12. Опсонизация Функцию опсонинов могут выполнять антителаФункцию опсонинов могут выполнять антитела или комплементФункцию опсонинов могут выполнять антитела
- 13. Нейтрофил поглощает бациллу сибирской язвы
- 15. Иммунная толерантность и клонально-селекционная теория иммунитета. По мере развития знаний о структуре и функциях иммунной системы
- 16. П. Медавар (1945) установил, что клетки животного-донора, внесённые животному-реципиенту всегда уничтожаются иммунными механизмами. Этот иммунный барьер
- 17. Т-лимфоцит (синий) проверяет клетку (зелёную) на предмет чужеродности. Если клетка не прошла контроль, Т-лимфоцит тут же
- 19. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com
















 Мониторинг перфузии тканей
 Мониторинг перфузии тканей ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Ученица 1«б» класса Массан Анна Руководитель – Черномурова Нина Александровна МОУ «Ракитянская СО
 ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Ученица 1«б» класса Массан Анна Руководитель – Черномурова Нина Александровна МОУ «Ракитянская СО Питание живых организмов
 Питание живых организмов Широкий лентец
 Широкий лентец Продолговатый мозг и мост: дыхательный и сосудодвигательный центры; проведение вкусовых, слуховых и вестибулярных сигналов
 Продолговатый мозг и мост: дыхательный и сосудодвигательный центры; проведение вкусовых, слуховых и вестибулярных сигналов Биосфера. Живое вещество
 Биосфера. Живое вещество 8b0429604db544f7a7f354d48f18969d
 8b0429604db544f7a7f354d48f18969d Класс Листостебельные мхи
 Класс Листостебельные мхи Строение цветка
 Строение цветка Презентация на тему Регуляция пищеварения
 Презентация на тему Регуляция пищеварения  История пчеловодства
 История пчеловодства Зрачковые реакции
 Зрачковые реакции Роль растений
 Роль растений Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку. Лабораторная работа
 Реакция сердечно-сосудистой системы на дозированную нагрузку. Лабораторная работа Класс Насекомые
 Класс Насекомые Lektsia_5_Skelet_cherepa(1)
 Lektsia_5_Skelet_cherepa(1) Круговорот воды в биосфере
 Круговорот воды в биосфере Энотера миссурийская (ночная свеча) Ослинник, или онагра, или энотера (лат. Oenothera)
 Энотера миссурийская (ночная свеча) Ослинник, или онагра, или энотера (лат. Oenothera) Насекомые
 Насекомые Размножение и развитие млекопитающих
 Размножение и развитие млекопитающих Человек как часть биосферы. Теории происхождения человека. Расы
 Человек как часть биосферы. Теории происхождения человека. Расы Фенек. Кто такой Фенек
 Фенек. Кто такой Фенек Звери, встречающиеся в природе твоего региона
 Звери, встречающиеся в природе твоего региона Обзор статей по квантовой биологии
 Обзор статей по квантовой биологии Презентация на тему Брюхоногие маллюски
 Презентация на тему Брюхоногие маллюски  Периферический отдел нервной системы
 Периферический отдел нервной системы Camels can
 Camels can Фотосинтез как ассимиляционный процесс. Значение и механизм фотосинтеза
 Фотосинтез как ассимиляционный процесс. Значение и механизм фотосинтеза