Содержание
- 2. Актуальность данной темы состоит в том, что белки входят в состав каждой клетки и составляют около
- 3. Биосинтез белка Транскрипция (переписывание информации с ДНК на иРНК). В определенном участке ДНК разрываются водородные связи,
- 4. Важно !!! Биосинтез белка на любом этапе жизнедеятельности организма , независимо от тканевого расположения синтезирующих белок
- 5. Тканевой обмен аминокислот Фонд аминокислот, образовавшийся в результате ферментативного расщепления пищевых продуктов или продуктов распада тканей,
- 6. Потребность в белке на раннем этапе жизни Потребность в белке у растущего организма больше, чем у
- 7. Незаменимые аминокислоты Потребность в незаменимых аминокислотах у детей выше, чем у взрослых, при этом для детского
- 8. Особенности синтеза белка при старении В процессе жизнедеятельности в клетках накапливаются соматические мутации. Мутации - это
- 9. Особенности и роль ферментов Ключевыми пунктами любого обменного цикла являются ферменты. Они определяют темп, направленность обменных
- 10. Таким образом - по мере старения организма снижается его способность ассимилировать белки, увеличиваются эндогенные потери белковых
- 11. Вывод Подводя итог , скажем , что биосинтез белка находятся в динамическом состоянии , и ход
- 12. Список литературы Белозерский А. Н. Молекулярная биология — новая ступень познания природы, М., 1970; Химия и
- 14. Скачать презентацию
Слайд 2
Актуальность данной темы состоит в том, что белки входят в состав
Актуальность данной темы состоит в том, что белки входят в состав

Структурные белки формируют каркас внутриклеточных органелл и внеклеточных структур, а также участвуют в стабилизации клеточных мембран. Каталитически активными белками являются ферменты. Они ускоряют химические реакции, обеспечивая тем самым необходимые скорости протекания обменных процессов в клетке.
Регуляторные белки участвуют в регуляции обмена веществ как внутри клеток, так и в целом организме. Рецепторные белки воспринимают сигналы, поступающие из внешней среды, и воздействуют на внутриклеточные процессы.
Слайд 3Биосинтез белка
Транскрипция (переписывание информации с ДНК на иРНК). В определенном участке ДНК разрываются
Биосинтез белка
Транскрипция (переписывание информации с ДНК на иРНК). В определенном участке ДНК разрываются

Процессинг – созревание иРНК. Удаление из иРНК участков, не кодирующих белок, а так же присоединение управляющих участков.
Экспорт иРНК из ядра в цитоплазму. Происходит через ядерные поры; всего экспортируется примерно 5% от общего количества иРНК в ядре.
Синтез аминоацил-тРНК. В цитоплазме имеется 61 фермент аминоацил-тРНК-синтетаза. Он комплементарно узнает аминокислоту и тРНК, которая должна ее переносить, и соединяет их между собой, при этом затрачивается 1 АТФ.
Трансляция (синтез белка). Внутри рибосомы к кодонам иРНК по принципу комплементарности присоединяются антикодоны тРНК. Рибосома соединяет между собой аминокислоты, принесенные тРНК, получается белок.
Созревание белка. Вырезание из белка ненужных фрагментов, присоединение небелковых компонентов (например, гема), соединение нескольких полипептидов в четвертичную структуру.
Слайд 4Важно !!!
Биосинтез белка на любом этапе жизнедеятельности организма , независимо от тканевого
Важно !!!
Биосинтез белка на любом этапе жизнедеятельности организма , независимо от тканевого

Слайд 5Тканевой обмен аминокислот
Фонд аминокислот, образовавшийся в результате ферментативного расщепления пищевых продуктов или
Тканевой обмен аминокислот
Фонд аминокислот, образовавшийся в результате ферментативного расщепления пищевых продуктов или

Слайд 6Потребность в белке на раннем этапе жизни
Потребность в белке у растущего организма
Потребность в белке на раннем этапе жизни
Потребность в белке у растущего организма

Так, на первом году жизни ребенка на каждый килограмм массы тела требуется 5-5,5 г белка, в возрасте до 7 лет - 4 г, до 12 лет - 3 г, старше 12 лет - 2,5 г. Потребность у мальчиков в белках больше, чем у девочек. Синтез белка в развивающемся организме преобладает над его распадом. Поэтому для детей характерен положительный азотистый баланс. Существуют оптимальные суточные дозы белков, при которых отмечается максимальная задержка, или ретенция, азота в организме. Например, в возрасте от 1 до 3 лет максимальная ретенция отмечается при 4 г белка на 1 кг массы тела. Особенно необходимо, чтобы дети получали с пищей достаточные количества незаменимых аминокислот. Лизина, который способствует росту и кроветворению, требуется в сутки 3,2-4,8 г; суточное потребление триптофана, также необходимого для роста, равно 1 г и т.д. У детей в возрасте от 1 до 7 лет 75% белка, получаемого с пищей, должно быть животного происхождения, 25% - растительного.
Чем меньше возраст детей, тем менее интенсивно идет распад аминокислот до конечных продуктов обмена. Соответственно, у детей первых месяцев жизни выводится с мочой наибольшее количество аминокислот. К концу первого года количество их в моче становится таким же, как и у взрослых.
Слайд 7Незаменимые аминокислоты
Потребность в незаменимых аминокислотах у детей выше, чем у взрослых, при
Незаменимые аминокислоты
Потребность в незаменимых аминокислотах у детей выше, чем у взрослых, при

Слайд 8Особенности синтеза белка при старении
В процессе жизнедеятельности в клетках накапливаются соматические мутации.
Особенности синтеза белка при старении
В процессе жизнедеятельности в клетках накапливаются соматические мутации.

Слайд 9Особенности и роль ферментов
Ключевыми пунктами любого обменного цикла являются ферменты. Они определяют
Особенности и роль ферментов
Ключевыми пунктами любого обменного цикла являются ферменты. Они определяют

Изменение активности фермента, участвующего в процессах превращения аминокислоты - тирозина (тирозинкетоглютаровая трансаминаза).
Слайд 10
Таким образом - по мере старения организма снижается его способность ассимилировать
Таким образом - по мере старения организма снижается его способность ассимилировать

Изменение содержания и активности ферментов, состояния белков мембран клетки и субклеточных структур ведет к существенному нарушению процессов образования, накопления и использования энергии в клетке, что в свою очередь приводит к снижению уровня биосинтетических процессов.
Слайд 11Вывод
Подводя итог , скажем , что биосинтез белка находятся в динамическом состоянии
Вывод
Подводя итог , скажем , что биосинтез белка находятся в динамическом состоянии

Слайд 12Список литературы
Белозерский А. Н. Молекулярная биология — новая ступень познания природы, М.,
Список литературы
Белозерский А. Н. Молекулярная биология — новая ступень познания природы, М.,

Кремер Ю. Н. Биохимия белкового питания, Рига, 1965;
Майстер А. Биохимия аминокислот, пер. с англ., с. 463, М., 1961;.
Ведущие проблемы возрастной физиологии и биохимии, под ред. В. Н. Никитина, М., 1966;
Питание здорового И больного ребенка, под ред. М. И. Олевского и Ю. К. Полтевой, с. 59;
С. Е. Северин Биохимия . Учебник для ВУЗов .
Углеводы. Избыток и недостаток при поступлении с пищей. Патологии. Профилактика
Продукты выделения жизнедеятельности организмов
Орган вкуса, располагается в ротовой полости
Ткани. Эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная ткани. Строение и функция нейрона. Синапс. Образование тканей
Головной мозг
Презентация на тему "Голосеменные. Классификация" - презентации по Биологии
Қызықты биология елінде
Околоводные млекопитающие Казахстана
Биологические и социальные черты человека
Обмен простых белков. Белки плазмы крови
Такие разные стебли часть 2. Опыт с бальзамином
Луг. Луговые растения
04. Общая характеристика одноклеточных животных
Кровеносная система. Кровь
Половое размножение
Уровни организации живой материи. Клетка наименьшая структурная единица живой материи
Презентация на тему ЧЛЕНИСТОНОГИЕ
Обмен веществ и энергии. Терморегуляция
Класс Ракообразные (Crustacea)
Онтогенез мозга. Пренатальное развитие нервной системы человека
Презентация на тему Интересные исторические факты о пчелах
Дикие и домашние птицы
Презентация на тему ВИДЫ И ТИПЫ КОРНЕЙ
Викторина «МЛЕКОПИТАЮЩИЕ»
Растения луга
Движущие силы психического развития
Формирование растений
Презентация на тему Развитие проростка