Великий круговорот жизни

Ну-ка, юный мой дружок,
Ты готов начать урок?
Все в порядке на столе?
Есть порядок в голове?
Чтобы иметь знания,
Понадобятся терпенье и старание.
А помогать мне сегодня будут
собака Тишка и его друг - кот Вася!

Однажды мудрый Лев Муфаса сказал своему сыну Симбе:
- Всё, что ты видишь вокруг, находится в очень хрупком равновесии, сынок. Надо уважать все живые существа - от ползающих муравьёв до несущихся антилоп.

- Но ведь мы едим антилоп! – воскликнул
Симба.

Как вы понимаете слова
мудрого Льва ?
Надо уважать все живые существа.
- Верно. Но дай мне объяснить. Когда мы умираем, наши тела превращаются в траву. Антилопы потом едят её. Таким образом, все мы являемся частицей большого круговорота жизни.

Король Лев был совершенно прав. Кругово-рот жизни действительно существует, и каждый живой организм является его частицей! Сегодня на уроке мы рассмотрим, как происходит круговорот жизни на Земле.

Организмы-производители
Организмы-разрушители
Организмы-потребители
Основу круговорота составляют три группы организмов:

Организмы – производители.
К этой группе учёные-экологи относят растения, т.к.
только растения способны использовать энергию
Солнца, создавать, производить питательные
вещества (сахар, крахмал) из углекислого газа,
воды и неорганических соединений (солей).
Вода
+ растворённые
соли
Сахар
Крахмал
Вода
+ растворённые
соли

Организмы – потребители.
К этой группе относятся животные, т.к. они потребляют вещества производимые растениями.
Органические
вещества

Организмы – разрушители.
Это бактерии, грибы и черви. Они разрушают остатки мёртвых животных и растений. Благодаря им эти остатки перегнивают, а затем перегной разлагается и образует необходимые растениям соли.

Огромную роль в круговороте жизни играет почва.
Когда растения и животные умирают, их остатки попадают в почву и под действием организмов – разруши-телей превращаются в перегной. Из перегноя под действием бакте-рий образуются соли. А соли используют растения для роста и развития. Растениями питаются животные.

Производители
Потребители
Разрушители
Запас
питательных
веществ в почве
Угл.
газ
Вода
+ соли
Органические
вещества
Органические
вещества
Неорганические
вещества
Неорганические
вещества

Подведём итоги.
Назовите основные звенья круговорота жизни?
Почему растения назва-ны организмами- произ-водителями, а животные - потребителями?
Что ты знаешь об орга-низмах-разрушителях?
Какова роль почвы в круговороте жизни?

Домашнее задание
Загляни в учебник стр. 120. Ответь на вопросы рубрики « Проверь себя»
Если не получится, загляни на стр. 118-119.
Не забудь посмотреть, что тебя ожидает на следующем уроке- стр. 122 учебника.
Затем выполни задание 3 на стр. 69 в рабочей тетради.

Карта настроения.
Узнали много нового. Было интересно. Не заметили, как закончился урок.
Узнали много нового и интересного, но немного устали.
Не понравилось. Скучно.

Самооценка.
Если вы набрали 5 и более - Молодцы « 5»
Если вы набрали 4 - Не плохо « 4»
Если вы набрали 3 - « поработайте дома и ответьте на 5»