Содержание
- 3. Витус Беринг
- 4. Г.И.Седов
- 6. Ю.Никулин: «В ночное время многие солдаты не могли различать предметы, некоторые слепли. Кто – то пил
- 7. Узнать, что такое витамины, где они содержатся, в каком количестве нам нужны. Уметь использовать свои знания
- 8. Прочитав текст сделайте сообщение о том, какие патологические состояния связаны с нарушением поступления витаминов в организм.
- 9. Прочитав текст сделайте сообщения о том, какие особенности характерны для витаминов.
- 10. Особенности, характерные для витаминов: 1. Содержатся в продуктах. 2.Участвуют в образовании ферментов. 3.Не являются для организма
- 11. Прочитав текст определите прав ли был Гиппократ, который говорил: «Все яд. Все лекарство. Это зависит от
- 13. Узнать, что такое витамины, где они содержатся, в каком количестве нам нужны. Уметь использовать свои знания
- 14. Домашнее задание: Параграф З7, составить синквейн о витаминах по алгоритму.
- 16. Скачать презентацию













Общие вопросы анатомии и физиологии сердечно-сосудистой системы. Анатомия и физиология сердца. Тема 8
Весенняя прививка садовых растений
Транспорт веществ в организме
Схема строения рецепторного (сенсорного) нейрона
Классификация бактерий по Берджи. Принцип подразделения бактерий на группы. Микоплазмы. Хламидии. Риккетсии
Лилейные овощи. Биологические особенности, выращивание, применение. Урок - суд
Бобові зернові культури
Кровеносная и лимфатическая системы транспортные системы организма
Haýwan dokumasy
Туристские ресурсы Уссурийска
Виды цветов
Организм как единое целое
Мышечные ткани
Органы осязания, обоняния, вкуса
Введение в физиологию. Физиология возбудимых тканей. Лекция 1
Презентация на тему Семейство кошачьих
Нарушения кожных покровов и повреждения кожи
Анатомия мышц
Обмен веществ и энергии
Строение и функции головного мозга
Nocturnal animals. Day animals
Можжевельник скальный Скайрокет
Строение корня и побега растений
kletka
Метод сравнительной геномной гибридизации
Семейство Липовые (липа)
Постембріональний непрямий розвиток
Синицы