Содержание
- 3. Витус Беринг
- 4. Г.И.Седов
- 6. Ю.Никулин: «В ночное время многие солдаты не могли различать предметы, некоторые слепли. Кто – то пил
- 7. Узнать, что такое витамины, где они содержатся, в каком количестве нам нужны. Уметь использовать свои знания
- 8. Прочитав текст сделайте сообщение о том, какие патологические состояния связаны с нарушением поступления витаминов в организм.
- 9. Прочитав текст сделайте сообщения о том, какие особенности характерны для витаминов.
- 10. Особенности, характерные для витаминов: 1. Содержатся в продуктах. 2.Участвуют в образовании ферментов. 3.Не являются для организма
- 11. Прочитав текст определите прав ли был Гиппократ, который говорил: «Все яд. Все лекарство. Это зависит от
- 13. Узнать, что такое витамины, где они содержатся, в каком количестве нам нужны. Уметь использовать свои знания
- 14. Домашнее задание: Параграф З7, составить синквейн о витаминах по алгоритму.
- 16. Скачать презентацию













Органы растений
Увеличение органических веществ почвы. Поддержание жизни на Земле
Непрерывное культивирование. Преимущества и недостатки
Классификация нервной системы
Вегетативные и генеративные органы растения
Разнообразие в иммунной системе позвоночных
Лесное сообщество. Давайте откроем коробку!
91d9dc32a15a45dfb735a79d2766d626
Токсины растений. Часть 2
Ліпіди
Анатомия и физиология человека
Микроорганизмы - экстремофилы
Метод пространственной визуализации транскрипции генов
Лекция_2_Анатомия_и_физиология_эндокринной_систем
Дикие животные
Генетический полиморфизм
Open science - gerontology
Генетика. Эпигенетические изменения
Участие парагиппокампальной извилины человека в эгоцентрической стратегии пространственного обучения
Живой мир
Домашние кошки
Удивительные орхидеи
7. Строение кл
Природа и её значение в жизни человека
Национальный парк Лосиный остров
Биоэнергетика. Часть вторая. Заставим єлектроні бегать
Кровь. Функции крови
Место человека в системе органического мира