Содержание
- 3. Витус Беринг
- 4. Г.И.Седов
- 6. Ю.Никулин: «В ночное время многие солдаты не могли различать предметы, некоторые слепли. Кто – то пил
- 7. Узнать, что такое витамины, где они содержатся, в каком количестве нам нужны. Уметь использовать свои знания
- 8. Прочитав текст сделайте сообщение о том, какие патологические состояния связаны с нарушением поступления витаминов в организм.
- 9. Прочитав текст сделайте сообщения о том, какие особенности характерны для витаминов.
- 10. Особенности, характерные для витаминов: 1. Содержатся в продуктах. 2.Участвуют в образовании ферментов. 3.Не являются для организма
- 11. Прочитав текст определите прав ли был Гиппократ, который говорил: «Все яд. Все лекарство. Это зависит от
- 13. Узнать, что такое витамины, где они содержатся, в каком количестве нам нужны. Уметь использовать свои знания
- 14. Домашнее задание: Параграф З7, составить синквейн о витаминах по алгоритму.
- 16. Скачать презентацию













Анатомо - морфологические особенности и основные физиологические функции организма
Вирусы. История открытия вирусов
Тип Моллюски
Основные свойства живых организмов
Основы гистологии
Биосинтез углеводов - фотосинтез
Кошки - наши друзья
Тип кольчатые черви
Зрительный анализатор
Цитология. Клеточная мембрана
Тірі жүйелердегі зат және энергия алмасу типтері
Пути и направления эволюции
Мирт и черемуха
Железы внутренней секреции у животных
Растение кирказон
Синоптики в природе
Митоз
Задания к теме «Простейшие» 7 класс
Витаминная азбука
Зайчишка
Выращивание рассады огурца для теплицы
Водоплавающие птицы
Свертывание крови. Группы крови. Переливание. 8 класс
История развития эволюционных идей. Значение работ К.Линнея, Ж.Б.Ламарка
Железо в составе гемоглобина: особенности усвоения и обменные процессы в организме
Рекордсмены растительного мира. Самые удивительные растения
Презентация на тему Антибиотические взаимоотношения
Вода - источник жизни