Содержание
- 2. Строение кожи
- 3. Профессор дерматологии Сэм Шустер
- 4. Составление мини-проектов
- 5. Защита мини-проектов
- 6. Рекомендации и правила пребывания на солнце: Необходимо знать, какая у вас кожа. Каждый человек имеет свой
- 7. СИНКВЕЙН Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное, заключает в себе
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Профессор дерматологии
Сэм Шустер
Профессор дерматологии
Сэм Шустер

Слайд 4Составление мини-проектов
Составление мини-проектов

Слайд 5Защита мини-проектов
Защита мини-проектов

Слайд 6Рекомендации и правила пребывания на солнце:
Необходимо знать, какая у вас кожа. Каждый
Рекомендации и правила пребывания на солнце:
Необходимо знать, какая у вас кожа. Каждый

человек имеет свой предел пребывания на солнце. Бессмысленно и вредно пытаться превысить его. Люди со светлой кожей могут получить солнечный ожог даже после непродолжительного пребывания на солнце. У них никогда не будет темно-коричневого загара, как бы осторожно и настойчиво они ни загорали. Даже темнокожие люди могут получить ожог, если превысят предел инсоляции. Если вы знаете по опыту, что даже после краткого пребывания на солнце вы покрываетесь волдырями, будьте особенно осторожны и смазывайте кожу защитными кремами с высоким защитным фактором.
Не старайтесь загореть сразу. Даже люди с довольно темной кожей не должны первоначально находиться на солнце более получаса. Люди же со светлой кожей должны ограничиться 5 минутами. В дальнейшем время пребывания на солнце можно увеличивать на 10—15 минут каждый день.
Избегайте полуденного солнца (с 11.00 до -15.00); ультрафиолетовое излучение наиболее интенсивно в это время.
Оптимальное время для загара в средней полосе — с 9 до 11 ч, на севере — с 10 до 12 ч, на юге — с 8 до 10 ч.
Не старайтесь загореть сразу. Даже люди с довольно темной кожей не должны первоначально находиться на солнце более получаса. Люди же со светлой кожей должны ограничиться 5 минутами. В дальнейшем время пребывания на солнце можно увеличивать на 10—15 минут каждый день.
Избегайте полуденного солнца (с 11.00 до -15.00); ультрафиолетовое излучение наиболее интенсивно в это время.
Оптимальное время для загара в средней полосе — с 9 до 11 ч, на севере — с 10 до 12 ч, на юге — с 8 до 10 ч.
Слайд 7СИНКВЕЙН
Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное, заключает
СИНКВЕЙН
Первая строка — тема синквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное, заключает

в себе одно слово (обычно существительное или местоимение), которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательныеВторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголамиТретья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательныеВторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия), они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголамиТретья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.

Общие закономерности жизни. Явления и закономерности жизни на клеточном уровне
Биосинтез белка
Загадки матушки-природы
Товарные свойства и экспертиза перо-пухового сырья
Два типа организмов
Основные процедуры и приемы отбора проб образцов
Основы генетики. Моногибридное скрещивание
Растительная клетка
Сцепленное наследование генов и кроссинговер
Видообразование
Наследование, полиморфизм и виртуальные функции. Часть 2. Тема.2.8
Факторы среды влияющие на цветочно-декоративные растения. Условия выращивания растений
Животные
Белки, состав, структура, функции
Norika. Nordring- Kartoffelzucht- und Vermehrungs- GmbH
odnokletochnye-1
§ 37. Строение и деятельность внутренних органов 7 класс биология
Урок на тему: «Побег» Биология 6 класс
№2 молекулярная био.углеводы белки и жиры
Онтогенез ЦНС
Митоз. Введение
Цитоплазма клетки: органеллы общего и специального значения
Стадии и биологическое значение митоза и мейоза
Разнообразие живых организмов. Отличительные признаки однодольных и двудольных (8 класс)
Презентация на тему Размножение организмов 6 класс
Презентация на тему Внутреннее строение листа
Тропики. Клуб Подружка
Этапы эволюции человека