Закономерности наследственности

Содержание

Слайд 2

Задачи:

Познакомиться с наукой генетикой, её развитием, некоторыми достижениями и основными понятиями
Сформировать понятие

Задачи: Познакомиться с наукой генетикой, её развитием, некоторыми достижениями и основными понятиями
о гибридологическом методе как основном методе изучения наследственности; о моногибридном скрещивании организмов
Познакомиться с сущностью 1 и 2 законов Менделя

Слайд 3

Увлечение может прославить человека
и стать главным делом его жизни.

Увлечение может прославить человека и стать главным делом его жизни.

Слайд 4

● Генетика – молодая наука, составляющая основу всей современной биологии, подобно атомной

● Генетика – молодая наука, составляющая основу всей современной биологии, подобно атомной
теории для физики.
Её возраст - чуть более 100 лет.
● Название «Генетика» предложил английский учёный У. Бэтсон в 1907 г.
● Оно происходит от греческого слова «genesis», что означает «происхождение»

Слайд 5

Историческая справка

Грегор Мендель (1822-1884)– основоположник учения о наследственности
1865 год – работа «Опыты

Историческая справка Грегор Мендель (1822-1884)– основоположник учения о наследственности 1865 год –
над растительными гибридами».
1900 год – переоткрытие законов Менделя
Г. Де Фриз в Голандии
К.Корренс в Германии
- Э. Чермак в Австрии
1907 год – У. Бэтсон предложил термин «Генетика»
1909 год – В. Л. Иогансен назвал элементарные единицы наследственности ГЕНАМИ
1923 год – Т. Морган доказал, что гены расположены в хромосомах

Слайд 6

Грегор Иоанн Мендель

1822-1884

Грегор Иоанн Мендель 1822-1884

Слайд 7

В 1843 году постригся в монахи. Служил помощником пастора, преподавал естественную историю

В 1843 году постригся в монахи. Служил помощником пастора, преподавал естественную историю
и физику в школе. В 1868 году стал настоятелем монастыря.

Слайд 8

Сохранившаяся рукопись

Сохранившаяся рукопись

Слайд 9

Памятник Менделю перед мемориальным музеем в Брно был сооружен в 1910 году

Памятник Менделю перед мемориальным музеем в Брно был сооружен в 1910 году
на средства, собранные учеными всего мира.

Слайд 10

Правила проведения научных исследований Менделем

Скрещиваемые организмы должны принадлежать к одному виду, но

Правила проведения научных исследований Менделем Скрещиваемые организмы должны принадлежать к одному виду,
разным сортам
Скрещиваемые организмы должны чётко различаться по отдельным признакам
Необходимо исследовать не одну, а несколько родительских пар
Наблюдать за наследованием не всех признаков сразу, а только одной их пары.
Необходим точный количественный учёт всех классов расщепления у гибридов 1 и последующих поколений

Слайд 11

Выбран объект исследования горох огородный.

растения легко выращивать; размножается несколько раз в

Выбран объект исследования горох огородный. растения легко выращивать; размножается несколько раз в
год; имеет многочисленное потомство.

Признаки удачного выбора:

Слайд 12

2. Имеется много сортов, четко различающихся по ряду признаков;

2. Имеется много сортов, четко различающихся по ряду признаков;

Слайд 13

3. Горох — самоопыляющееся растение; возможно искусственное скрещивание сортов. Новые организмы плодовиты,

3. Горох — самоопыляющееся растение; возможно искусственное скрещивание сортов. Новые организмы плодовиты,
что по­зволяет следить за ходом наследования признаков в поколениях

Слайд 14

Основные генетические обозначения

P – родительские организмы
F – гибридное потомство
F1,F2,F3 - гибриды I,

Основные генетические обозначения P – родительские организмы F – гибридное потомство F1,F2,F3
II, III поколений
G – гаметы
♀- женский пол
♂ - мужской пол
X – знак скрещивания
А, В – неаллельные доминантные гены
а, в – неаллельные рецессивные гены

Слайд 15

Р


Х


АА

аа

G

a

A

A

a

F1

Aa, Aa, Aa, Aa

Р ♀ Х ♂ АА аа G a A A a F1 Aa, Aa, Aa, Aa

Слайд 16

1 закон Менделя (правило единообразия гибридов первого поколения)

При скрещивании двух гомозиготных организмов, отличающихся

1 закон Менделя (правило единообразия гибридов первого поколения) При скрещивании двух гомозиготных
друг от друга одной парой признаков, все гибриды первого поколения (F1) будут иметь признак одного из родителей, и поколение по этому признаку будет единообразным

Слайд 17

Р

Х

Аа

Аа

G

А

а

A

a

F2




аа

Р Х Аа Аа G А а A a F2 AА Aа Aа аа

Слайд 18

2 закон Менделя (закон расщепления) 1865 год.

При скрещивании гибридов (потомков) первого поколения между

2 закон Менделя (закон расщепления) 1865 год. При скрещивании гибридов (потомков) первого
собой во втором поколении (F2) происходит расщепление признаков и снова проявляются особи с рецессивными признаками; эти особи составляют ¼ часть от всего числа потомков второго поколения

Слайд 19

Повторим термины:

Гибридизация – скрещивание организмов
Гибриды – потомки от скрещивания
Доминантный признак - преобладающий

Повторим термины: Гибридизация – скрещивание организмов Гибриды – потомки от скрещивания Доминантный
признак, появляющийся у гибридов первого поколения при скрещивании чистых линий
Рецессивный признак – подавляемый признак
Аллельные гены – гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом, отвечающие за развитие одного признака
Гомозигота – организм, в генотипе которого одинаковые аллельные гены
Гетерозигота – организм, в генотипе которого разные аллельные гены

Слайд 20

Решите задачу на моногибридное скрещивание

У человека цвет карих глаз доминирует над голубыми.

Решите задачу на моногибридное скрещивание У человека цвет карих глаз доминирует над
Какое потомство можно ожидать от брака гетерозиготного мужчины с гомозиготной женщиной, имеющей голубые глаза?

Слайд 21

Алгоритм решения.

Первое действие:
Дано:
А – цвет глаз (карие)
а –

Алгоритм решения. Первое действие: Дано: А – цвет глаз (карие) а –
цвет глаз (голубые)
Определить:
Аа х аа (по фенотипу) - ?

Решение:

Слайд 22

Второе действие.

Решение:
Р ♀ а а х ♂ А а
G
F1

Второе действие. Решение: Р ♀ а а х ♂ А а G
Аа, Аа, аа, аа
Карие голубые

а

а

а

А

Слайд 23

Третье действие:

Ответ:
50 % детей с голубыми глазами
50 % детей с карими глазами

Третье действие: Ответ: 50 % детей с голубыми глазами 50 % детей с карими глазами