Презентации, доклады, проекты по биологии

Описание Зяблик размером с воробья, длина тела составляет около 14,5 см. Размах крыльев 24,5—28,5. Вес зяблика составляет 15—40 граммов. Окраска оперения у самца яркая (особенно весной): голова синевато-серая, спина коричневатая с зелёным, зоб и грудь буровато-красные, на крыльях большие белые пятна; окраска самки более тусклая. В дикой природе зяблик живёт в среднем 2 года, в неволе продолжительность жизни составляет до 12 лет. Половой диморфизм Половой диморфизм выражен достаточно ярко, прежде всего в окрасе. У самца коричневатые грудь, горло и щеки, серо-бурая спинка с зеленоватым надхвостьем и темно-бурые крылья и хвост. На крыльях яркая белая полоска, лоб чёрный, клюв голубоватый, типичной для вьюрковых птиц конусообразной формы. Самка отличается общим буро-серым тоном (буро-серая грудь и бледно-коричневатая спинка) без резкой смены цветов на голове (вся голова коричневато-бурая). Птенцы такие же, но со светлым пятном на затылке.

Ферменты или энзимы- это органические катализаторы белковой природы, которые ускоряют реакции, необходимые для функционирования организмов. Классификация ферментов

Отгадайте загадку: Их вырастили в теплицах заботливо, Их привезли из-за синих морей; Их не пугают метели холодные, Бурные грозы и свежесть ночей. Комнатные растения

РАСТИТЕЛЬНАЯ ЖИВОТНАЯ

К одному ли природному сообществу относятся эти участки земли? поле луг Поле - искусственное природное сообщество, созданное человеком для культурных растений

ПРОНИЦАЕМОСТЬ - это способность тканей, клеток и субклеточных структур пропускать газы, воду и различные вещества. Проникновение веществ через биологические мембраны происходит пассивно или путем активного переноса с участием специальных механизмов. Пример проницаемости:

Сосудистые болезни При сосудистых болезнях происходит поражение водопроводящих тканей, сопровождающееся потемнением древесины. Болезни этой группы характерны для лиственных пород и проявляются в увядании побегов, листьев, ветвей или всего дерева. Самыми важными болезнями этой группы являются голландская болезнь ильмовых пород и сосудистый микоз дуба Голландская болезнь (офиостомоз, графиоз) Возбудитель. Болезнь вызывает сумчатый гриб Ophiostoma ulmi (= Ceratocystis ulmi). Растение-хозяин. Вяз гладкий (Ulmus laevis), шершавый (U. glabra), мелколистный (U. pumila); карагач (U. androssowii), берест (U. carpinifolia), ильм японский (U. japonica) и лопастной (U. laciniata). Причиняемый вред. Болезнь приводит к массовому, сравнительно быстрому усыханию ильмовых пород на больших площадях в разных типах лесорастительных условий и в городских насаждениях. Гриб закупоривает сосуды ствола и ветвей в результате чего прекращается поступление воды в крону

Кільчасті черви (кільчаки) Зазвичай ми помічаємо їх дуже мало, а якщо і помічаємо, то тільки для того,щоб порибалити або скрикнути “фу, черв’як!’’ Насправді вони дуже корисні, і саме від них значною мірою залежить родючість ґрунту й кількість риби в морях та річках. Вони такі важливі для природи та людини – різні черви та п’явки! Середовище їхнього життя Кільчаки трапляються в різних середовищах. Вони є майже повсюди: на поверхні ґрунту й під землею. У прісних та солоних водоймах. Є вони і в океанах і глибоко на дні. Тобто, вони мешкають майже всюди.

Цель: Формировать представления о животных жарких стран, их внешнем виде, частях тела, повадках, поведении, образе жизни и их способности приспосабливаться к условиям среды обитания. Активизировать словарь по теме: жираф, слон, крокодил, бегемот, лев, тигр, носорог, обезьяна, зебра; жаркий знойный опасный, толстый неповоротливый; лежать, плыть, нападать, прыгать… Познакомить с названиями детенышей животных жарких стран. Упражнять в использовании глаголов, обозначающих способы передвижения животных. Воспитывать познавательный интерес к новому материалу. Развивать зрительное и слуховое внимание. Знакомьтесь, я путешественник Ваня, Никогда не лежу на диване. Просто некогда мне там лежать, Просторы Вселенной пора покорять. Брожу я везде, хожу я повсюду, И даже туда забреду, где безлюдно. И пусть комары, крокодилы, цунами, Они не страшны мне! Ведь знаешь, с собой я беру Любопытство и знания, Сноровку, смекалку, а также старание, Мне все пригодится, чтоб исследовать мир, Хочешь со мной? Тогда выходи!..

Без какого органа растение может обойтись? " Корень, лист, стебель - кто из них важнее?"

. Вода является источником жизни на Земле. По значимости для человеческого организма вода стоит на втором месте, после воздуха. Человек может обходиться без воды до 7 дней. ВОДА - ЭТО ОДИН ИЗ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫХ КОМПОНЕНТОВ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВЕСА И КОМПЛЕКЦИИ, ТЕЛО ЧЕЛОВЕКА СОДЕРЖИТ 55-75% ВОДЫ.

“Селекция – это не синоним генетики” “Селекцию можно рассматривать как науку, как искусство и как определенную отрасль сельскохозяйственного производства” Н.И. Вавилов Лаборатория генетики растений ИОГен им. Н.И. Вавилова РАН Принятые селекционерами генетические положения: понятие о наследственной и ненаследственной изменчивости; понятие о гомозиготности и гетерозиготности; доминирование и рецессивность признаков; менделевские закономерности; понятие о гетерозисе. Лаборатория генетики растений ИОГен им. Н.И. Вавилова РАН

ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НАБЛЮДЕНИЕ ИЗМЕРЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РАССУЖДЕНИЕ ГИПОТЕЗА АНАЛИЗ МОДЕЛИРОВАНИЕ СИНТЕЗ ТЕОРИЙ И УЧЕНИЙ ОПИСАНИЕ СРАВНЕНИЕ НАБЛЮДЕНИЕ Наблюдение – это метод исследования, при котором ученый, не вмешиваясь в природные процессы, наблюдает и фиксирует данные, изучая, таким образом, природу. Описание – это метод исследования, который позволяет зафиксировать данные, полученные с помощью наблюдения. ОПИСАНИЕ

Работа в группах -1 группа – исследователи (плесневые грибы и дрожжи) -2 группа – аналитики (шляпочные пластинчатые грибы) -3 группа – аналитики (шляпочные трубчатые грибы) -4 группа – практики (съедобные и ядовитые грибы) Грибы для определения

Название - медоносная пчела  семейство - пчелиные,  отряд  - перепончатокрылые. Домовитая хозяйка  Полетает над лужайкой,  Похлопочет над цветком —Он поделится медком.  Пчела Шмель Название - шмель,  семейство - пчелы настоящие,  отряд  - перепончатокрылые. Лишь деревья расцветут, Шмель большущий тут как тут. По цветкам порхает, Брюшко набивает. 

На уроках биологии используются микроскопы заводского изготовления для получения изображений объектов, не видимых невооруженным глазом. Они применяются для наблюдения за микроорганизмами и клетками. Меня заинтересовала эта работа. А возможно ли сделать самодельный микроскоп? Цель работы: Изготовить самодельный микроскоп

Химический состав микробной клетки Ферменты – активные катализаторы, ускоряющие химические процессы в живых клетках Сложное строение, белковая природа Строго специфичны, высоко активны Активность зависит от факторов внешней среды Имеют диагностическое значение Экзо- и эндоферменты Конститутивные и индуцибельные ферменты Ферменты микроорганизмов

Дидактическая игра «Домино. Растения» была разработана мною для использования на уроках биологии в шестом классе. Игра может быть использована и в 7-11 классах для повторения изученного материала. Игра представляет собой набор карточек из плотного картона размером 6,5*14 см. На одной половине карточки – картинка с изображением растения, на второй половине – словесная формулировка-описание.

План лекции Химический состав микробной клетки. Питание бактерий. Ферменты бактерий. Дыхание бактерий. Рост и размножение бактерий. Микробиологический метод исследования. Рекомендуемая литература Основные источники: Основы микробиологии и иммунологии [Электронный ресурс] / Под ред. В.В. Зверева, М.Н. Бойченко - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. - http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970429334.html Дополнительные источники: Бубликова И.В. Инфекционная безопасность: учебное пособие / И.В.Бубликова [и др.]. – СПб.: Лань, 2016. – 240с.: ил. Особенности дезинфекции и стерилизации в стоматологии: учеб. пособие / Под ред. Э.А.Базикяна. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2016. – 112с.: ил.

Кто такие домашние животные? Это такие животные, которые содержаться человеком. Он предоставляет им дом и пищу, а они, в свою очередь, приносят человеку пользу, являются либо источником материальных благ и услуг, либо друзьями, которые скрашивают человеческий досуг. Загадка Отворилась тихо дверь,  И вошёл усатый зверь.  Сел у печки, хмурясь сладко,  И умылся серой лапкой.  Берегись, мышиный род!  На охоту вышел … .