Презентации, доклады, проекты по биологии

Оболочки мозга meninges Пахименинкс pachymeninx (твёрдая оболочка) Лептоменинкс leptomeninx (паутинная и мягкая оболочки) Твёрдая оболочка dura mater (dura mater cranialis и dura mater spinalis) Серп большого мозга falx cerebri Серп мозжечка falx cerebelli Намёт мозжечка tentorium cerebelli Диафрагма седла diaphragma sellae Эпидуральное пространство spatium epidurale, spatium peridurale (cavum epidurale) Субдуральное пространство spatium subdurale (cavum subdurale) Паутинная оболочка arachnoidea mater Подпаутинное пространство spatium subarachnoideum (cavum subarachnoidale) Грануляции паутинной оболочки granulationes arachnoideae Подпаутинные цистерны cisternae subarachnoideae (задняя мозжечково-мозговая цистерна cisterna cerebellomedullaris posterior; цистерна латеральной ямки большого мозга cisterna fossae lateralis cerebri; цистерна перекрёста cisterna chiasmatica; межножковая цистерна cisterna interpeduncularis и другие) Мягкая оболочка pia mater Сосудистое сплетение IV желудочка plexus choroideus ventriculi quarti Сосудистое сплетение III желудочка plexus choroideus ventriculi tertii Сосудистое сплетение бокового желудочка plexus choroideus ventriculi lateralis Кровоснабжение мозга, синусы твёрдой оболочки Верхний сагиттальный синус sinus sagittalis superior Боковые лакуны lacunae laterales Нижний сагиттальный синус sinus sagittalis inferior Каменисто-чешуйчатый синус sinus petrosquamosus Нижний каменистый синус sinus petrosus inferior Верхний каменистый синус sinus petrosus superior Пещеристый синус sinus cavernosus Передний межпещеристый синус sinus intercavernosus anterior Задний межпещеристый синус sinus intercavernosus posterior Клиновидно-теменной синус sinus sphenoparietalis Базилярное сплетение plexus basilaris Прямой синус sinus rectus Краевой синус sinus marginalis Затылочный синус sinus occipitalis Синусный сток confluens sinuum Поперечный синус sinus transversus Сигмовидный синус sinus sigmoideus

«Нет такого растения, которое не являлось бы лекарственным, нет такой болезни, которую нельзя было бы вылечить растением". Народная мудрость Мать-и мачеха Применение: Хорошо успокаивает кашель, растворяет мокроту и слизистые выделения, усиливает отхаркивание, ослабляет и прекращает воспалительные процессы, возбуждает аппетит, стимулирует секреторную деятельность желез, обладает мягчительным, легким потогонным и желчегонным действием, хорошо заживляет раны.

Дайте определения: Рудименты Раса Ткань Железы внутренней секреции Атавизм Расизм Орган Гормон. «От города никуда ни деться, так же как нервной системе не обойтись без нервных центров. Функции схожие.» Ночной город Нервная клетка

Происхождение Согласно современным представлениям, млекопитающие произошли от более примитивных синапсид из группы цинодонтов. Синапсиды  (Synapsida)                       Цинодонты (Cynodontia) https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/52/Synapsid_diversity_3.jpg/275px-Synapsid_diversity_3.jpg                                                                                                            https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/f2/Cynodontia2.png/275px-Cynodontia2.png    Наиболее продвинутые немаммальные цинодонты уже сильно напоминали млекопитающих Олигофикус (Oligokyphus) https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/39/Oligokyphus_BW.jpg

Мышцы состоят из множества волокон, и каждое волокно функционирует отдельно от других. Волокна состоят из миоцитов - структурных единиц мышц. Эти клетки заключены в оболочку - сарколемму, заполненную специальной жидкостью саркоплазмой. Здесь же находятся миофибриллы - образования, от которых зависит цвет и скорость сокращения мышечного волокна. Чем их больше, том темнее мышца и тем быстрее она сокращается. Благодаря саркоплазме происходит передача нервных импульсов по волокну.  Также в состав мышечного волокна входят белковые соединения актин и миозин. Актин состоит из аминокислот и отвечает непосредственно за сокращение. Миозин составляет основную массу белка в мышце. Это крупная белковая молекула, отвечающая как за сокращение, так и за расслабление.  В мышечной ткани присутствует вода, гликоген, креатинин и различные кислоты.  В процессе роста организма изменяется состав мышц. В детском возрасте в мышцах преобладают белки, нуклеопротеины, энергетические соединения, а с возрастом их количество уменьшается. Само волокно - брюшко мышцы - на концах переходит в сухожилие, которое крепится к определенной кости и при сокращении мышцы, приводит ее в движение.  Разные вид мышц состоят из разного типа мышечного волокна. Гладкая мускулатура состоит из волокон в виде веретена, благодаря чему происходят плавные, волнообразные сокращения. Скелетная мышца состоит из цилиндрических волокон, что обеспечивает активное сокращение мышцы. Сердечная мышца состоит из свойственных только ей клеток - кардиомиоцитов, исчерченных в поперечном направлении, что позволяет им сокращаться часто, но с малой амплитудой.  Количество мышечных волокон во всем теле генетически запрограммировано, но рост и развитие мышечной массы всецело зависит от физических нагрузок и образа жизни. Работа мышц

Метаталамус (на рис. – 10,11) Эпиталамус (на рис. – 8) Таламус:

ЧТО ТАКОЕ СОН Сон – это физиологическое состояние, характеризующееся потерей психических связей субъекта с окружающим миром, значительной обездвиженностью и отключенностью от сенсорных воздействий внешнего мира. Сон как особое состояние появился у млекопитающих в результате эволюции. ЧТО ТАКОЕ СОН Гиппократ (5 в. до н.э.) : «Сон приходит из-за оттока крови и тепла во внутренние органы». Парацель (16 в.): «Сон рождается дневным утомлением» Начиная с 19 в. Рождаются следующие теории сна: гуморальная, подкорковая и корковая.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 2. СТРОЕНИЕ 3. РАЗМНОЖЕНИЕ 4. ЦИКЛ РАЗВИТИЯ 5. ОТДЕЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ 6. ЗНАЧЕНИЕ Содержание Общая характеристика Около 700 видов. Обитают практически во всех областях Земли. Подавляющее большинство голосеменных – это деревья. Продолжительность жизни может достигать нескольких тысяч лет. Достигают в высоту до 30 м (сосна, ель) и даже до 100 м (секвойя).

Животные разнообразны и интересны. Их можно встретить повсюду: в почве, воде, воздухе, на поверхности земли. Среди них есть гиганты и карлики.

1 Задание Выберите все правильные ответы! В1. Какие признаки характеризуют рефлекс, проявляющийся у школьников в ответ на звонок с урока? Каждый школьник реагирует индивидуально. На него одинаково реагируют все школьники. Передается по наследству. Не передается по наследству. Врожденный. Приобретенный в течение жизни. Далее ► 2 Задание Выберите все правильные ответы! В2. Каково значение круговорота веществ в биосфере? Обеспечивает приток энергии извне. Способствует образованию приспособленности организмов к среде. Поддерживает биологические ритмы. Обеспечивает многократное использование веществ. В его основе лежат пищевые связи между организмами. В его основе лежат территориальные связи между организмами. Далее ►

Комбинативная изменчивость проявляется в том, что потомки, которые образуются при половом размножении, несколько отличаются друг от друга и от своих родителей

Нервная система (НС) (по анатомическим признакам) Центральная нервная система (ЦНС) Периферическая нервная система (ПНС) Центральная нервная система (ЦНС) Спинной мозг Головной мозг

Роль крови Кровь играет роль связующего элемента, который обеспечивает жизнедеятельность каждого органа, каждой клетки. Благодаря кровообращению ко всем тканям и органам поступают кислород и питательные вещества, а также гормоны, и выводятся продукты распада веществ. Кроме того, кровь поддерживает постоянную температуру тела и защищает организм от вредных микробов. Состав крови Кровь – это жидкая соединительная ткань, состоящая из кровяной плазмы (примерно 54 % объёма) и клеток (46 % объёма). Плазма – это желтоватая полупрозрачная жидкость, содержащая 90–92 % воды и 8–10 % белков, жиров, углеводов и некоторых других веществ.

Введение Белый гриб Груздь обыкновенный Маслёнок зернистый Рыжик Млечник ообыкновенный Моховик жёлто-бурый Актуальность Роль грибов в природе велика и многообразна. Большинство макромицетов, неразрывно, связаны с лесом. В первую очередь это грибы микоризообразователи древесных пород. Они играют главенствующую роль в обеспечении растений почвенными элементами минерального питания и водой, а так же регулируют обмен веществ между фитоценозом и почвой

Тема урока «Класс Птиц» 22 апреля 2013 год Цель урока: повторить и систематизировать знания учащихся о характеристики птиц, их происхождением и внешним строением, отметив особенности связанные с полетом; изучить дополнительный интересный материал о жизни птиц и их классификацией, через различные методы урока.

Биосфера (греч. Bios «жизнь» и sphaira – «шар») – оболочка Земли, где существует жизнь в ее различных формах Среды жизни

ВЕЩЕСТВА в составе организма НЕОРГАНИЧЕСКИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ Соединения Ионы Малые молекулы Макромолекулы (биополимеры) Вода Соли, кислоты и др. Анионы Катионы Моносахариды Аминокислоты Нуклеотиды Липиды Другие Полисахариды Белки Нуклеиновые кислоты Органические вещества Это химические соединения, в состав которых входят атомы углерода. Характерны только для живых организмов Органические вещества жиры белки углеводы (липиды) нуклеиновые кислоты

Цели урока Образовательные – продолжить формирование и развитие познавательной активности обучающихся с учётом их индивидуальных особенностей, проверить усвоение пройденного материала. Развивающие – продолжить развитие умений и навыков самообразования учащихся. Воспитательные – способствовать воспитанию чувства ответственности за порученное дело, исполнительности, чувства долга, аккуратности, добросовестности.   Задачи урока 1)Обучающие – изучить местоположение, строение сердца и сердечный цикл, повторить материал о работе скелетных мышц, сопоставив их с работой сердечной мышцы, 2) Развивающие – умение самостоятельно добывать знания, работать с учебником, выделять в тексте главные мысли, уметь анализировать, конкретизировать, делать выводы, обобщать и систематизировать материал, развивать процессы памяти, внимания, воображения, развивать устную монологическую речь. 3) Воспитательные – переводить знания в убеждения, воспитывать ответственности аккуратность при выполнении учебных навыков работы с книгой, тетрадью, компьютером, формировать коммуникативные умения.

Клетка – основная единица строения и развития всех живых организмов. Клетки всех организмов сходны по строению и химическому составу. Размножение клеток происходит путем их деления. По наличию ядра клетки делятся на прокариоты и эукариоты. Основные положения современной клеточной теории

Свидетельства эволюции (факты, доказывающие эволюционный процесс) - научные данные и концепции, подтверждающие эволюцию органического мира на Земле. Различные биологические науки представляют свои свидетельства. ОСНОВНЫЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ Биохимические Генетические Морфологические Эмбриологические Палеонтологические Биогеографические Молекулярные МОЛЕКУЛЯРНЫЕ СВИДЕТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ Биохимия - … Генетика - … Геном человека Биохимические Генетические