Презентации, доклады, проекты по экологии

Авторы Кармалита Антонина Владимировна Большакова Вероника Яблокова Виктория Перминова Екатерина Оболдина Полина Актуальность В условиях ухудшающегося состояния окружающей среды и росте социальной напряжённости, считаем своевременным принять участие в создании целостной системы экологического воспитания и привлечении внимания общества к данной проблеме. Нашим школьным эко-традициям уже 8 лет, мы поддерживаем их и вовлекаем всё больше учеников (1 – 11 класс), родителей и учителей.

Общие положения Растущие масштабы выработки энергии — один из главных факторов антропогенной нагрузки на окружающую среду. Деятельностью человека Одна из самых острых экологических проблем, обусловленных усилением техногенного воздействия на природную среду, связана с состоянием атмосферного воздуха нарушается энергетический баланс в природе.

Назови животных

Актуальность работы Проблема — постоянный рост водопотребления и количества сточных вод. Органич. загрязнители: -Пестициды; -Диоксиды; -Фенолы; -Нефть и нефтепродукты; -Азотсодержащие. Неорганич. загрязнители: -Тяжелые металлы; -Радиоактивные элементы. Решение — поиск высокоэффективных материалов для сорбционной очистки воды Графеновый аэрогель — пористый материал на основе углерода, полученный в результате высушивания в сверхкритических условиях. Высокоэффективный материал

Условия обитания различных видов удивительно разнообразны. Одни из них, например некоторые мелкие клещики или насекомые, всю жизнь проводят внутри листа растения, который для них — целый мир, другие осваивают огромные и разнообразные пространства, как, например, северные олени, киты в океане, перелетные птицы. В зависимости от того, где живут представители разных видов, на них действуют разные комплексы экологических факторов. На нашей планете можно выделить несколько основных сред жизни, сильно различающихся по условиям существования: водную, наземно-воздушную, почвенную. Средой обитания служат также сами организмы, в которые живут другие.

Цели Партии 1) реализация и неукоснительное соблюдение конституционного права настоящего и будущих поколений людей на благоприятную окружающую среду обитания, рациональное и нерасточительное использование и охрана всего комплекса природных ресурсов, а также сохранение биологического разнообразия; 2)экологически ориентированное политическое образование граждан и их воспитание в духе уважительного и бережного отношения к природе, развитие экологического мировоззрения граждан путем создания системы всеобщего экологического воспитания, образования и пропаганды; 3)Оказание содействия органам государственной власти и управления в обеспечении устойчивого экологически безопасного развития страны. 4)создание условий стабильного повышения качества и уровня жизни граждан Российской Федерации, экологической безопасности, социальной обеспеченности и правовой защищенности путем проведения конструктивной экологической, социальной и законодательной политики; Цели Партии 5)объединение экологических и социальных интересов и постановка коллективных политических целей членов Партии, ее сторонников, системное влияние на государственную политику через правовое регулирование взаимоотношений личности и общества; 6)содействие в выработке законодательных инициатив в порядке, определенном законодательством Российской Федерации, в том числе разработке программ в области экологии, экономики, науки, здравоохранения, образования, культуры, духовного развития, спорта и отдыха 7)содействие объединению и привлечению к совместной деятельности всех общественных сил и отдельных граждан, разделяющих идеологию Партии и обеспокоенных проблемами окружающей среды;

Мета роботи – встановити вплив стану водопровідної мережі на якість питної води в м. Херсоні. Задачі роботи: 1. Вибрати різноманітні джерела для встановлення якості питної води в місті Херсоні; 2. Дати екологічну оцінку технічного стану водопровідної мережі м. Херсона та його впливу на якість питної води. 3. На основі отриманих результатів дослідження запропонувати заходи щодо покращення стану питної води в м. Херсоні. Об’єкт дослідження: питна вода, що подається по водопровідній мережі м. Херсона. Предмет дослідження: еколого-технічний стан водопровідної системи та залежність від нього якості питної води в м. Херсоні. Наукова новизна: проведені теоретичні та прaктичні дослідження в лабораторних та польових умoвах дозволяють встановити якiсть питної води м. Херсона, причини її погiршення та розробити заходи її покращення. Вперше, в процесі проведення експерименту, деталізований процес інкрустації трубопроводів, виконаних з різних матеріалів. Практична значимість роботи: на основі отриманих результатів анaлізу якості питної води м. Херсона розроблені рекомендації щодо встановлення технічного стану водопровідної мережі в будівлях та запропоновані сучасні прилади по очищенню питної води. Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, системний аналіз критерiїв оцінювання якості питної води, діагностика якості питної води, візуальні дослідження, фізико-хімічні методи визначення складових питної води, статистико – мaтематична обробка даних.

Цель урока: - познакомить учеников с богатством природы – водой, ее некоторыми свойствами; - познакомить со значением воды в жизни человека; - расширять знания o формах существования воды в природе. Задачи урока: Образовательные: знакомство учащихся с богатством природы – водой, посредством мыслительных операций, в ходе различных форм работы логично и аргументировано ответить на проблемный вопрос; формирование у детей представления о необходимости сохранения окружающей природы в экологическом равновесии; расширение кругозора детей; 2. Развивающие: развитие познавательной активности и творческих способностей учащихся; совершенствование мыслительных операций: анализа, обобщения, сопоставления; развитие психических процессов: памяти, мышления, воображения, внимания, восприятия; развитие эстетических представлений и художественного вкуса учащихся. 3. Воспитательные: воспитание чувства ответственности и бережного отношения к миру природы, осознанию своей значимости в решении экологических проблем; воспитание у детей интереса к изучению природы родного края; воспитание усидчивости, аккуратности, любознательность.

КРАСНАЯ КНИГА Вологодской области Загадка В этой книге - Охраняются звери, охраняются змеи, Охраняются даже цветы. Как она называется? Красная книга

Что такое раздельный сбор? Это выборочный сбор отходов, зависящий от происхождения конкретного вида мусора. Разделение мусора позволяет повторно перерабатывать полезные отходы, что сокращает использование природных ресурсов. Также это сдерживает рост смешанных свалок, а вместе с ним и образование возгораемых газов, пожаров на полигонах и загрязнение окружающей среды. Во многих дворах города стоят отдельные контейнеры для разных фракций. В каждом районе города каждый месяц проходит акция "РазДельный сбор". Волонтеры на определенных площадках ждут горожан с разложенным на виды мусором, а после двухчасового приема отвозят его на переработку. Если контейнеров у дома нет, а на акцию никак не успеть, поможет карта Recyclemap, на которую городские активисты нанесли все площадки для утилизации раздельного мусора. Методы раздельного сбора мусора

Семинары

Село Вознесенка Абанского района Адрес: село Вознесенка, Абанский район, Красноярский край, Российская Федерация. Село находится в восточной части района, на левом берегу реки Талая (бассейн реки Бирюса), примерно в 62 км (по прямой) к северо-востоку от посёлка Абан, административного центра района. Абсолютная высота — 244 метра над уровнем моря. Климат: умеренно континентальный Проблема: - с каждым годом увеличивается количество растений, которые относятся к редким и исчезающим видам. Жители не знают о редких и исчезающих видах растений, произрастающих на территории с. Вознесенска Абанского района, что может привести их к полному исчезновению.

Основные термины Биоценоз – совокупность видов растений и животных, длительное время сосуществующих в определенном пространстве и представляющих собой определенное экологическое единство. Биогеоценоз – эволюционно сложившаяся, пространственно ограниченная, длительно самоподдерживающаяся однородная природная система, в которой функционально взаимосвязаны живые организмы и окружающая их среда. Основные термины Экосистема – это сообщество живых организмов вместе с физической средой их обитания, объединенные обменом веществ и энергии в единый комплекс.

Аннотация Наш проект направлен на то, чтобы в общественных раздевалках побережья Черного моря ( Новомихайловский район и село Пляхо) не было неприятного запаха, мусора и грязи. Это мы сделаем с помощью новых Экологических раздевалок, и раздельных мусорных баков. ЦЕЛЬ Улучшение гигиены в общественных раздевалках на черноморском побережье

Содержание Загрязнение морей Физическое загрязнение Загрязнение биосферы Таяние ледников Загрязнение почвы Экологические проблемы тепловых машин Фотохимический смог Загрязнение морей Поверхность нашей Земли на 65% состоит из вод морей и океанов. Поэтому человек постоянно в контакте с водой так, что это оставило след на водных ресурсах. Один из самых главных загрязнителей вод океана является нефть. Попадает она при крушении нефтерудовозов. Из-за нефти гибнет рыба, а та, что выживает, имеет неприятный привкус и запах.  Постоянно происходит и радиоактивное заражение океана. Оно происходит через течи в ядерных реакторах или от затонувших ядерных подводных лодок, что приводит к радиационному изменению флоры и фауны. Еще одна проблема океана— это цветение воды, которое связано с разрастанием водорослей. Быстрое размножение водорослей происходит из-за большого количества микроорганизмов, которые появляются в результате выброса отходов промышленностью.

Цель: Развитие и воспитание у детей бережного отношения к природе Провести беседу о вреде полиэтиленовых пакетов Расширить круг сторонников экологического движения Обучить учащихся приему изготовления эко-сумок Задачи: Немного фактов: Каждую секунду в мире используется 160 000 пластиковых пакетов, которые служат не дольше 25 минут. Пластиковые пакеты разлагаются от 300 до 700 лет. Но даже после полного разложения пластиковые пакеты остаются токсичными: они распадаются на мельчайшие частицы, продолжая загрязнять окружающую среду.

Сандимирова Илуса Илшатовна Преподаватель дисциплин «Химия», «Биология» в нашем колледже В течении многих лет является организатором и участником многих экологических мероприятий. "Оглянись вокруг! Пойми: природа и мы — одно целое, один большой организм!" Наш куратор Капитан команды Санникова Ангелина – отзывчивая , активная , креативная :) Является волонтером , любит фотографировать , снимать видео , занимается баскетболом , играет в КВН «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят», поэтому начать нужно в первую очередь с самого себя, своего двора . Проблему загрязнения нашей планеты можно решить только всем миром.

Охота на мамонта

Прочитай текст Прочитай текст

Вставка изображения Вылов рыбы Вставка изображения Добыча ископаемых и транспорт

Для чего в природе существуют такие живые организмы, как комары, мухи, тараканы и прочие «ненужные» животные ? - Они истребляют урожаи на полях, огородах и в садах. Действительно, комары, мошкара, мухи, тараканы и другие «ненужные» животные приносят человеку много неприятностей. - Они портят нам приятный отдых на природе. - Они мешают нам дома. Они отравляют существование домашних животных.

Источники загрязнения атмосферы Естественные Антропогенные извержения вулканов лесные пожары пыльные бури выветривание разложения организмов почти весь транспорт сельское хозяйство отопление жилищ теплоэнергетика промышленные предприятия Биосфера гидросфера верхние слои литосферы нижние слои атмосферы Литосфера — это твердая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии.