Презентации, доклады, проекты по экологии

Цели: познакомить учащихся с объектами Всемирного наследия, показать красоту и неповторимость этих достопримечательностей; познакомить с международной Красной книгой; определить основные причины сокращения численности растений и животных, меры, необходимые для охраны. Сейчас хотелось бы узнать, у скольких экологов класса знания на «пять». Устно в таблице, если вы согласны с утверждением, ставьте знак «+» (да), а если нет - знак «-».

Экологические похороны — это совокупность способов погребения, имеющая цель нанести минимальный урон окружающей среде. Естественное («зеленое») погребение. Естественное погребение представляет собой процесс, привычный человечеству с незапамятных времен. Суть его состоит в том, что тело усопшего заворачивают в саван* и опускают на небольшую глубину в землю. При этом не используется ни раствор формальдегида*, ни лакированный деревянный гроб, ни другие вредные для окружающей среды вещества. Также в отличие от обычного захоронения во время естественного погребения тело усопшего закапывают на глубине одного метра, что в два раза меньше, чем при обычном погребении. Это делается для более быстрого разложения тела в условиях, способствующих этому — верхнем почвенном слое, богатом микроорганизмами и питательными веществами.

лес «ПРОГУЛКА В ЛЕС» Когда ты входишь в лес душистый и прохладный, Средь пятен солнечных и строгой тишины Встречает грудь твоя так радостно и жадно Дыханье влажных трав и аромат сосны. Твоя нога скользит по россыпи иголок Или шумит травой, роняя капли рос, А сумрачный навес широколапых ёлок Сплёлся с листвой ольхи и молодых берёз. То духотой пахнёт, то прошлогодней прелью, То запахом грибным и срубленного пня, Зальётся иволга короткой чёткой трелью И ветер прошумит в сухой истоме дня. Здесь в зарослях лесных, где всё для сердца, Где чистым воздухом так сладостно дышать, Есть в травах и цветах целительная сила Для всех, умеющих их силу разгадать.

ПАКЕТЫ. Сегодня полиэтиленовые пакетики повсюду.Может,людям и удобно пользоваться пластиковыми пакетами,но я считаю,что использовать эту продукцию–значит губить нашу природу.Поэтому всякий раз,покупая пластиковый пакет,каждый человек осознанно наносит вред экологии, а ведь этого можно избежать.Уже давно в обиход вошли такие изделия: бумажные пакеты любых размеров; эко-сумки; плетеные авоськи; пакеты из крафт-бумаги; тканевые мешки.  БУТЫЛКИ. Проблему с пластиковыми бутылками на бытовом уровне тоже достаточно легко решить.Необходимо лишь использовать многоразовую бутылку и набирать воду дома и в доступных местах.Кстати, еще больше эту привычку могут упростить бутылки со встроенным фильтром, в которые можно просто набирать воду из под крана, которые сейчас продаются в интернет-магазинах.Это существенная экономия как в масштабах природы, так и в масштабах вашего кошелька.

Содержание Введение 1. Теоретическая часть Источники и причины появления глобальных проблем Признаки глобальных пробле Виды глобальных проблем и их характеристика Экологическая проблема Демографическая проблема Проблема сохранения мира Проблема ограниченности ресурсов Проблема здоровья людей Пути совместного решния глобальных проблем 2. Практическая часть Результаты анкетирования Заключение Список литературы Проблемы, которые охватывают все стороны жизни людей и все страны мира называют глобальными проблемами. С каждым новым этапом развития цивилизации возникает все больше проблем всемирного масштаба. Глобальные проблемы взаимосвзаны. Весь мир ныне постепенно превращается в единый комплекс, все части которого тесно связаны друг с другом. Введение

ВВЕДЕНИЕ   Цель: Привлечение учащихся школы к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в природоохранных мероприятиях. Задачи: - изучение наиболее интересных групп растительного мира местных экосистем; - развитие интереса к исследовательской деятельности; - выявление экологических проблем своей местности и их практическое решение; - создание условий для самореализации детей и подростков.

نشأة الشركة :- بدأ تشغيل مرفق مجاري القاهرة من الضفة الشرقية للنيل سنة 1914م 0 نظراً للزيادة المطردة في الشبكات والمحطات ( رفع – معالجة ) وزيادة إعداد السكان بالقاهرة الكبرى فقد تم إنشاء الهيئة العامة لمرفق الصرف الصحي للقاهرة الكبرى بالقرارالجمهوري رقم 133 لسنة 1981 لتكون مسئولة عن القاهرة والمناطق الحضرية بمحافظة الجيزة ومدينة شبرا الخيمة بمحافظة القليوبية 0 تم تحويل الهيئة العامة لمرفق الصرف الصحي للقاهرة الكبرى إلي الهيئة العامة الاقتصادية بالقرار الجمهوري رقم 95 لسنة 1994 لتكون لها شخصية اعتبارية ومقرها مدينة القاهرة وتتبع محافظ القاهرة وتدير مشروعاتها إدارة اقتصادية في إطار السياسة العامة للدولة بما يحقق التوازن بين الإيرادات والمصروفات 0   صدر القرار الجمهوري رقم 135 لسنة 2004 بتاريخ 28/ 4 / 2004 بتحويل الهيئة العامة لمرفق الصرف الصحي للقاهرة الكبرى إلي شركة الصرف الصحي للقاهرة الكبرى التابعة للشركة القابضة لمياه الشرب والصرف الصحي وتكون تابعة لوزارة الإسكان والمرافق والمجتمعات العمرانية الجديدة. عام 2012 إنشاء وزارة مرافق مياه الشرب والصرف الصحي 0 عام 2013 تعود تبعية الشركة علي وزارة الإسكان والمرافق والتنمية العمرانية 0

ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СЛЕД ЛИЧНЫЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СЛЕД

По статистике, в мире каждый год в мусорных контейнерах оказывается примерно 30% всех продуктов. В России же ежегодно образуется 17 млн тонн пищевых отходов. Большинство из них попадает на полигон и выделяет 2,4 млн тонн метана - парникового газа, влияющего на изменение климата. ЖИВИ БЕЗ ОСТАТКА Инсталляция называется "Живи без остатка", и она призывает людей рационально относиться к продуктам потребления, так как человечество рискует уничтожить планету тоннами мусора. ЖИВИ БЕЗ ОСТАТКА

ПОВЫШЕНИЕ ЗНАЧЕНИЙ ИНДИКАТОРОВ ИКГС, итоги 2020 года Цель 2021: Обеспечить повышение уровня качества городской среды на 7% в 2021 году по отношению к 2019 году Прирост в 2020 году по отношению к 2019 году: Факт: +7,69% (+10 баллов) План: +3% (+ 6 баллов) Благоприятная городская среда г. Раменское Прирост ИКГС в 2020 году (205 баллов) по отношению к 2019 году (195 баллов) составил 10 баллов Город Раменское (Большой 121,9 числ. Тыс. чел.)

Общероссийский проект «Экодвор» реализуется фондом «ЭРА» при поддержке The Coca-Cola Foundation и экспертной поддержке движения «ЭКА» и является частью общероссийской программы «Разделяй с нами» системы Coca-Cola в России, направленной на продвижение культуры и практики раздельного сбора отходов. Цель проекта - привлечение внимания окружающих к проблемам охраны окружающей среды, формирование экологической культуры личности и бережного отношения к природе.

Агробиоценозы – искусственные экосистемы, созданные и используемые человеком для получения сельскохозяйственной продукции или отдыха. В агробиоценозе складываются те же пищевые цепи, что и в естественной экосистеме: продуценты (культурные растения, сорняки), консументы (насекомые, птицы, грызуны, хищники), редуценты (бактерии и грибы). Человек является обязательным звеном этой пищевой цепи. Он создает условия для его высокой продуктивности, а затем использует урожай.

Птицы: Гагара краснозобая Ныряет на глубину 2-9 м, под водой 90 с, озера размером 10х15м Аист черный Живет на высоте 10-20м, в горах на высоте 2200м, скорость полета 190см/мин

Красная книга Самарской области – это официальный документ, который содержит список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений, грибов Самарской области, сведения об их состояния и распространении, необходимых мерах их охраны. Книга включает в себя более 300 видов растений и около 300 видов животных. С каждым годом природа все больше нуждается в защите, в восстановлении того, что бездумно истребляется. В последнее время мы часто слышим об исчезновении некоторых растений и животных, а попадание какого-либо животного или растения в Красную книгу автоматически означает придание ему охранного статуса. "Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес, степь, горы. Человеку нужна Родина. Охранять природу - значит охранять Родину." К. Паустовский.

«Мир окружающий ребенка – это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь в природе, вечный источник детского разума». В. Сухомлинский В настоящее время система непрерывного экологического образования достигла наиболее высокого уровня развития в своем начальном звене – сфере воспитания дошкольников. Имеется немало программ («Наш дом – природа» Н.Рыжовой, «Мы земляне» Н. Вересова, «Юный эколог» С. Николаевой и других), которые дают педагогам возможность реализовать это направление. Экологическое отношение к миру, формируется и развивается на протяжении всей жизни человека. Умение жить с природой, окружающей средой следует начинать воспитывать как можно раньше. Ведь известно, что истинная красота заложена в природе, и задача состоит в том, чтобы помочь ребенку увидеть ее, научиться ценить ее. В результате при ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для нравственного воспитания.

Карта - маршрут Описание маршрута Расположение маршрута на территории с. Красный Ясыл Ординского р-на Пермского края Протяженность маршрута 2 км Продолжительность экскурсии 3 часа Пешеходная и транспортная доступность

Free Powerpoint Templates Экоурок в 8 «К» классе Экологическая ситуация вокруг МСЗ крайне неблагоприятна: на десятки километров тянутся пустынные районы со скудной растительностью...

Животные – очень милые друзья Не задают вопросов и не критикуют. Д. Элиот «..Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя..» «ЗНАЧЕНИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ В ПРИРОДЕ» Огромную роль выполняют млекопитающие в природе, можно привести множество фактов, подтверждающих это.

Экологические акции с творческим подходом, направленные на озеленение города. Экопартизанинг Легкое снаряжение — бомбочки из семян, а в качестве тяжелой артиллерии — рассада. Экологические партизаны орудуют в Петербурге и Ленинградской области. Сидбомбинг, или воздушный посев впервые применили для восстановления растительности после лесных пожаров. Теперь же это один из способов озеленения городских джунглей

Озон – это разновидность кислорода, которая находится в стратосфере В целом озон состоит из трехатомных молекул оксигена. В нормальных условиях это газ голубого цвета, имеющий характерный аромат

Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы» 19 ноября 2020 года ребята старшей группы «Светлячок» (Воспитатель Полищук Марина Валерьевна) МБДОУ"Ясли-сад№9"Солнышко"с.Яркое Поле"Кировского района Республики Крым. Приняли участие во Всероссийском уроке «Эколята – молодые защитники природы» по теме «Времена года». Цель данного мероприятия - экологическое просвещение воспитанников, формирование экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста, развитие познавательного интереса к миру природы. Дошкольники отправились в виртуальное путешествие по временам года с помощью просмотра видеоролика, обобщили знания о сезонных изменениях в природе.  Закрепили знания о характерных признаках времен года. Провели беседы по закреплению знаний о листопадных деревьях, впадающих в спячку животных, перелетных и зимующих птицах, раннецветущих растениях. Дети отгадывали загадки, провели физминутки . И выполнили задания младшей группы сделали книжку «Времена года» Игра на общение Станем рядышком, по кругу, Скажем «Здравствуйте!» друг другу. Нам здороваться ни лень: Всем «Привет!» и «Добрый день!»; Если каждый улыбнётся — Утро доброе начнётся.