Презентации, доклады, проекты по экологии

«День эколога» в России был учрежден Указом Президента РФ  Владимира Владимировича Путина  21 июля 2007 года по инициативе Комитета по экологии  Государственной думы Российской Федерации. «Всемирный день окружающей среды» ежегодно отмечается 5 июня. Таким образом, главный праздник российских экологов совпадает с главной международной экологической датой.

ПЕРВЫЕ ЭКОВОЛОНТЁРЫ КАК ВСЁ НАЧИНАЛОСЬ… https://vk.com/wall157189681_223 Началом создания волонтерского экологического движения «STELLA POLARE» послужило участие студентов техникума в Международном экологическом квесте «Другая планета»

ЧЕМ МЫ ЗАНИМАЕМСЯ? Экологическое просвещение Проведение мероприятий Посадка деревьев Вывоз макулатуры Помощь МПГУ на базе института Биологии и Химии Проведение занятий на базах: Школы МПГУ Парки, заповедники Ведение ВК Проведение мастер-классов Открытые уроки-занятия МОТИВАЦИЯ Хорошая мотивация = успех

Цель: Выяснить, является ли квартира экосистемой; что ее отличает от природной экосистемы; что входит в понятие «экологически чистое» жилище. Квартира — не только укрытие от неблагоприятных условий окружающего мира, но и мощный фактор, воздействующий на человека и в значительной степени определяющий состояние его здоровья.

Экологический форум в Крыму Экологический форум - площадка, где ежегодно, весной и осенью (когда возможна посадка растений) собираются представители экологических движений, специалисты в области экотехнологий, лесоводства, климатологии, туризма для обмена опытом, свободного общения и реализации проектов экологической направленности. Место, где участники могут продемонстрировать свой талант, приумножить человеческий капитал, найти единомышленников и получить общественную и, возможно, государственную поддержку. Экологический форум в Крыму Экологически форум - автономный полевой лагерь на берегу моря, с подготовленной инфраструктурой , способной принять тысячи (в перспективе) участников Место проведения различных эко-фестивалей.

Цель исследования: Выяснить, сколько расходуется писчей бумаги учителями и учащимися нашей школы в эквиваленте природных ресурсов; Задачи: - собрать, проанализировать и изучить материалы по данной проблеме; - произвести расчёты и выяснить, сколько расходуется бумаги всеми участниками образовательного процесса; - довести до сведения участников образовательного процесса, что объемы потребления бумаги напрямую связаны с природными ресурсами и экологическими последствиями; Объект исследования: писчая бумага Предмет исследования: экономное расходование писчей бумаги Методы исследования: - поисковый метод; - анкетирование; - анализ и сравнение; - обобщение; Постановка проблемы: сколько бумаги используют учителя и учащиеся нашей школы в течение года, сколько необходимо ресурсов, чтобы произвести весь этот объем бумаги и можно ли найти пути решения. Гипотеза исследования: Если уменьшить потребление бумаги учащимся и работникам образовательных учреждений, то можно улучшить экологическую обстановку лесных массивов и сэкономить энергоресурсы. Вопросы анкеты учителям Сколько расходуете офисной бумаги А4 в течение учебного года? С чем связаны большие расходы бумаги? Ваши предложения по сокращению использования бумаги А4?

Роль природы в жизни человеческого общества. Для человека, как и для любого другого биологического вида, природа — среда жизни и источник существования. Как биологический вид, человек нуждается в определенном составе и давлении атмосферного воздуха, чистой природной воде с растворенными в ней солями, растениях и животных, земной температуре. Влияние человека на природу. Как биологический вид, человек своей жизнедеятельностью влияет на природную среду не больше, чем другие живые организмы. Однако это влияние несравнимо с тем огромным воздействием, которое оказывает человечество на природу благодаря своему труду. Преобразующее влияние человеческого общества на природу неизбежно, оно усиливается по мере развития общества, увеличения числа и массы веществ, вовлекаемых в хозяйственный оборот.

План 1). Что такое ЛЕС? 2). Какие бывают леса? 3). Из чего состоит лес? Ярусы леса. 4). Обитатели леса. 5). Цепи питания. 6). Лес-природное сообщество. Что такое Лес? Лес это: 1). Источник кислорода; 2).Дом для растений и животных; 3). Источник ягод, грибов и лекарственных растений; 4). Источник древесины. Лес- это многоэтажный зеленый дом!

Загрязнение пластиковыми материалами в мире Загрязнение пластиком стало одной из самых серьёзных экологических проблем в мире, поскольку быстрорастущее производство одноразовых пластмассовых изделий превышает возможности мира по борьбе с ними. Загрязнение пластиком наиболее заметно в развивающихся странах Азии и Африки, где системы сбора мусора часто неэффективны. Основные типы пластика Около 90% от общего количества производимых пластмасс составляют: Низкоплотный полиэтилен (ПЭВД, или HDPE). Из этого материала делают пакеты, компакт-диски, упаковочную пленку, бутылки, ящики для бутылок, бочки, корпуса аккумуляторов, миски, ведра и многое другое. Поливинилхлорид (ПВХ, или PVC). Идет на изготовление шлангов, напольных покрытий, обоев, кровельного полотна. Полипропилен (ПП, или PP). Используется в автомобилестроении, производстве мебели, искусственных газонов, сидений для унитазов, стерилизуемых медицинских приборов. Полистирол (ПС, или PS). Из него состоят упаковки для пищевых продуктов, изоляционные материалы, кожзаменители, части и детали электрооборудования. Полиуретан (ПУР, или PUR). Применяется для изготовления губок для посуды, мебели для сидения, матрасов, антикоррозионного покрытия для машин. Полиэтилентерефталат (ПЭТ, PET, или PETE). Используется для производства имплантатов, частей электроприборов, промышленных машин, автомобилей.

Структура лекционного занятия и практического занятия Цель: Изучение культурных ландшафтов и национальных пейзажей Изучение основ создания ландшафтного кода и образа ландшафта. Изучение понимания культурного ландшафта как национального пейзажа(2час.) Задание: (2час.) Освоить особенности культурных ландшафтов и национальных пейзажей Освоить приемы создания ландшафтного кода и образа ландшафта Структура лекционного занятия Культурный ландшафт и национальный пейзаж: две стороны одной реальности Ландшафтный код – иерархическая совокупность различных кодов. Циклы развития «ландшафтного кода» и пейзажной живописи. Идеокод, культурный ландшафт и хронотоп Функции ландшафтного кода в культуре. Введение «Культурный ландшафт – природно-культурный территориальный комплекс, освоенный человеческим сообществом. До конца 1980-х гг. в отечественной географии воспринимался как синоним антропогенного ландшафта; в современных работах рассматривается как один из важнейших объектов культурной географии.» В.Н.Калуцков, Словарь по социально-экономической географии, 2013 Экологическое понимание культурного ландшафта (КЛ) как антропоэкологической системы, в рамках которой измененные человеком и вновь им созданные элементы ландшафта принимались бы за равноценные природным, оказалось недоступным для многих экологов (в особенности для биологов с классическим университетским образованием). В этой связи человек и его деятельность редко рассматривались как организующий элемент устойчивости экосистем. Неслучайно взоры экологов в последние годы обращены к биоразнообразию как системному параметру благополучия природы. Однако биоразнообазием невозможно управлять: оно оказывается производным от ландшафтной мозаики территории. Создание национальных сетей живой природы, развитие систем адаптивного ландшафтного земледелия, зеленое благоустройство крупных мегаполисов, организация систем туристического траста, заповедание обширных территорий в виде системы особо охраняемых «диких» земель — одним словом, экологическая организация территорий — наиболее актуальная задача гармонизации взаимоотношений между Человеком и Природой, стоящая перед многими государствами. Культурный ландшафт. Афины фото Красильникова , 2019

берегите землю, берегите Мы работаем над задачей: Формирование нравственных аспектов экологического воспитания детей дошкольного возраста

Цель– найти практическое применение бросовому материалу при изготовлении кормушки для птиц, учитывая художественно - эстетический вкус и экологическую значимость. Задачи нашего проекта: 1. Найти подходящий бросовый материал для кормушки. 2. Сделать кормушку экологически чистую и удобную для подкормки птиц. 3. Продумать эстетичность кормушки. Материал: пятилитровая бутылка из под питьевой воды, веревка, одноразовые столовые ложки.

Подземные воды Воронежской области Вспомните Вспомните, что такое горные породы. Какие они бывают? Выходы мела Подземные воды Воронежской области Взаимодействие подземных вод с горными породами Подземными называют воды, находящиеся в толще горных пород на различной глубине. Эти воды содержатся в водопроницаемых породах (песке, мелу, мергеле и известняке). Другие, водоупорные породы (глина, суглинки, гранит) задерживают воду, не пропуская вниз. Ближе всего к поверхности земли находятся верховодка и грунтовые воды. Ниже находятся межпластовые подземные воды. Пополнение подземных вод в основном происходит весной за счет таяния снега.

Глобальный экологический кризис. Роденовский мыслитель. Эпиграф. Природа не признаёт шуток, она всегда правдива, Всегда серьёзна, всегда строга, она всегда права; Ошибки же и заблуждения исходят от людей. Иоганн Вольфганг Гёте. Проблемный вопрос Что такое рациональное природопользование, в чём его смысл?

«Болевая точка» Самая оживленная часть сосны Проблема Урочище находиться в жилом районе, там часто гуляют родители с детьми, подростки. По аллеям ходят на работу и с работы домой. По мимо этого, почти каждый день там проходят тренировки по легкой атлетике, каратэ, фитнесу и занимаются просто любящие спорт жители города. Для меня эта тема так же актуальна, потому, что я занимаюсь лёгкой атлетикой там и знаю о проблемах не по наслышке. По выше сказанному можно сделать выводы о значимости объекта и о важности устранения проблем.

Le Chef 茶

Как неотъемлемый компонент наземных экосистем почва выполняет множество экологических функций, которые обеспечивают жизнь всех организмов, связанных с ней. Развитие учения о почвенных экологических функциях связано, прежде всего, с именами выдающихся почвоведов современности Г.В.Добровольского и Е.Д.Никитина, обобщающие труды которых до сих пор являются базовыми Схема 1.

В Казахстане очень уязвимая природная среда. Территорию республики в основном составляют степи, полупустыни и пустыни. В результате антропогенных нагрузок практически на всей территории Казахстана нарушена естественная способность природной среды обеспечивать будущее экономическое и социальное развитие страны Экстенсивное развитие сельскохозяйственного производства оставило след в виде деградации земель и оскудения ландшафтов, более 60% территории страны подвержено жесточайшему опустыниванию, что приводит к уменьшению плодородия почв и, как следствие, к сокращению продуктивности животноводства и растениеводства. 

Цель работы - Рассмотреть современные источники загрязнения окружающей среды, их влияние на здоровье человека. Введение Что бы достигнуть нашу цель, нам нужно выполнить следующие задачи: * Узнать, что означает понятие «Загрязнение окружающей среды». * Выяснить какие существуют виды загрязнения окружающей среды. * Выявить источники загрязнения. * Выяснить к чему приводит загрязнение окружающей среды. * Найти пути решения данной проблемы. Загрязнение окружающей среды – это нежелательное изменение её свойств в результате неконтролируемого поступления различных веществ и соединений, радиоактивного излучения и тепла.

Цель работы: Найти технологии, подходящие для умного транспорта и предложить свои идеи по этой тематике. Определить, какими средствами для их реализации располагает общество. А также, ответить на вопрос: Какова экологическая выгода умного транспорта? Технология №1. ”Экологичный” Прежде всего, мы считаем, что умный транспорт должен быть экологичным и не производить вредных газов, загрязняющих окружающую среду. Уже сегодня существуют автомобили, работающие на электричестве, которые совсем не влияют на атмосферу.

Атмосферный воздух является самой важной жизнеобеспечивающей природной средой и представляет собой смесь газов и аэрозолей приземного слоя атмосферы, сложившуюся в ходе эволюции Земли, деятельности человека и находящуюся за пределами жилых, произ-водственных и иных помещений. Результаты экологических исследований, как в России, так и за рубежом, однозначно свидетельствуют о том, что загрязнение приземной атмосферы - самый мощный, постоянно действующий фактор воздействия на человека и окружающую среду. В воздухе всегда имеется то или иное количество пыли, химических веществ, которые поступали в атмосферу задолго до начала промышленного развития. Речь идет о природных источниках поступления в воздушный бассейн некоторых соединений. Прежде всего, следует сказать об аэрозолях природного происхождения. Частицы аэрозоля попадают в атмосферу при пыльных и песчаных бурях, при извержениях вулканов, при испарении капелек брызг морской воды, при лесных пожарах. Например, известно, что при извержении вулкана Кракатау (1883 г.) в атмосферу поступило около 150 млрд. т пыли и пепла.

Экологическая лицензия: - на право выбросов в окружающую среду; - на право разработки полезных ископаемых. Экологическая лицензия на право выбросов – ценная бумага, дающая право на выбросы конкретного загрязняющего вещества в конкретный промежуток времени.