Курс Введение в специальность. Задание для самостоятельной работы

Профстандарт: 08
Финансы и экономика
08.001 Специалист по платежным системам
08.002 Бухгалтер
08.003 Специалист по микрофинансовым операциям
08.004 Специалист рынка ценных бумаг
08.005 Страховой брокер
08.006 Специалист по внутреннему контролю (внутренний контролер)
08.007 Специалист казначейства банка
08.008 Специалист по финансовому консультированию
08.009 Специалист по факторинговым операциям
08.010 Внутренний аудитор
08.011 Специалист по ипотечному кредитованию
08.012 Специалист по страхованию
08.013 Специалист по операциям на межбанковском рынке
08.014 Специалист по работе с просроченной задолженностью
08.015 Специалист по корпоративному кредитованию
08.016 Специалист по кредитному брокериджу
08.017 Специалист по операциям с драгоценными металлами

08.018 Специалист по управлению рисками
08.019 Специалист по потребительскому кредитованию
08.020 Специалист по работе с залогами
08.021 Специалист по финансовому мониторингу (в сфере противодействия легализации доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма)
08.022 Статистик
08.023 Аудитор
08.024 Эксперт в сфере закупок
08.025 Специалист в оценочной деятельности
08.026 Специалист в сфере закупок
08.027 Специалист по платежным услугам
08.028 Актуарий
08.029 Специалист по организации персонифицированного учета пенсионных прав застрахованных лиц
08.030 Специалист по организации администрирования страховых взносов
08.031 Специалист по организации назначения и выплаты пенсии
08.032 Специалист по организации и установлению выплат социального характера

Самостоятельное задание
Часть 1.
Часть 2.

Часть 1
Реферат по теме: Описание профессии «…………..»
Историческая справка;
Происхождение, значение термина;
Основные должностные обязанности;
Основные компетенции

Часть 2. Краткое описание профессии по выбору (кем хочу… и стану…)
Ценность и актуальность для меня выбранной профессии
Описание основных должностных обязанностей
Основные компетенции, необходимые для работы по выбранной профессии
Личный план развития компетенций за период обучения

Вторая часть пишется в форме аттестационной работы.
Структура работы:
Введение. Актуальность выбранной темы.
Часть 1. Описание основных должностных обязанностей.
и основных компетенции в рамках выбранной специальности.
Часть 2. Личный план развития компетенций.
Заключение.

Введение – 0,5-1 стр.
Актуальность выбранной темы - это степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы.
Обоснование актуальности исследования - это объяснение необходимости изучения данной темы и проведения исследования в процессе общего познания

Шаги по обоснованию актуальности:
Определите степень актуальности проблемы, представив ситуацию без решения данной проблемы;
Установите связь между изучаемой проблемой и другими областями жизни;
Установите степень влияния данной проблемы на другие области жизни

Понятие ценности
Ценности – важнейшие компоненты человеческой культуры наряду с нормами и идеалами;
Ценности – то, что имеет для нас значимость в нравственном, эстетическом и познавательном отношении
Ценность – то, что человек особенно ценит в жизни, чему он придает особый положительный жизненный смысл

Часть 1. Описание основных должностных обязанностей и основных компетенции в рамках выбранной специальности.
Профстандарт 08. Финансы и экономика;
Законодательство, регулирующее деятельность;
Пр. источники Интернет

Компетенция
Компете́нция (от лат. competere — соответствовать, подходить) — Круг вопросов, в которых кто-либо хорошо осведомлён.
Профессиональная компетенция — способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач

Различайте:
Компетенцию;
Компетентность.

Компетенция и компетентность
Компетенция – включает совокупность взаимосвязанных качеств личности (знаний, умений, навыков, способов деятельности), задаваемых по отношению к определенному кругу предметов и процессов, и необходимых для качественной продуктивной деятельности по отношению к ним
Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к ней и предмету деятельности

Часть 2. Личный план развития компетенций.
Определение «зоны роста»
Написание плана на период обучения по развитию компетенций