Поведенческая экономика

Содержание

Слайд 2

Канеман Д., Тверски А. Рациональный выбор, ценности и фреймы

Вместо теорий принятия

Канеман Д., Тверски А. Рациональный выбор, ценности и фреймы Вместо теорий принятия
решений, основывающихся на теории вероятностей, Д.Канеман и А.Тверски предложили новую теорию – теорию перспективы (prospect theory). Согласно этой теории, нормальный человек не способен правильно оценивать будущие выгоды в абсолютном выражении, на самом деле он оценивает их в сравнении с некоторым общепринятым стандартом, стремясь, прежде всего, избежать ухудшения своего положения. С помощью теории перспективы можно объяснить многие нерациональные поступки людей, не объяснимые с позиций «человека экономического».

Эта статья положила начало так называемой поведенческой экономике (behavioral economics)

Слайд 3

Пример 1:
Согласитесь ли вы участвовать в игре, в которой с вероятностью 10%

Пример 1: Согласитесь ли вы участвовать в игре, в которой с вероятностью
выпадает выигрыш $95 и с вероятностью 90% – потеря $5?
Пример 2:
Согласны ли вы заплатить $5 за участие в лотерее, в которой с вероятностью 10% выпадает выигрыш $100 и с вероятностью 90% – проигрыш?

Каков ваш выбор?

Слайд 4

Несмотря на то, что эти две задачи предлагают, очевидно, два объективно идентичных

Несмотря на то, что эти две задачи предлагают, очевидно, два объективно идентичных
варианта выбора, 55% респондентов выражают
различные предпочтения.
Рассмотрение $5 в качестве платежа делает игру более приемлемой, чем представление этой суммы как потери.

Канеман Д., Тверски А.

Слайд 5

Предположим, что вы решили посмотреть пьесу и заплатили за входной билет $10.

Предположим, что вы решили посмотреть пьесу и заплатили за входной билет $10.
Когда вы вошли в театр, то обнаружили: билет потерян Место не было отмечено, и билет не может быть возвращен. Заплатите ли вы $10 за другой билет
Да (46%) Нет (54%)
Предположим, что вы решили посмотреть пьесу, билет на которую стоит $10. Когда вы вошли в театр, то обнаружили: потеряна банкнота в $10. А в этом случае вы заплатите $10 за билет?
Да (88%)  Нет (12%)

Как объяснить такую разницу для «аналогичных» случаев?

Слайд 6

Поход в театр рассматривается как трансакция, в которой стоимость билета обменивается на

Поход в театр рассматривается как трансакция, в которой стоимость билета обменивается на
возможность
посмотреть пьесу.
Покупка второго билета увеличивает расходы на просмотр до уровня, который многие респонденты находят неприемлемым. Потеря денег, напротив, не учитывается в расходах на театр, это лишь заставляет индивида почувствовать себя несколько стесненным в средствах.

Канеман Д., Тверски А.

Слайд 7

Представьте, что вы столкнулись с необходимостью принять одновременно два решения. Сначала рассмотрите

Представьте, что вы столкнулись с необходимостью принять одновременно два решения. Сначала рассмотрите
оба решения, а потом укажите то из них, которое вы предпочитаете.
Решение (i). Сделайте выбор между:
А. гарантированным выигрышем в $240 (84%)
В. 25%-ной вероятностью получить $1000 и 75%-ной вероятностью не получить ничего (16%)
Решение (ii). Сделайте выбор между:
С. гарантированными потерями в $750 (13%)
D. 75%-ной вероятностью потерять $1000 и 25%-ной вероятностью не потерять ничего (87%)

Слайд 8

Большинство респондентов продемонстрировало несклонность к риску, сделав выбор в пользу гарантированного выигрыша

Большинство респондентов продемонстрировало несклонность к риску, сделав выбор в пользу гарантированного выигрыша
в первом случае; даже большее число респондентов продемонстрировало склонность к риску, сделав выбор во втором случае, когда речь шла о гарантированных потерях.

О склонности к риску

Слайд 9

Линде 31 год. Она замужем, искренна и полна оптимизма. В колледже ее

Линде 31 год. Она замужем, искренна и полна оптимизма. В колледже ее
специализацией была философия. В студенческие годы она живо интересовалась вопросами дискриминации и другими социальными проблемами, участвовала в демонстрациях против ядерного оружия.
Основываясь на этом описании, оцените, какой из двух выводов вероятнее:
а) Линда – кассир в банке,
б) Линда - кассир в банке и активистка феминистского движения

Оцените вероятность

Слайд 10

Большинство испытуемых (82%) предпочли вариант Б. Согласно Канеману и Тверски, это произошло

Большинство испытуемых (82%) предпочли вариант Б. Согласно Канеману и Тверски, это произошло
благодаря эвристике репрезентативности.

Эвристика репрезентативности подразумевает, что люди принимают решения, основываясь на каких-либо стереотипах, предрассудках, а не на основе другой информации, которая у них имеется. Ведь в данной ситуации люди должны понимать, что вероятность появления одного события (Линда - кассир) гораздо выше, чем появления двух событий сразу (Линда - кассир и активистка феминистического движения). Однако люди выбирают второй вариант просто потому, что Линда соответствует стереотипу феминистки.

Слайд 11

А. «Предположим, Вы собираетесь приобрести куртку за $125. Продавец сообщил: та же

А. «Предположим, Вы собираетесь приобрести куртку за $125. Продавец сообщил: та же
куртка, которую Вы хотите купить, в другом филиале универсама, расположенном в 20 минутах езды, стоит $120. Поедете ли вы в другой магазин»?
В. «Предположим, Вы собираетесь приобрести калькулятор за $15. Продавец сообщил: тот же калькулятор, который Вы хотите купить, в другом филиале универсама, расположенном в 20 минутах езды, стоит $10. Поедете ли вы в другой магазин»?

Каков ваш выбор?

Слайд 12

Большинство испытуемых (63%) предпочли вариант В. По мнению авторов теории перспектив, здесь

Большинство испытуемых (63%) предпочли вариант В. По мнению авторов теории перспектив, здесь
играет роль так называемая тематическая организация рационального мышления, которая ведет к тому, что люди чаще оценивают выигрыши и потери в относительных, нежели в абсолютных показателях.

Потери относительные и абсолютные