Слайд 4Образование должно обеспечивать:
адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;
формирование у

обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.
Слайд 7Экономические факторы, влияющие на образование изменяются на нескольких уровнях управления:
на государственном уровне:

основная масса расходов на образование осуществляется из средств государственного бюджета
на республиканском и муниципальном уровнях управления также могут приниматься решения по дополнительному финансированию
Слайд 10В отношениях образовательной и экономической общественных подсистем важна обратная связь. Образование не

только должно удовлетворять экономические потребности государства, но и государство должно обеспечивать нормальное функционирование образовательной системы.