Слайд 2контроль ЗУН
Дайте определение что такое экономика,задача экономики,
потребности, рациональные и ложные потребности,
благосостояние семьи,
2. Представьте пирамиду потребностей А.Маслоу
3. Приведите расчеты затрат на приобретение необходимых вещей для учащегося 8 класса.
Слайд 3Пирамида потребностей А.Маслоу
Слайд 6практическая работа : 1. “Анализ покупки”
вариант №1
перечислите преимущества и недостатки покупки сандалий
из кожзаменителя за 300 рублей для поездки на юг на две недели
является ли эта покупка выгодной
вариант №2
1.перечислите преимущества и недостатки покупки йогурта срок годности которого заканчивается сегодня
2. разумна ли эта покупка
Вывод
Слайд 72. “потребности”
Распределите очередность приобретения вещей по классификации потребностей (запишите в виде таблицы)
вариант
№1 (сентябрь)
1.У бабушки порвались зимние сапоги
2. У мамы сломались ручные часы
3. Старшей сестре нужны новые выходные туфли
4.У младшей сестры нет теплого свитера
вариант №2 (декабрь)
1.Старшей сестре нужно новое платье для дискотеки
2.Неожиданно сломался холодильник
3.Папе нужна зимняя шапка
4.младшая сестра просит купить аудиоплеер