Содержание
- 2. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ 7- первая половина 5 века до н.э. – период зарождения и формирования
- 3. СЕМЬ МУДРЕЦОВ "Соблюдай меру" (Фалес), "Ничего слишком" (Солон), "Познай самого себя" (Хилон), "Лучше всего - знать
- 4. ДОСОКРАТИКИ Анаксимандр (610 - ок. 540) считал началом всего бесконечную природу - нечто среднее между четырьмя
- 5. ШКОЛЫ АНТИЧНОЙ ФИЛОСОФИИ Пифагор Самосский — древнегреческий философ, математик и мистик, создатель религиозно-философской школы пифагорейцев Родился:
- 6. ПИФАГОРИЙСКАЯ ШКОЛА "Быть всегда в словах и поступках стремись справедливым", "Пусть - что важнее всего -
- 7. Сокра́т — древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот в философии — от рассмотрения природы и мира
- 8. Платон (др.-греч. Πλάτων, 428 или 427 до н. э., Афины — 348 или 347 до н.
- 9. Аристо́тель (др.-греч. Ἀριστοτέλης; 384 до н. э., Стагира, Фракия — 322 до н. э., Халкида, остров
- 10. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ Эпикуреизм Стоицизм Скептицизм
- 12. Скачать презентацию









Философия и культура эпохи Возрождения
filosofia_18_veka
Этика античности
Самые популярные философы современности
Материализм и эмпириокритицизм
Теория потока М.Чиксентмихайи
Аналогия и ее роль в научном
Философский пароход как историческое и интеллектуальное событие
Качества которые являются препятствием на духовном пути. Путана
Что изучает обществознание. (5 класс)
Презентация на тему Беркли и Юм. Субъективный идеализм
Философия в олимпиадных задачах и кейсах
Классификация простых категорических суждений по количеству и качеству
Карл Каутский и социал-демократическая теория
Европейский иррационализм
Философия как подсистема культуры и вид знания
Школа астропсихологии Николая Денисенко
Онтологический и гносеологический статус PR
Психологические идеи Средневековья и Возрождения
Философская категория истины
Социальная философия. Отличие социального познания от познания естественнонаучного
Долг и совесть. Обществознание. Урок 10
Умозаключение. Что такое суждение
Природа и общество в философии
Гуманизм и антропоцентризм эпохи Возрождения
Д.К.Блаунт. Сверххоббиты: Толкин, Ницше и воля к власти
Взгляды, характерные для Просветителей XVII-XVIII веков
Неоклассическая и постнеоклассическая наука