Содержание
- 2. План занятия Эмпиризм и рационализм как основные направления философии Нового времени. Рационализм как умонастроение и мировоззрение
- 3. XVII век открывает Новое время 1) Первые буржуазные революции (к.16-н.17 в. в Нидерландах – сыграла важную
- 4. Развитие науки в эпоху Нового времени обусловлено: общественно-экономическими условиями (зарождение и утверждение капитализма, острая потребность в
- 5. Бэкону принадлежит знаменитый афоризм «Знание – сила» Фрэнсис Бэкон (1561-1626) Английский мыслитель, родоначальник философии Нового времени
- 6. Чтобы познать бытие: 1 шаг – очистить ум от заблуждений (идолов): Идолы рода – присущи всему
- 7. Французский философ, математик Рене Декарт (1596-1650) Создал аналитическую геометрию, открыл законы преломления света в оптике, ввёл
- 8. Рене Декарт
- 9. Во всём можно сомневаться (явлениях, вещах, знаниях). То, что я вижу или знаю, может быть обманом,
- 10. Критиковал прежнюю науку (всё связанное с чувствами из науки необходимо удалять). Новая наука должна создаваться с
- 11. Со времён Бэкона и Декарта на первый план в философских системах выходит гносеология Фрэнсис Бэкон эмпиризм
- 12. Философия эпохи Просвещения (XVIII век) Почему Просвещение? Мыслители разрушали устоявшиеся представления о боге, окружающем мире и
- 14. Франсуа Вольтер (1694-1778) Философ, писатель, публицист, один из основоположников французского Просвещения. Страстно выступал против религии: «Раздавите
- 15. Жан Жак Руссо (1712-1778) Поддерживал теорию общественного договора. В «естественном состоянии» люди существуют без какой-либо внешней
- 16. Дени Дидро (1713-1784) Один из самых выдающихся философов-материалистов. Выдвинул идею создания «Энциклопедии наук, искусств и ремёсел»
- 17. Клод Сен-Симон (1760-1825) Рассматривал общество как целостный организм (теория соц.физиологии). Экономика, производственные отношения определяют всё –
- 18. Под лозунгом просветителей «Свобода, равенство, братство» во Франции в конце XVIII в. прошла революция, изменившая облик
- 20. Скачать презентацию

















Наука и философия
Человек. Мышление. Саморазвитие
Черты сходства человека и человекообразных обезьян
Философия Артура Шопенгауэра
Потеря целостной картины мира
Образование. Микросоциологические подходы
Философия критического опыта
Социально-политическая философия эпохи Возрождения
Истина. Философия
Роль и место естествознания в общественном мировоззрении
Периодизация истории науки
Ценности и их роль в жизни человека
Тема 4.2 НКФ
Философская дисциплина гносеология
Философское учение о познании
Материализм и эмпириокритицизм
Целеполагание в теории марксизма
Философия и школьные предметы
ФГОС 3+
Новое время
Научные революции в естествознании
Доказательство смертности людей
Сущность и происхождение этики. Основы деловой этики. Лекция 1
Истина и ее критерии. 10 класс
Славянская филология
Агностицизм. Гносеология
Современные направления философии конца IX века – начала XX века
Герменевтический аспект Аргументариума. Интеллектуальная игра