Содержание
- 2. Элементы духовной сферы жизни общества мораль наука искусство религия образование
- 3. О чем идёт речь? «… - лишь гигиена ума и сердца» Ромен Роллан «… - это
- 4. Задание по учебнику: Прочитайте пункт «Мораль, нравственность» на стр. 37-40 и ответьте на вопросы: 1. Объясните
- 5. Словарь: Мораль – форма общественного сознания, регулирующие поведение человека, его отношение к людям и окружающей среде,
- 6. Словарь: Нравственность – совокупность людских нравов, практические поступки людей.
- 7. Словарь: Нравы- практическое поведение людей в различных сферах жизнедеятельности.
- 8. Пирамида морали Мораль Нравственность Нравы
- 9. При помощи морали общество оценивает Действия Намерения Побуждения Мотивы
- 11. Мораль Мораль - это результат размышления людей о своей жизни, о хорошем и плохом в ней,
- 12. Соотношение морали и нравственности мораль = нравственность Мораль мораль ≠ нравственность Нравственность Это совокупность людских нравов
- 14. Основное противоречие морали: Между знанием и поступком: человек знает, что такое добро, однако, склонен поступать зло,
- 15. Словарь: Ценности – все то, что людям особенно дорого, полезно, необходимо для жизни, к чему относятся
- 16. Масштаб ценностей:
- 18. Ценности морали Гуманизм Гражданственность Патриотизм
- 19. Словарь: Гуманизм – человечность, признание достоинства и самоценности личности, ее свободы и права на счастье и
- 20. Мораль – совокупность правил поведения, производных от представлений людей о добре и зле, справедливости и несправедливости,
- 21. Этика философская наука, предметом изучения которой является мораль, нравственность.
- 22. Работа по вариантам: Вариант 1. Страница 42 – страница 43, абзац 1. Вопрос 6. Вариант 2.
- 24. Добро - это любовь ласка внимание терпение понимание нежность отзывчивость верность забота
- 25. Словарь: Добро – это то, что хорошо для всех людей и для каждого отдельного человека
- 26. Добро – это стремление к человечности гуманизму, к улучшению жизни. Добро – это доверие, справедливость, милосердие,
- 27. Зло - это Зависть Ложь Лень Лесть Жадность Ненависть Агрессия Презрение Недовольство
- 28. Словарь: Зло есть то, что уничтожает жизнь или препятствует ей.
- 29. «Зло - нечто дурное, вредное, беда, несчастье, неприятность, досада, злость. Оно уродует личность и отношения между
- 30. -насилие, -обман, -подлость, -воровство -хулиганство, -жестокость, -предательство, -доносительство.
- 31. Гуманность На деле, а не на словах!
- 32. Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром Священное Писание
- 34. Скачать презентацию































История развития системного анализа
Функции философии
Психологические идеи Средневековья и Возрождения
Мировоззрение
Философия права. Предмет и задачи философии права
Философия античности: от мифа к логосу
Проблемы философии
Гносеология – учение о познании мира. Практическая работа № 14
Понятие пресуппозиции в философии языка
Абсолютный идеализм Г. Гегеля
Немецкая классическая философия. Людвиг Фейербах
Марафон Поиск предназначения день 3
Дедуктивный метод Р. Декарта
Философия эпохи Возрождения. (Тема 5)
Притча Девочка и тетрадь
Трансгуманизм как современная концепция социального развития
Социальная философия эпохи Возрождения
Гуманитарные науки в России XIX века
Педагогическая система воспитания Антона Семеновича Макаренко 1. Биография А.С. Макаренко (1(13) марта 1888г. –1 апреля 1939 г.) 2. Концеп
Эммануэль Мунье
Понятие “онтология”, предмет и объект изучения
Философско-правовые идеи Б.Н. Чичерина
Основные категории и понятия философии. Лекция № 2
Немецкая классическая философия
Масоны
Человек как главная философская проблема
Сущность, общие характеристики и основные черты античной философии
Джон Стюарт Милль о свободе анализа