Содержание
- 2. Познание и знание. Познание – это отражение и воспроизведение действительности в мышлении субъекта, результатом которого является
- 3. Процесс познания Субъект познания Объект познания Результат Познающий человек, наделённый волей и сознанием, или коллектив Всё
- 4. Ощущение Отражение отдельных свойств, признаков, процессов Чувственное познание. Восприятие Целостное отражение предметов в многообразии их свойств
- 5. Рациональное (логическое) Понятие мысль в которой фиксируются общие и существенные признаки вещей Суждение мысль, утверждающая или
- 6. Сенсуализм: на первое место в процессе познания ставит чувственную познавательную способность. Рационализм: признает основой познания и
- 7. Эмоции Аффективная форма проявления моральных чувств Чувства Эмоции, но выраженные в соответствующих понятиях (чувства любви, ненависти
- 8. Научное знание Эмпирическое знание Теоретическое знание Отражает изучаемый объект со стороны, взаимодействуя с ним непосредственно или
- 9. Уровни научного познания Эмпирический Теоретический Формы научного знания Научный факт Проблема Эмпирический закон Гипотеза Теория Методы
- 10. Науки занимающиеся изучением познания. Эпистемология (от др.-греч. «научное знание, наука» и «слово», «речь») — философско-методологическая дисциплина,
- 11. Проблема познаваемости мира Основной вопрос — познаваем ли мир в принципе? Ответы на этот вопрос у
- 12. Истина «Истина – это соответствие между самой действительностью и нашими мыслями о действительности» (Аристотель) Истина –
- 13. Виды истины: Абсолютная истина: полное, точное исчерпывающее знание о действительности, которое нельзя опровергнуть. Относительная истина: знание,
- 14. Виды истины: Объективная истина: это такое содержание человеческого знания, которое существует в реальной действительности и не
- 16. Скачать презентацию













Культурно-исторический подход к проблеме развития мышления и речи человека (Леви-Брюль, Кеви-Стросс, Пиаже, Выготский)
Цифровые технологии в свете философских работ Е.И. Рерих
Древний Китай. Философские школы Китая
Тема 4.2 НКФ
Философские школы Древней Индии
Культура и цивилизация
Понятие личности человека в философии Н.А. Бердяева
Методология научного исследования
Античная философия. (Тема 2)
Свобода в деятельности человека
Философия игры
Герменевтический подход в педагогике
Наука в XX веке: инновации, разочарование и кризис
Рациональность философии
Христианство и культура
Ищу человека
Исторические типы мировоззрения. Философия
Измерение мировоззрения человека в эпоху Возрождения
Риторические приёмы. Софизмы
Современные направления философии конца IX века – начала XX века
Предмет и назначение философии
Марксистская философия
Часть и целое
Ценности и их роль в жизни человека
Человек и отчуждение. Возрождение диалектического метода исследования
Древнегреческая философия и ее представители
Курс основ философии в схематическом изложении
Что такое философия?