Содержание
- 2. Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и в разное время; а
- 3. ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
- 4. ВООДУШЕВЛЕНИЕ
- 5. РАЗОЧАРОВАНИЕ
- 6. ВЛЮБЛЕННОСТЬ
- 7. СПОКОЙСТВИЕ
- 8. РАЗДРАЖЕНИЕ
- 9. ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
- 11. УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
- 12. ОТВРАЩЕНИЕ
- 13. БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ
- 14. ТРЕВОГА
- 15. ДОСАДА
- 17. Скачать презентацию
Слайд 2Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и
Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и

в разное время; а между разными парами полюсов вновь возникает разноуровневое притяжение и т.д.;
Человек должен увидеть, что в жизни всё повторяется. Ищи повторения во всём! Знаки, события разворачиваются в цепи повторений. Нас жизнь всегда ведёт повторениями. Если возникает знак, он не один, он в цепочке событий, которую нужно открыть. Нестандартность в том, что человек находит связь произошедшего, то есть поставленной задачи, с окружающим миром и с тем, что с ним уже происходило. От этого зависит принятие тактического решения.
Александр Македонский должен был соединить греческую культуру с прошлыми цивилизациями, включая индийскую. Соединить культуры можно было разными путями. В итоге, путь который был выбран им, не принес ему удовлетворения. Почему гибнет армия? Потому что он потерял смысл. Поэтому он рано умрёт. Александр Македонский не увидел, зачем ему дано было пройти триумфально, удивительные подвиги совершить. И если с ним и были мудрецы, он, мало кого слушал. Такой могучий Дух жил своим разумением. http://universology.at.ua/publ/universalnyj_algoritm_dejstvija_zakonov_prirody/4-1-0-4
Человек должен увидеть, что в жизни всё повторяется. Ищи повторения во всём! Знаки, события разворачиваются в цепи повторений. Нас жизнь всегда ведёт повторениями. Если возникает знак, он не один, он в цепочке событий, которую нужно открыть. Нестандартность в том, что человек находит связь произошедшего, то есть поставленной задачи, с окружающим миром и с тем, что с ним уже происходило. От этого зависит принятие тактического решения.
Александр Македонский должен был соединить греческую культуру с прошлыми цивилизациями, включая индийскую. Соединить культуры можно было разными путями. В итоге, путь который был выбран им, не принес ему удовлетворения. Почему гибнет армия? Потому что он потерял смысл. Поэтому он рано умрёт. Александр Македонский не увидел, зачем ему дано было пройти триумфально, удивительные подвиги совершить. И если с ним и были мудрецы, он, мало кого слушал. Такой могучий Дух жил своим разумением. http://universology.at.ua/publ/universalnyj_algoritm_dejstvija_zakonov_prirody/4-1-0-4
ЗАКОН ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И ПОДОБИЯ
Слайд 3ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ

Слайд 4ВООДУШЕВЛЕНИЕ
ВООДУШЕВЛЕНИЕ

Слайд 5РАЗОЧАРОВАНИЕ
РАЗОЧАРОВАНИЕ

Слайд 6ВЛЮБЛЕННОСТЬ
ВЛЮБЛЕННОСТЬ

Слайд 7СПОКОЙСТВИЕ
СПОКОЙСТВИЕ

Слайд 8РАЗДРАЖЕНИЕ
РАЗДРАЖЕНИЕ

Слайд 9ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ

Слайд 11УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
УРАВНОВЕШЕННОСТЬ

Слайд 12ОТВРАЩЕНИЕ
ОТВРАЩЕНИЕ

Слайд 13БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ
БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ

Слайд 14ТРЕВОГА
ТРЕВОГА

Слайд 15ДОСАДА
ДОСАДА

- Предыдущая
Православная благотворительность ОрловщиныСледующая -
Звук К. Автоматизация в предложении
Немного о философии будущего
Истина и ее критерии
Конфуцианство
Николя де Сталь
Русская религиозная философия
Теологическая философия средних веков
Роль социальной среды в формировании человека
Что есть Истина?
Презентация история и методология юридической науки
Философско-правовые концепции софистов
Как изучать войну
Что такое философия?
Средневековая философия. Лекция №6
Философия Средневековья (V – XV вв.)
Учение о двойственной истине Ибн-Рушда
Философское понимание истины
Предмет философии права
Философско- правовые идеи A. Шопенгауэра
Способы познания мира
Умозаключение – форма мышления
Философия и место России в истории и современном мире
Диалектика и метафизика
Идеи романтизма и мистицизма в немецкой культуре рубежа XVIII - XIX веков
История и основные принципы либерализма
Теоретические методы исследования
Далалера Гита
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГ
Понятие исторического процесса