Содержание
- 2. Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и в разное время; а
- 3. ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
- 4. ВООДУШЕВЛЕНИЕ
- 5. РАЗОЧАРОВАНИЕ
- 6. ВЛЮБЛЕННОСТЬ
- 7. СПОКОЙСТВИЕ
- 8. РАЗДРАЖЕНИЕ
- 9. ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
- 11. УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
- 12. ОТВРАЩЕНИЕ
- 13. БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ
- 14. ТРЕВОГА
- 15. ДОСАДА
- 17. Скачать презентацию
Слайд 2Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и
Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и

в разное время; а между разными парами полюсов вновь возникает разноуровневое притяжение и т.д.;
Человек должен увидеть, что в жизни всё повторяется. Ищи повторения во всём! Знаки, события разворачиваются в цепи повторений. Нас жизнь всегда ведёт повторениями. Если возникает знак, он не один, он в цепочке событий, которую нужно открыть. Нестандартность в том, что человек находит связь произошедшего, то есть поставленной задачи, с окружающим миром и с тем, что с ним уже происходило. От этого зависит принятие тактического решения.
Александр Македонский должен был соединить греческую культуру с прошлыми цивилизациями, включая индийскую. Соединить культуры можно было разными путями. В итоге, путь который был выбран им, не принес ему удовлетворения. Почему гибнет армия? Потому что он потерял смысл. Поэтому он рано умрёт. Александр Македонский не увидел, зачем ему дано было пройти триумфально, удивительные подвиги совершить. И если с ним и были мудрецы, он, мало кого слушал. Такой могучий Дух жил своим разумением. http://universology.at.ua/publ/universalnyj_algoritm_dejstvija_zakonov_prirody/4-1-0-4
Человек должен увидеть, что в жизни всё повторяется. Ищи повторения во всём! Знаки, события разворачиваются в цепи повторений. Нас жизнь всегда ведёт повторениями. Если возникает знак, он не один, он в цепочке событий, которую нужно открыть. Нестандартность в том, что человек находит связь произошедшего, то есть поставленной задачи, с окружающим миром и с тем, что с ним уже происходило. От этого зависит принятие тактического решения.
Александр Македонский должен был соединить греческую культуру с прошлыми цивилизациями, включая индийскую. Соединить культуры можно было разными путями. В итоге, путь который был выбран им, не принес ему удовлетворения. Почему гибнет армия? Потому что он потерял смысл. Поэтому он рано умрёт. Александр Македонский не увидел, зачем ему дано было пройти триумфально, удивительные подвиги совершить. И если с ним и были мудрецы, он, мало кого слушал. Такой могучий Дух жил своим разумением. http://universology.at.ua/publ/universalnyj_algoritm_dejstvija_zakonov_prirody/4-1-0-4
ЗАКОН ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И ПОДОБИЯ
Слайд 3ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ

Слайд 4ВООДУШЕВЛЕНИЕ
ВООДУШЕВЛЕНИЕ

Слайд 5РАЗОЧАРОВАНИЕ
РАЗОЧАРОВАНИЕ

Слайд 6ВЛЮБЛЕННОСТЬ
ВЛЮБЛЕННОСТЬ

Слайд 7СПОКОЙСТВИЕ
СПОКОЙСТВИЕ

Слайд 8РАЗДРАЖЕНИЕ
РАЗДРАЖЕНИЕ

Слайд 9ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ

Слайд 11УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
УРАВНОВЕШЕННОСТЬ

Слайд 12ОТВРАЩЕНИЕ
ОТВРАЩЕНИЕ

Слайд 13БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ
БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ

Слайд 14ТРЕВОГА
ТРЕВОГА

Слайд 15ДОСАДА
ДОСАДА

- Предыдущая
Православная благотворительность ОрловщиныСледующая -
Звук К. Автоматизация в предложении
Гениальное или деградирующее поколение XXI века
lektsia_3_Filosofia_antichnosti
Древнеиндийская философия
Характеристика диалектикоматериалистической концепции истины
Д.К.Блаунт. Сверххоббиты: Толкин, Ницше и воля к власти
Человек как главная философская проблема
Карл Каутский и социал-демократическая теория
средства познания. Средства научного исследования
Понятие свободы
Развитие правовой мысли в новое время Сироткин Е.П.
Познание и методология научного познания
Как язык влияет на мышление
Функции социальной философии
Тема 3 - Гносеология часть 1 (Мирошкин М.С)
Методология и научное исследование
Классификация методов научного познания
Понятие картины мира
Русская философия. Первый период – XI - конец XVII века
Основы философии. Философия нового времени
Что такое язык? Как определяет понятие языка Д.Б. Гудков?
Теория Витализма
Идея развития в философии
Тенденция к сглаживанию признаков полового диморфизма, связанных с общей грацилизацией тела, в современном обществе
Познание как объект философского анализа
Лёгкая атлетика Презентацию подготовил ученик 9 «2» класса школы № 347 Орлов Антон
Развитие в философии. Смысл диалектического развития. (Тема 8)
Основные школы и течения философии эпохи эллинизма. Подготовили студенты 1 курса группы Т-1202 Прутова О., Сембина А.
Сознание. Сознательная активность человека