Содержание
- 2. Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и в разное время; а
- 3. ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
- 4. ВООДУШЕВЛЕНИЕ
- 5. РАЗОЧАРОВАНИЕ
- 6. ВЛЮБЛЕННОСТЬ
- 7. СПОКОЙСТВИЕ
- 8. РАЗДРАЖЕНИЕ
- 9. ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
- 11. УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
- 12. ОТВРАЩЕНИЕ
- 13. БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ
- 14. ТРЕВОГА
- 15. ДОСАДА
- 17. Скачать презентацию
Слайд 2Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и
Закон обеспечивает повторение возникновение аналогичных полюсов притяжения (Ян–Инь) в различных пространствах и

в разное время; а между разными парами полюсов вновь возникает разноуровневое притяжение и т.д.;
Человек должен увидеть, что в жизни всё повторяется. Ищи повторения во всём! Знаки, события разворачиваются в цепи повторений. Нас жизнь всегда ведёт повторениями. Если возникает знак, он не один, он в цепочке событий, которую нужно открыть. Нестандартность в том, что человек находит связь произошедшего, то есть поставленной задачи, с окружающим миром и с тем, что с ним уже происходило. От этого зависит принятие тактического решения.
Александр Македонский должен был соединить греческую культуру с прошлыми цивилизациями, включая индийскую. Соединить культуры можно было разными путями. В итоге, путь который был выбран им, не принес ему удовлетворения. Почему гибнет армия? Потому что он потерял смысл. Поэтому он рано умрёт. Александр Македонский не увидел, зачем ему дано было пройти триумфально, удивительные подвиги совершить. И если с ним и были мудрецы, он, мало кого слушал. Такой могучий Дух жил своим разумением. http://universology.at.ua/publ/universalnyj_algoritm_dejstvija_zakonov_prirody/4-1-0-4
Человек должен увидеть, что в жизни всё повторяется. Ищи повторения во всём! Знаки, события разворачиваются в цепи повторений. Нас жизнь всегда ведёт повторениями. Если возникает знак, он не один, он в цепочке событий, которую нужно открыть. Нестандартность в том, что человек находит связь произошедшего, то есть поставленной задачи, с окружающим миром и с тем, что с ним уже происходило. От этого зависит принятие тактического решения.
Александр Македонский должен был соединить греческую культуру с прошлыми цивилизациями, включая индийскую. Соединить культуры можно было разными путями. В итоге, путь который был выбран им, не принес ему удовлетворения. Почему гибнет армия? Потому что он потерял смысл. Поэтому он рано умрёт. Александр Македонский не увидел, зачем ему дано было пройти триумфально, удивительные подвиги совершить. И если с ним и были мудрецы, он, мало кого слушал. Такой могучий Дух жил своим разумением. http://universology.at.ua/publ/universalnyj_algoritm_dejstvija_zakonov_prirody/4-1-0-4
ЗАКОН ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И ПОДОБИЯ
Слайд 3ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
ОБРАЗОВАННОСТЬ-УМЕНИЕ ПЕРЕДОВАТЬ СВОИ ЗНАНИЯ ДРУГИМ

Слайд 4ВООДУШЕВЛЕНИЕ
ВООДУШЕВЛЕНИЕ

Слайд 5РАЗОЧАРОВАНИЕ
РАЗОЧАРОВАНИЕ

Слайд 6ВЛЮБЛЕННОСТЬ
ВЛЮБЛЕННОСТЬ

Слайд 7СПОКОЙСТВИЕ
СПОКОЙСТВИЕ

Слайд 8РАЗДРАЖЕНИЕ
РАЗДРАЖЕНИЕ

Слайд 9ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ
ЖИЗНЕРАДОСТНОСТЬ

Слайд 11УРАВНОВЕШЕННОСТЬ
УРАВНОВЕШЕННОСТЬ

Слайд 12ОТВРАЩЕНИЕ
ОТВРАЩЕНИЕ

Слайд 13БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ
БЛАГОНАДЕЖНОСТЬ

Слайд 14ТРЕВОГА
ТРЕВОГА

Слайд 15ДОСАДА
ДОСАДА

- Предыдущая
Православная благотворительность ОрловщиныСледующая -
Звук К. Автоматизация в предложении
ПРЕЗЕНТАЦИЯ_Аристотель
Как писать эссе по обществознанию
Гуманизм и человечность
Гуманизм - один из принципов развития общества
Формы правления в учениях Платона и Аристотеля
Философия науки
Дети Аристотеля
Познание мира. Познание самого себя
6f52ed05cccd4c40fca92e7fb8af58af50c618a2-1664967485619
Познавательные установки Античности
Праламбхасура - жажда богатства и славы
Православное понимание личности
soznanie
Нравственность и мораль в жизни человека и общества
Формат Линкольн - Дуглас
Философские проблемы культуры
Мораль в жизни человека и общества. Лекция 3
Процесс познания
Лао Цзы
Конфуцианство. Основные принципы учения
Концепция бытия в философии расцвета античности. Лекция 6
Философия эпохи Средневековья 2 – 15 вв
Мораль. Урок обществознания
Предмет философии и его историческая динамика. Роль философии в жизни человека и общества
Нравственный поступок
Сознание и мышление
Русская философия. Часть 1
Научное познание