Физика. Границы применимости

Что же изучает физика?
Какова роль Ф. в повседневной жизни?
Какова роль Ф. для других наук?
Какова роль Ф. в мировозрении людей?
Есть ли границы применимости физики, т.е. до какой степени изучаем мир?

XVII век
1632-1638 гг. — Итальянский ученый Г. Галилей (1564- 1642) установил закон инерции
и принцип относительности, сформулировал законы свободного падения тел.
1657-1669 гг. — Голландский ученый X. Гюйгенс (1629-1695) сконструировал маятниковые часы,
установил закон сохранения импульса (количества движения), создал волновую теорию
света.
1687 г. — Английский ученый И. Ньютон (1643-1727) сформулировал законы механики (законы
Ньютона), установил закон всемирного тяготения, создал корпускулярную теорию света.
Краткие сведения из истории физики

XVIII век
1748-1756 гг. — Русский ученый MB. Ломоносов (1711-1765) сформулировал закон сохранения материи и движения, развил теорию теплоты, открыл
закон сохранения массы вещества в химических реакциях.
1785 г. — Французский ученый Ш.О. Кулон (1736-1806} установил закон
взаимодействия электрических зарядов (закон Кулона).

XIX век
1801-1803 гг. — Английский ученый Т. Юнг (1773-1829) открыл интерференцию света и измерял длину световой волны.
1812-1820 гг. —Датский ученый Эрстед (1777-1851) открыл магнитное
действие тока.
1815-1823 гг. —Французский ученый О.Ж. Френель (1788-1822) предложил
первую теорию дифракции света, установил законы
отражения и преломления света.
1820 г.— Французский ученый A.M. Ампер (1775-1836) открыл закон
взаимодействия токов (закон Ампера), создал первую
теорию магнетизма.
1826-1827 гг. — Немецкий ученый Г.С. Ом (1787-1854) открыл закон,
определяющий силу тока в электрической цепи (закон Ома),
определил зависимость сопротивления проводника от его
геометрических размеров.
1831-1852 гг. — Английский ученый М. Фарадей (1791-1867) открыл явление
электромагнитной индукции, установил законы электролиза,
ввел понятие поля, экспериментально доказал закон
сохранения электрического заряда, высказал идею об
электромагнитной природе света.

.
1842-1843 гг. — Немецкие ученые Ю. Майер (1814-1878) и Г. Гельмгольц (1821- 1894) и английский ученый Дж. Джоуль (1818-1884) открыли закон
сохранения и превращения энергии.
1860-1865 гг. — Английский физик Д.К. Масквелл (1831-187$) создал теорию
электромагнитного поля, сформулировал концепцию об
электромагнитной природе света, предсказал существование
электромагнитных волн.
1887-1888 гг. — Немецкий физик П. Герц (1857-1894) открыл внешний
фотоэффект, экспериментально доказал существование
электромагнитных волн.
1888-1889 гг. — Русский физик А.Г. Столетов (1839-1896) создал фотоэлемент,
открыл закон внешне­го фотоэффекта (закон Столетова).
1895г.— Русский ученый А.С. Попов (1859-1906)изобрел радио. Принцип
радиопередачи разработал также в 1896 г. итальянский ученый
Г. Маркони (1874-1937).
1896г. - Французский физик А.А. Беккерель (1852-1908) открыл
естественную радиоактивность урана.
1897 г. - Английский физик Томсон (1856-1940) экспериментально
обнаружил электрон, предложил первую модель строения атома.

XX век
1900 г. -Немецкий физик М. Планк (1858-1947) сформулировал квантовую гипотезу, что положило
начало квантовой теории.
1905 г. -Физик-теоретик А. Эйнштейн (1879-1955) разработал основы теории относительности,
открыл закон взаимосвязи массы и энергии, ввёл понятие о фотонах.
1911 г -Английский физик Э. Резерфорд (1871-1955) создал планетарную модель атома.
1913г. - Датский физик Н. Бор (1885-1962) разработал первую квантовую теорию атома
водорода.
1942г. -Итальянский физик Э. Ферми (1901-1954) создал первый ядерный реактор.
1945г. -Создана и взорвана над Хиросимой и Нагасаки (Япония) первая атомная
бомба(США).
1953г. -Испытана первая водородная бомба (СССР).
1954 -Создана первая атомная электростанция(СССР)
1954г. -Создан первый мазер — микроволновый квантовый генератор (СССР, США).
1960г -Создан первый лазер — оптический квантовый генератор (США).
1986г. -Произошла катастрофа на Чернобыльской АЭС…

Г.Галилей, Х. Гюйгенс, И.Ньютон,
М.В.Ломоносов, Ш.Кулон, Т.Юнг, Х.Эрстед,
О.Френель, А.Ампер, Г.Ом, М.Фарадей,
Д.Максвелл, Г.Герц, А.Г.Столетов, А.С.Попов,
Беккерель, Томсон, М. Планк,
А.ЭЙНШТЕЙН,
Э.Резерфорд, Н.Бор , Э.Ферми…

Современные достижения физики
Нанотехнологии
Лазеры. Голография.
Атомная энергетика. За и против.
Физика элементарных частиц.
Радиоактивность на службе человека.
6. Физика необычного.

Что же изучает физика?
Какова роль Ф. в повседневной жизни?
Какова роль Ф. для других наук?
Какова роль Ф. в мировозрении людей?
Есть ли границы применимости физики, т.е. до какой степени изучаем мир?

«Я думаю, что нет в мире большей ненависти, чем у невежества к знанию».(Г.Галилей)
«Не знаю, каким представляет себе меня мир, но самому себе я кажусь
просто ребенком, который играет на морском берегу и забавляется,
отыскивая лучше обкатанные камешки или более красивые, чем обычно,ракушки, в то время как великий океан истины лежит передо
мной совершенно неразгаданный».(Ньютон)
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением». (Ломоносов)
«Обычно новые научные истины побеждают не так, что их противников убеждают и они признают свою неправоту, а большей частью так, что противники эти постепенно вымирают, а подрастающее поколение усваивает истину сразу». (Планк)…
Так говорили великие...

Шаги постижения истины…
Этого не может быть потому, что этого просто не может быть!
А в этом что-то есть...
Да кто же этого не знает!?

«Высшим долгом физиков является поиск тех общих элементарных законов, из которых путем чистой дедукции можно получить картину мира».
«Единственный способ спасения цивилизации и человечества — создание мирового правительства, обеспечивающего безопасность наций, основанную на законе».
«Тот, кто пытается выступать в качестве авторитета в области истины и познания, терпит крушение под хохот богов».
Великий Эйнштейн...

∆Е= ∆ mс2
Формула мироздания ?

Сократ говорил своим ученикам:
«Я знаю, что ничего не знаю,
а другие не знают даже этого».
«Как же так, Учитель?»- недоумевали ученики.

Круги Сократа
Что мог ответить великий Сократ?
(Для объяснения он нарисовал два круга)

Сократ ответил так:
Нас окружает океан неизвестного.
Большой круг-это объём моих знаний,
а маленький - ваших.
Видите, мой круг имеет более протяжённую границу с непознанным, чем ваш,
поэтому я лучше вас понимаю ,
сколь много ещё неизвестно.
Ваш круг помещается внутри моего , потому вам кажется, что я знаю всё.