Содержание
- 2. Обезьянка
- 3. КАЖДАЯ ИГРУШКА ВЫРАЖАЕТ НАСТРОЕНИЕ И ЭМОЦИИ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ ДЕЛАЛ ИГРУШКУ.ВЫ СКАЖИТЕ, ЧТО ЭТОГО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ…НО
- 4. ПОЭТОМУ Я СТАРАЮСЬ ДЕЛАТЬ ИГРУШКИ И КАРТИНЫ ТОЛЬКО В ХОРОШЕМ НАСТРОЕНИИ.Я УЖЕ МНОГО ИГРУШЕК И КАРТИН
- 5. Этот котик уехал в Мосты. Энштейн в Брест.
- 8. Вот все работы которые я сделала:
- 27. Скачать презентацию
























Автоматизация Рь в слогах. Динозаврики
Технологическая карта ученика как современное средство обучения
Консультирование в работе социального педагога
Игрушки. Логопедические упражнения
Бусины в соляной технике
Супермаркет Юла. Для детей 5-6 лет
Какие бывают дома?
Учет возрастных особенностей подростков при организации игровой деятельности
Обработка среднего шва застежкой молнией
Зимний пейзаж из ватных дисков
Проект Парк развлечений ЛУНОЗАВР
Фабрика мыла. Технология жиров, эфирных масел и парфюмерно-косметических продуктов
Перелетные птицы. Весна
Уголок для родителей
Кто хочет стать знатоком?
Методологические основания педагогической науки
Куб
Бумага и картон
Что похоже на ромб?
День рождения лисы
Развитие познавательніх способностей
Самодисциплина - основной фактор дистанционного обучения
Взаимодействие с родителями в вопросах нравственного воспитания детей в условиях самоизоляции
Памуккале
Подготовка старших дошкольников с ОВЗ к школьному обучению в рамках современных требований ФГОС ДО
Автоматизация звука [л]
Влюбленные улитки из бумаги
Информационный проект Коза – дереза!